БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО







Пишите Ваши вопросы


1 ... 325 326 327 328

    Комментарий от: Елена

    Подскажите пожалуйста можно ли отдать ребёнка в школу 5.6 лет в этом году. Она тянется за старшей 7,5 лет и умеет считать, писать, считать в пределах 10.?
    Спасибо большое.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Да, если речь идет о лицее Гранд, то можно рассмотреть эту возможность. Позвоните (044) 287 41 19 или (044) 289 07 43.

    [Ответить]

    Комментарий от: Алексей

    Здравствуйте. Меня интересует очень тонкий вопрос (это очень важно).
    На каком языке преподают в лицее «Гранд»: на русском или на украинском?
    Заранее спасибо.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Вся учебная программа на украинском. Общение детей и некоторые предметы, кейсы и проекты – кроме украинского, – на русском, английском, немецком и французском.

    [Ответить]

    Комментарий от: Виктор

    Интересно, когда те кто стоит за разработкой школьных программ поймут, что знание, навыки относятся к области подсознания, психологическому автоматизму и не имеют решающего значения в творческом процессе. Разумеется, нужно иметь базовое знание – общую основу владения инструментом. Нужно иметь необходимый минимум знания, достаточный для данного творческого процесса. Но нет необходимости иметь энциклопедические, справочные знания – на все случаи жизни. Как правило, овладение такими знаниями происходит за счет освобождения ума(логики) от интуиции. Свободный ум является быстрым, изощренным, изворотливым, изобретательным и дерзким. Это – копирующий ум, копирует другую логику. При этом теряется связь между логикой и интуицией, что делает невозможным творческий процесс. Можно иметь безгранично большие знания, но ничего нового не сотворить, если не работает интуиция. С другой стороны, можно иметь высоко развитую интуицию, но тоже не сотворить новое, если нет знаний, инструмента, с помощью которого нужно осознать интуитивно воспринятые образы, оформить на языке логики и сделать доступным для других людей. В народе говорят – знаю и ведаю. Ведать означает заведовать, управлять знаниями. Человек, который только знает, но не ведает, не сможет творить новое. Необходимо гармоничное сочетание знания и умения, логики и интуиции для реалистического творчества. Иначе, если человек только знает, но не ведает, то это – мастерство, ремесло. Если же человек только ведает, но не знает, то это – иррациональное искусство.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Да, скорее всего, это так.

    [Ответить]

    Комментарий от: Виктор

    Здравствуйте,

    Вы говорите во время различных интеревью, что нужно развивать оба полушария – это абсолютно правильно. Но почему же так получается, что об этом как-то мало в обычных школах говорят – ведь само по себе накопление фактов этому не способствует. Правое полушарие (это интегральный анализ – восприятие общей картины окружающего мира, интуиция, дух, абсолютное, теория), а левое (это диферинциированый анализ – восприятие деталей окружающего мира, логика, ум, относительное, практика). Было бы прекрасно если бы для начала дети ознакомились как работает мозг, восприятие, мышление и т.д. Ведь когда изучают науки – сначала учат, что такое наука, предмет, метод, а далее уже более конкретные вещи. Почему же дети начинают учить сразу конкретику не ознакомившись с основами восприятие этой самой информации. Во всяком случае в большинстве школ именно так, поэтому учат вроде много и обо всём, а потом большинство выпускников не знают на кого поступать в ВУЗ и вообще, что в жизни делать с собой. А если бы развивали свою интуицию и логику, то все бы нашли своё оптимальное место в жизни и достигли наивысших высот, так как человек со стабильной работой духа и ума – гармоничен (стабилен), то есть он в гармонии с собой и окражающим его миром и легко найдет себе и профессию и место в жизни.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Да, вы правильно всё понимаете. Это тренд.

    [Ответить]

    Комментарий от: Теория и практика

    Здравствуйте,

    Противникам ввода в систему школьного образования наиболее адекватной системы – Теория/Практика – 50 на 50%.

    Можно процитировать довольно красивую и правдивую цитату:

    «Что художник, который живописует на стенах воду и не может тою водою утолить своей жажды… то же и слово, неоправданное деятельностью.»
    Исаак Сирин

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Да, похоже.

    [Ответить]

    Комментарий от: IQ

    IQ + EQ можно еще расширить форумали

    Теория + Практика
    Дух + Ум
    Духовный + Разумный
    Мыслитель + Деятель
    Интуиция + Логика
    Знание + Умение

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Да, тут возможно много расширений и смыслов.Так что дерзайте.

    [Ответить]

    Комментарий от: Светлана

    Здравствуйте Владимир Михайлович!
    Могу ли я отправить свое резюме, нужны ли Вам сотрудники?
    Благодарю за ответ.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Присылайте. В основном, на штатные должности мы не набираем (за исключением учителей). Но для работы в Гипермаркете Знаний и проекте 7W возможна дистанционная работа.

