БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО



ЧТО ГДЕ СТРЯСЛОСЬ
Конец Света − Начало Света
Оптимистический проект Владимир Спиваковский Человечество тяжело пережило 100

О чём болит голова у России
Сквозьвидение поднатужилось и про-радарило своим лазерным лучом целую страну. Она,

Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.
Миф 7. Самое главное – накопить знания. И на что их надеть? И почему так не радостны

Закат профессии «аналитик».
Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно




Вопросы на любые темы

Выберите Вашу тему

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Roman Matsayenko

26.04.2013

Владимир Михайлович, скажите, насколько эффективно бизнес/экономическое образование в условиях «современной экономики»?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Так, как происходит это обучение сейчас – это абсолютно неэффективно. Это не потому что я так говорю. А потому что после такого бизнес-образования не происходит капитализации обученного человека – он не может найти в два раза более высоко оплачиваемую работу или более высокую должность. То есть, он не становится дороже.

2. Обучение должно строиться по-другому, и учить надо другому.

3. Надо учесть, что современная экономика – это уже устарелое понятие. Всё перевернулось – и валюты, и глобальный мир, и окончание эры прибыли. Сегодня фирма может быть убыточной, но ее рыночная стоимость – огромна. Как например, Facebook, футбольный клуб Челси, многие банки и т.д.

4. Сегодня лопаются все научные системы менеджмента и человеческого капитала.

Если этого не учитывать, то можно зря «учиться».


О сайте xvatit.com
Вопрос
нет аватара
Денис
26.04.2013

Владимир Спиваковский, Вы собираетесь инициировать конкурс, где призом будет Ваша новая книга с автографом?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, осенью. Будет конкурс страшной убойной силы.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Невезучий
26.04.2013

Я невезучий. И когда прочитал Вашу очередную главу книги «О везенье», то кое-что прояснилось, но не всё. Вот как мне выбраться из этого ада – хронического невезенья?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Очень просто – методом замещения. На каждый день надо запланировать 3 дела, в которых точно беды и отчаянья не будет.

2. Например, купить вечером продукты до закрытия магазина и приготовить из них вкусную еду, внимательно следя, чтобы она не пригорела. На работе сделать реальное задание «идеальненько». Что-нибудь сделать приятного тому человеку, от которого нет риска получить хамскую реплику, а наоборот, услышать похвалу. Такие люди есть, и надо с ними наладить постоянную коммуникацию.

3. Эти «капли датского короля» принимать, как по рецепту, 3 раза в день на протяжение 2 недель. Через две недели вы другой человек.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Васильев
26.04.2013

Тут у вас многие наезжают на высшее образование. Я на вуз я перестал надеяться еще на первом курсе. Самообразование великая вещь. Но, тем не менее, меня всегда удивляло, почему на лучших экономических факультетах не учат, как открывать ЧП, тогда как даже на бесплатных курсах в центре занятости это одно из первых занятий.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Меня это тоже всегда удивляет. Рассказывают в институте о чем угодно, только не о том, что полезно, нужно и востребовано.

2. Однажды я случайно попал на заседание кафедры одного экономического вуза, сидел в сторонке, и услышал такое. Распределяли часы между преподавателями, и вовсе не по тому признаку, что надо студентам для ума и жизни, а исходя из того, какую дополнительную нагрузку могут взять на себя преподаватели из того, что они уже знают, и чтобы им не надо было дополнительно готовиться. Главное – побольше часов для заработка из-за нищенских зарплат.

И вторая причина – в том, что ни один преподаватель не нюхал пороха, понятия не имеет как организовывать бизнес, что для этого надо и как им управлять. Ни один преподаватель этого вуза в жизни не держал в руках Устава или акции. Ну, и чему они могут научить?

