БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО



ЧТО ГДЕ СТРЯСЛОСЬ
Конец Света − Начало Света
Оптимистический проект Владимир Спиваковский Человечество тяжело пережило 100

О чём болит голова у России
Сквозьвидение поднатужилось и про-радарило своим лазерным лучом целую страну. Она,

Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.
Миф 7. Самое главное – накопить знания. И на что их надеть? И почему так не радостны

Закат профессии «аналитик».
Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно




Вопросы на любые темы

Выберите Вашу тему

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Юлия Владимировна
25.04.2013

Добрый день, Владимир Спиваковский
Как считаете, какой процент домашнего бюджета должна «съедать» оплата частной школы для одного ребенка.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Во-первых, «не съедать». Это – инвестиция, а не трата.

2. Во-вторых, это зависит от приоритетов в ваших семейных ценностях. Всё равно вы их ранжируете, обдумывая, что важнее: потратить сколько-то на отпуск, на покупку (содержание) машины, одежду, «кафе-рестораны», дом-квартиру, телефоны-компьютеры, и т.д. Теперь в этот список безусловно важных семейных ценностей ворвался «ребенок в приличной частной школе». Раньше так к этому не относились. Считалось, что учится, ну и ладно.

3. Для расчетов прикиньте, сколько примерно стоит один месяц отдыха вашего ребенка за границей (дорога, отель, питание, развлечения, подарки, покупки). Допустим это 2-3 тыс. долларов. Этих денег хватило бы учиться в частной школе целый год.

Я естественно не предлагаю вам ни в коем случае заменить одно другим. Я отвечаю прямо на вопрос, какой частью семейного бюджета это может быть. А цифра может быть меньше, или больше. А что важнее – решать вам (если это будет выбор), хотя лучше и то, и другое. В моем примере это выйдет 250-500 долларов в месяц.

Конечно, жаль, что теперь приходится тратить на ребенка, когда еще совсем недавно образование было бесплатным.

4. Расскажу-ка я вам одну историю. Я как-то был в одной британской семье и они обсуждали такой же вопрос, сокрушаясь, что так много приходится платить за обучение ребенка в частной школе, а потом еще и в университете. Постепенно, их разговор перешел в другое русло – не в то, сколько стоит, а в том, что они с этого будут иметь. Оказалось, что в год обучение в Оксфорде стоит 40 000 фунтов, что даже для британской семьи безумно дорого. Но после окончания Оксфорда их сыну предложат работу, стартуя со 100 000 фунтов. Получается рентабельность 250%.

Выходит, что это очень выгодное вложение, считая, что 100 000 – это только начало. А если учесть, что их сын будет вращаться совсем в другой, более высокого уровня среде. И что это совсем другое качество жизни, связи, возможности.

Поэтому правильнее считать – не сколько оно стоит, а стоит ли оно того.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Мрия
25.04.2013

Вот на хватиткоме нашла статейку про Кузнецова и подумала – а ведь какой бы талантливый и особенный певец не был (или певица), всё равно его внешность и манеру поведения стандартизируют. Что, есть какой-то стандарт, который всем-всем нравится? Для чего такое делается? Не лучше чтобы все артисты были особенными?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Артистам присущи три противоположные харизмы: быть как кто-то, быть как все и быть как никто. Каждый себе выбирает свой образ и развивает его. Некоторые подражают, скажем, Пугачевой, Лорак или Беёонс. Некоторые более стандартизированы под Баскова, Сафина. Третьи – уникализируют свой имидж, как Леонтьев, Сердючка, Меркьюри.

Это личный выбор артиста. И именно такое разнообразие делает их особенными.


О книге «Образовательный взрыв»
Вопрос
нет аватара
Лина Красоцкая

25.04.2013

Уже успела оценить третью часть вашего фильма, которая посвящается Гипермаркету знаний. Отдельно хочу поблагодарить вас от лица учителей за созданный проект, пользуюсь уже ним больше чем пол года, не могу не нарадоваться. Побольше бы таких проектов!

