Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy
Quote

Цитата дня


Вопросы и ответы на любые темы


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Верона
17.05.2013

Владимир Михайлович, дочка неоднократно жалуется, что класс совсем не дружный. Стоит ли переживать из-за этого и насколько вообще атмосфера в классе важна?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Переживать из-за этого стоит, но не сильно. Конечно, лучше, если класс дружный, но это случается только в 20% случаев.

2. Прожить 11 лет каждому хотелось бы в более дружелюбной среде, но с позиции взрослого возраста – мало кто помнит, как оно было в школе. И ещё: проблемы взаимотношений в классе чаще всего характерны для возраста 13-17 лет, когда подростки самоутверждаются и часто ведут себя неадекатно и непредсказуемо – так они взрослеют в этом переходном периоде. Надо перетерпеть этот период, и не мучить себя.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Natр
17.05.2013

Доброго времени суток, уважаемый Владимир Михайлович!
Недавно узнал о вашей разработке гипермаркете знаний. Странно, что сын за знаниями не лезет в книгу, как я. Но очевидно, что такого уже и не будет.
Так вот я сейчас вижу, что дети абсолютно перестали учиться. Вся надежда на компьютер. Как метод.
Жаль, что школы еще «деревянные». Подскажите, «легально» ли учиться с помощью сайтов? Может ли ребенок без опасения и ожиданий критики ответить учителю, что читал на сайте, например на гипермаркете знаний?
Спасибо.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Гипермаркет Знаний – это уже не только 70 000 выложенных полных, идеальных и интерактивных уроков и опций по всей школьной программе, да еще и в бесплатном доступе. Это уже 20 000 учителей и школ, которые являются фолловерами. То есть, они уже практикуют в школах со своими учениками самые передовые технологии из Гипермаркета Знаний.

2. Конечно, я тоже жалею, что школы ещё, как вы говорите, «деревянные». Но «живых и свежих» школ становится всё больше. Таким образом, отвечая на ваш вопрос прямо: «легально» можно учиться по ГЗ там, где это применяют передовые учителя и школы. Я и сам был бы рад, чтобы назавтра на утро они все были бы опытными технологами по Гипермаркету. Но они почему-то втягиваются медленно.

3. Но процесс цепной реакции идет очень быстро. Вы же сами говорите, что ваш сын легче черпает знания из компьютера, чем из книг. И он-таки прав, потому что даже самые лучшие учебники отстают лет на 10-100. Так вот, их детская интуиция им подсказывает: зачем выучивать то старьё? Лучше поискать свежие знания.

И, хотя я немного это утрирую, в целом тренд всем уже очевиден. Так что дети не перестали учиться. Дети перестают учиться по-старому.


О 5* звездочных школах
Вопрос
нет аватара
Людмила Гужеря
17.05.2013

Добрый день, уважаемый Владимир Спиваковский! Люблю читать Ваши мысли по поводу современного образования. Но скажите, раньше, я точно знаю, в 70-х годах, советских преподавателей приглашали читать лекции в Германию, Америку. Сейчас я о таком не слышу, и уверена, что такого нет. Значит ли это, что раньше наши учителя имели более высокую квалификацию?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я последние 20 лет принимал участие в многих международных конференциях по образованию, куда обычно съезжаются 1000 самых известных гуру в мировом образовании. Так вот, все они из разных стран, и всю жизнь ездят в разные страны с лекциями и передачей опыта. В число таких гуру иногда попадали учителя из СССР. Так что это обычная распространенная система. Просто мы часто зациклены только на себя, и если кто-то из наших прорывался » туда», то это тиражировалось в СМИ и пропагандой по максимуму.

2. Тем не менее, у нас были и звездные удивительные опыты-примеры, покорившие весь мир. Например, Лена и Борис Никитины, которые воспитывали и обучали своих собственных семерых детей особенным образом. Им придумывались специальные развивающие игры и упражнения, физические нагрузки, и т.д. – всё для ума, для души и для тела. Их книги выходили в мире миллионными тиражами, особенно в Японии. Наше государство подарило им даже дом. Казалось, что вот оно – будущее системы воспитания советских детей!

Но… эта система развития и распространения не получила, а дети Никитиных, хотя и выросли достойными людьми, никаких особых высот не достигли, ни в личной жизни, ни в карьере.

3. В основном наши учителя ездят на запад перенимать опыт: то Монтессори, то Вальфдорская, то Болонская… Ничего своего.

4. Хотел написать, что я уже 20 лет езжу за рубеж со своими мастер-классами по будущей системе образования, и все мои слайды там фотографируют и копируют, книги переиздают, а также многие иностранные делегации приезжают к нам в Гранд перенимать опыт, но в данном контексте вопроса это было бы нескромно.

5. Впрочем, я сейчас ищу таких учителей, которые ездят на запад с лекциями, и если такие есть, то я прошу их откликнуться.