Владимир
Спиваковский

Вопрос

Вера 22.09.2013

Моя дочка говорит, что многим ее одноклассникам родители платят деньги за хорошие оценки! Для меня эта идея выглядит полным абсурдом – ведь знания нужны детям для ИХ будущего, а не родителям (я свою дочь воспитываю именно так)! Может, я в чем-то ошибаюсь?

Ответ

1. Каждая семья вырабатывает свои способы поощрения и наказания. Все люди разные и все дети разные.

2. Мы когда-то делали опрос на эту тему, чтобы выяснить, есть ли хоть какая-нибудь корреляция между способами разных наказаний и вознаграждений за оценки в школе и будущими параметрами счастья и благополучия во взрослой жизни. Результат: никаких особенных взаимосвязей не выявлено.

3. А вы сами верите в то, что те знания, которые вы лично получили когда-то в школе, вам пригодились в жизни? Если «да», то дети и без вознаграждения видели бы, что да, уроки надо непременно учить. А если «нет», и они видят родителей, не очень-то преуспевающих по жизни, и не помнящих ничего из школьной программы, то как их мотивировать?

4. Тем родителям, которые платят своим детям за хорошие оценки, я бы рекомендовал еще поучить их тому, как пользоваться этими деньгами. А тем, кому система таких денежных поощрений не подходит, придумывать свои мотиваторы, потому что лишь 20% детей стремятся учиться лишь потому, что «это надо». И если ваша дочь попала в эти 20%, то вам повезло. А другие – мучаются.

Вопрос

МихаилК. 22.09.2013

Владимир Михайлович, прочитал о том, что вы читаете регулярно несколько сайтов. Подозреваю, так же у вас есть какие-то имейл подписки избранные и избранные френды в том же Фейсбуке, которых вы читаете. Вопрос о том, что их всех объединяет? Какие темы или стили? Что и как писать, чтоб вы заинтересовались?

Ответ

1. Их действительно много, этих источников информации. Но их ничто не объединяет.

2. Я исповедую стиль фьюжн – «сочетание несочетаемого». А что именно каждый раз будет попадать в мой котелок – это не умещается в одну формулу. Это, скорее, уравнение сразу с 10 неизвестными. И я его решаю.