3. Теперь секретное. Я мимоходом заведующему (очень хорошему человеку) сказал, что могу провести курс по бизнесу, никаких денег мне не надо, студенты хоть послушают про реальный бизнес. Он перепугался и сказал, что дело не в деньгах, хотя это тоже проблема: он не сможет отчитаться: лекции проведены, а не табелированы. И вообще, даже если я их прочитаю бесплатно, кто-то из их штата недополучит нагрузки и зарплаты. Начнутся жалобы.

В любом случае, вы правы, так быть не должно.


О 5* звездочных школах
Вопрос
нет аватара
Алена Степановна
26.04.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович! Образовательный взрыв потихонечку внедряется в школы. Как известно, классиков Толстого и Экзюпери заменили Джоан Роулинг и Пауло Коэльо. Вопрос состоит в следующем. Каким образом учителя будут постигать недостающие знания? Будут организованы специальные курсы повышения квалификации с экзаменом в конце? Ведь вряд ли среднестатистический учитель зачитывается Гарри Потером…

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В каждой профессии все люди усовершенствуются. Врачи овладевают новыми компьютерными технологиями. Вы же видите разницу в оборудования стоматологических кабинетов раньше и сейчас. Строители освоили евроремонт, хотя не так давно еще белили потолки «синькой». Журналисты пользуются диктофоном, а не стенографируют вручную интервью.

И только учителя спрашивают – как же им, бедным, освоить книги, которые интересны и полезны детям.

Ну, пусть не осваивают, пусть не читают, и не знают, и не интересуются тем, чем живет детский мир. Только тогда общество не должно возмущаться: почему наши дети ничего не читают? Потому и не читают, потому что ВЗРОСЛЫЕ на их глазах отказываются читать.

2. Во времена юности Толстого он еще не был классиком, и в те времена читали Эврипида и  Софокла, которые как раз считались классиками, но сейчас их не изучают.  Сейчас классики – из 18-19 века.

3. На сегодняшний день насчитывается 3000 книг, которые считаются классикой, и значит, обязательными к чтению. Но, во-первых, литературная жизнь не может ограничиваться только классикой. Есть и другие жанры литературы: фантастика, детективы, современные романы, военные, приключенческие, мелодрамы, всего примерно 20 жанров. Здесь тоже может быть список из 3000 книг со всего мира. Получается 6000 книг – самого высокого качества. 600 книг в год, 60 книг в месяц.

У вас есть идеи – как школьнику их все прочитать?

4. У меня есть. Не просто впихнуть в него всё это замечательное наследие прошлого, а сделать это по-умному и гибко. Разбить книги по возрастам – что в каком возрасте лучше усваивается. Читать книги разных (20) жанров, но адекватных возрастам. Цель должна быть получить у них разновекторную эрудицию и не допустить отвращения к чтению вообще.

5. Кстати, в школе программа по литературе предусматривает всё что угодно. Только там нет (!) Детской литературы. Вы представляете – взрослая литература есть, ее полно, а ДЕТСКОЙ – нет. На это обстоятельство моё внимание обратила очень давно одна учительница. В результате мы в лицее Гранд ввели специальный предмет «Детская литература», эта учительница его преподает много лет. И если вы спросите – какой результат? Я вам отвечу: феноменальный. Все выпускники лицея Гранд л ю б я т читать.

Почему? Потому что выращивание маленького читателя должно быть таким же, как и выращивание деревца. Нельзя на маленькое дерево выливать в день по три бочки тяжелых удобрений. А надо всё делать последовательно. Спросите садовников, которые выращивают розы или персики.

6. Ну, а по поводу Экзюпери, Толстого, Роулинг и Коэльо, скажу так. Летчик Экзюпери – герой. Более того, он написал легендарную книгу о Маленьком принце, со всему миру известным изречением: «Ты в ответе за тех, кого приручил». Но попробуйте сами прочитать эту книгу, скажем уже после 5-й страницы! Дальше вы не продеретесь сквозь тяжеловесный язык. А каково ребенку!