    [Ответить]

    Комментарий от: Владимир Спиваковский

    Да, Ирина, Вы правильно поняли. Реформой должно заинтересоваться руководство города или области. Потому что школа пока полностью от тих зависит и без них не может функционировать. Поэтому родители обычно обращаются к директору. Директор к руководству города или области – те к нам. И мы начинаем реформу. Увы, мы не может действовать по-партизански.
    Уже три города и две области подали такие заявки.

    [Ответить]

    Комментарий от: Владимир Спиваковский

    Ирина, тут такое дело. Для того чтобы реализовать такой проект, как наш, надо, чтобы инициативу проявила городское или областное руководство. Или кто-то от них. Потому что реформа образования не может быть просто самодеятельностью. Если кто-то от них обратится к нам, то с удовольствием не только поможем, но и внедрим. Полная концепция для этого у нас готова.

    Уже несколько областей и городов так поступили, и мы готовим специальный семинар для них на эту тему.

    [Ответить]

    Комментарий от: Владимир Спиваковский

    1. Спасибо за письмо, Александр. Это очень хорошо, что Вы стремитесь к переменам и выйти на новый уровень. Мы всячески этому способствуем и Вы можете воспользоваться теми материалами, которые выложены на сайте http://www.edufuture.biz.

    2. К сожалению, мы не можем реформировать каждую школу в отдельности. Если будет инициатива от области в заинтересованности внедрить НОП (Новую образовательную платформу 7W), то мы готовы к сотрудничеству в масштабах области. А тогда, если ваша школа будет отобрана в качестве пилотного проекта, то сотрудничество перейдет в практическую плоскость.

    [Ответить]

Задать вопрос Владимиру Спиваковскому:

Имя

Почта (не будет опубликована)

Вернуться на Блог


Животрепещущие темы от читателей. Выберите Вашу тему
О системе образования
Сегодня смотрел передачу на телеканале с Вашим участием.

О бизнесе и деньгах
Ваш портал постоянно публикует удивительные истории, как заработать денег, как построить бизнес.

О книге «Образовательный взрыв»
Скажите, как, где и за сколько я могу купить ваши книги?

О жизни и ценностях
Очень задел ответ про то, что родители сейчас ничего не могут.

О Лицее Гранд
Добрый вечер, Владимир Михайлович, есть ли школы в Киеве с системой кейсового обучения.

О сайте xvatit.com
Нашел интересные идеи и не менее креативный и умный подход.

О чем болит голова
Три недели смакования футбола с трибун и по телику дадут кайф, нервотрепку, потрясения, разочарования, валидол, счастье и горе.

О Двухходовках
Добрый день! Уже видел в соцсетях обложку Вашей новой книги.

О рейтинге частных школ
Знаете, Владимир Михайлович, интересный рейтинг частных школ  всё-таки получился.

О брендах и рекламе
ВпечатляетМеня очень заинтересовал ответ об альтернативах.

О странах и странностях
Сегодня увидел в интеренете что Азейбарджан будет начинать стройку самого большого здания в мире.

О пирамидах
Владимир, как автор самой большой в мире коллекции пирамид, кажите, почему именно пирамиды?

О кризисах
Компетист - расшифровывается как компетентный специалист.

Бизнесы
Специалисты медицинского центра "НоуХауМед" используют в лечебно-диагностической работе эксклюзивные медицинские технологии: новейшие действенные...

О будущем
Такая мысль мне пришла уже давно, хочу с вами поделиться.

О чьём-то личном
Доброе утро, Владимир СпиваковскийИнтересен такой момент, думаю, Вы подскажите.

О 5* звездочных школах
Сравнение размеров объектов во Вселенной - от самых маленьких до самых больших.

О Владимире Спиваковском
Владимир Михайлович, общеизвестно, что все богатые люди занимаются благотворительностью: помогают детям, природе, городу… Вы делаете что-то подобное?

О других проектах
Есть ли у украинцев перспектива создания собственной Силиконовой долины?

О чём угодно
Подскажите, пожалуйста, как правильно называется и где можно посмотреть список великих ста людей?

О Языке
Если нет инвестора на установку памятника языку, давайте скинемся на эту чудную идею!

О Гипермаркете Знаний
Здравствуйте, Владимир, меня зовут Вадим, на "Гипермаркете Знаний" размещены кейс-уроки.

О конце света
Владимир Михайлович, а как в вашем проекте про конец света появился день 0?

Владимир Спиваковский даёт практические рекомендации, как выбирать приоритеты в жизни, приумножать бизнес с помощью комбинационной теории Двухходовок, находить нестандартные решения на результат в области передового интернета, раскручивания брендов, креативной журналистики, систем образования высокого стандарта и успешных стартапов.