Ответ
Владимир Спиваковский

Спасибо.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Кристина Панянова
25.04.2013

Владимир Михайлович, уважаемый эксперт, Вы слышали про то, что собираются открывать (или уже открыли??) школу нравственности «Наследие»? Что можете сказать по поводу такой задумки? Оцениваете ли вы такие рвения позитивно? Было ли это действительно задумано родителями и мыслящими людьми либо тайно навязывается с каким-то целями?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Самое главное, что есть разнообразие, а у родителей – выбор. Мало ли где, как и кому хочется учить своего ребенка? Это как в кино – разные жанры.

2. Другое дело, что родителям надо самим разобраться – такой ли школы они хотят для своего ребенка? Таких ли результатов они ожидают от этой школы? А я никому не судья. Если есть спрос и желающие, то значит, такие школы могут существовать. Но выбор и ответственность – за родителями.


О книге «Образовательный взрыв»
Вопрос
нет аватара
Александр
25.04.2013

Владимир Михайлович!
Прочел таки до корки Вашу книгу – действительно впечатляет. Хоть сам очень далек от образовательной кухни, однако много жизненных постулатов для себя почерпнул! Кстати, афоризмы – блеск. Мне в работе очень пригодятся! Какие дальнейшие планы продвижения книги, есть ли читатели вне Украины, какие страны планируете «завоевать»?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. А вы вбейте название книги в Гугл и посмотрите сколько на нее ссылок, и из каких стран.


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Людмила
25.04.2013

Добрый день. Я с толкнулась с невероятным обманом.
На 4 курсе писала бакалаврскую работу, в интернет ее не выкладывала, передавала в рас печатаном виде кафедре и в электронном – руководителю.
Сейчас я заканчиваю магистратуру и пишу магистерскую по той же теме. Зашла в интернет, дай, думаю, посмотрю, что есть на эту тему… Обомлела – мне сайт предложил скачать мою же бакалаврскую за 7 долларов!
Думаю, таким бизнесом промышляет мой бывший научный руководитель. Но как доказать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мир так устроен. Артисты создают спектакль, а он становится собственностью телеканала. Если вы видите, например, Михаила Задорнова по ТВ, то он к этому не имеет отношения. Рен-тв крутит его на свое усмотрение и себе на доход. Андрей Курков недавно поехал в Эмираты и увидел в книжном магазине свою книгу на арабском языке. И очень удивился.

2. Рефераты вообще отдельная тема – кто кому что должен. А рефератные сайты – это вообще большой бизнес. А ваш препод, возможно, к этому не имеет отношения.

3. А если имеет, будьте снисходительны. Он всё-таки вас учил. Дайте ему заработать не только лекциями, а и своим «условно менеджерским трудом». Хотя я понимаю, что такое мое мнение – тоже с изъяном.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Евгешка
25.04.2013

Владимир Михайлович, я считаю, что какая бы хорошая система образования ни была, самый главный фактор – желание учиться. Все остальное вторично — КПИ, Гарвард, Стенфорд, Сорбонна, Жмеринка — не важно, диплом какого ВУЗа у тебя имеется. Главное — что ты знаешь и как ты эти знания можешь превращать в действия, которые принесут желаемый результат. Может, нужно начинать не снизу, а еще ниже: менять мировоззрение, менталитет, не знаю, что еще.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Если вы захотите из Запорожца сделать Мерседес, то можно, конечно, на место водителя посадить мотивированного водителя, страстно желающего ездить на хорошей машине. Но вдруг окажется, что даже если водитель будет мотивированный, и даже если поставить на Запорожец двигатель от Мерседеса, ничего не выйдет. Потому что кроме двигателя, нужно поменять и тормозную систему, и гидравлическую, и электронную, и еще 20 систем.

2. При этом, если хоть одна из этих систем не будет работать, машина не поедет. Так и с образованием. Оно тоже состоит из 20 систем и все должны быть идеально подогнаны друг к другу. Одного желания мало.

Более того, желание учиться не возникает ниоткуда. У вас будет желание учиться ездить на тракторе? У вас возникнет желание учиться по допотопным учебникам? То-то и оно. Желание учиться возникает, когда вокруг такая аура, в которой ты хочешь быть «своим». Именно так рождается мировоззрение.