Если вы недоумеваете, почему девочки-подростки прыгают из окна из-за несчастной или неразделенной любви, то скажите спасибо Льву Николаевичу. Ему было важно выписать страдания Анны Карениной. А ведь нынешние девочки иногда берут ее в качестве модели поведения в безвыходной ситуации. Я девчонкам советую лучше читать «Унесенные ветром». Там хотя бы есть сила характера и модели того, что делать в жизненных тупиках.

Роулинг и Кольо – модные авторы. То, о чем и как они пишут, находит душевный и интеллектуальный отклик у молодежи. Так это же здорово. Через 10 лет модными будут иные авторы, тогда и будут читать других. Другое дело, что у Коэльо лучше было дать «Воины света».

7. Полный проект «Составь вой список книг» можно посмотреть на сайте xvatit.com . Там всё расписано в деталях. Особенно то, что список должен составляться не в верхах, а методом бук-кроссинга: кто что хорошее прочитал – и советует другим, записывается в список. А если детям не нравится, не интересно, не полезно, не трогает их душевного мира, не отражает ценности нынешней цивилизации, то зачем его пихать несчастным детям, чтобы их стошнило?

Ведь литература предназначена для того, чтобы взращивать душу и давать модели поведения (как у героев) в разных ситуациях. И если эти функции литература не выполняет, то зачем она такая нужна?


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Викуся Аркадьевна
26.04.2013

Доброе утро. Смотрел вот фото Shan-shui city и задумался…. как Вам идейка, что деревья (как и остальные части природы) будут расти на самих домах или даже в домах, раз уж город залит асфальтом? Мне кажется, в этом будущее мегаполисов.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Нет, конечно. Нарисовать одно – а вода? а корни? а удобрения? Залитость асфальтом составляет миллионные доли территории земли. Так что в качестве интерьера крыш, декора и понтов – это будет, да и уже много где такие деревья на крышах растут. Тем более, что одно дерево не спасает, когда хочется на природу.


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Денис
26.04.2013

Владимир Спиваковский
Вы часто твердите, что любите канал ДОЖДЬ
А что это за канал и где его искать? Кабельный Российский?
у меня такого нет почеум-то(((

Ответ
Владимир Спиваковский

1. У меня большая спутниковая антенна. Но сейчас нет проблем. Наберите в Интернете «телеканал Дождь или tvrain, посмотрите как это выглядит. Я же не знаю ваши интересы. Там много живого откровенного эфира с интересными людьми. Роскошные «лекции на дожде». Откровения бизнесменов как они создают свои успешные бизнесы (полезно). Ну и оформление современное со множеством вставок для ума и души.

2. Жаль, что хозяева канала Дождь не читают моего блога. А то бы у них выросла корона. А может, вам и не подойдет.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Jocker
26.04.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович. Вы согласны, что иногда излишний пиар может только навредить? Яркий тому пример – канал ти-ви-ай. Прямо на каждом шагу, чуть что не так – собираются какие-то профсоюзы, пишутся какие-то жжалобы, собираются подписи. Вечно этих журналистов обижают, такие бедные-нещасные. До того нажаловались, что уже полностью себя дискредитировали.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Сегодня проводил Мастер-класс, и один из слушателей высказал мысль, что украинцы – большие мастера самоуничтожения. Причем, на ровном месте. Копит человек себе репутацию, копит, а потом вжик – и смывает её в унитаз. А другой слушатель поддержал и говорит, что русские тоже такие же, только они смывают не репутацию, а деньги, так как исторически это нация купцов, которые копят, копят деньги долгие 30-40 лет, а потом – вжик – и спускают их в три дня.

2. Что касается TVi, то это не никакой не пиар, а просто недоразвитость всех участников, со всех сторон, они не видят себя со стороны. А надо видеть и ощущать. Это качество называется «эмпатия», когда «влезаешь в шкуру» другого, и можешь моделировать ситуацию и управлять ею. А когда каждый имеет только свою шкуру и шкурный интерес, не заглядывая в последствия, то… Один из них мне как-то сказал: так мы ж лицеев не кончали…

Поэтому впереди ещё долгий путь.