БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО



ЧТО ГДЕ СТРЯСЛОСЬ
Конец Света − Начало Света
Оптимистический проект Владимир Спиваковский Человечество тяжело пережило 100

О чём болит голова у России
Сквозьвидение поднатужилось и про-радарило своим лазерным лучом целую страну. Она,

Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.
Миф 7. Самое главное – накопить знания. И на что их надеть? И почему так не радостны

Закат профессии «аналитик».
Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно




Вопросы на любые темы

Выберите Вашу тему

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 


О 5* звездочных школах
Вопрос
нет аватара
Владислава
07.10.2013

Владимир Михайлович, добрый день

В книге Образовательный взрыв Вы утверждаете, что учителя достойны чтобы им платили хорошую зарплату.
Но, есть такая приметка – не всем, а тем, кто работает на результат.

Но результат деятельности учителей виден лишь через несколько лет – когда выпускники вырастут. Как же по другому его прочувствовать? Неужели ждать годы?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, всё правильно, главное – работа на результат. Но именно потому, что образовательный цикл очень длителен, я ввёл в систему понятие «промежуточного результата».

2. Но промежуточный результат для учителя-коуча (а не просто преподавателя) – это не оценки по контрольным и знаниям просто параграфов. Это комбинированные умения ученика по кейсам. В моей системе цель – не выучить только лишь формулу кислоты и закон Бойля-Мариотта, а продемонстрировать синтезированные умения-навыки-знания.

3. Приведу пример. В музыкальной школе учат музыкальной грамоте: сольфеджио, истории музыки, оркестровкам, и т.п. Потом выпускник поступает в консерваторию на композиторский факультет, где это всё это изучается ещё глубже и шире. После окончания консерватории возникает вопрос: а ты умеешь сочинять песни, симфонии, или другие произведения? Покажи! А в ответ – молчание.

Тогда чему и как учили те преподаватели? Представляете, 90% выпускников музыкальных школ, которые учатся там 5 лет, не могут по слуху подобрать популярную мелодию. А только и могут что сыграть выученные этюд или гамму.

4. Так и в школе – результатом образования должна быть образованность: навыки-умения-знания-компетизм. И тогда промежуточные результаты тоже результаты.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
Future
07.10.2013

Владимир Михайлович, не хочется залезать вам в квартиру, но ужасно интересно узнать, есть ли у вас библиотека, в каком виде, какого объема?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, есть. Под библиотеку у меня отведена целая большая комната. Сколько книг – я не считал, но с книгами я поступаю следующим образом. Сколько покупаю новых книг – столько старых раздаю.