Владимир
Спиваковский

Вопрос

Ягуара 19.05.2013

Здравствуйте! Мне очень нравятся Ваши идеи по поводу того, что девочкам нужно прививать вкус с детства, а не запрещать что-либо носить или краситься. Важное дополнение: не менее важно прививать вкус мальчикам, им ведь тоже нужно хорошо выглядеть. Но вот чего я не пойму, так это как именно этот самый вкус прививать: смотреть модные шоу и показы мод? красивые молодежные сериалы, покупать модные журналы? Как бы не вырастить гламурных неуправляемых подростков таким образом.

Ответ

1. У мальчишек акцент с модой должен быть не на одежду (как у девочек), а на иные ценности: спортивность, ум, ответственность. Одежда у мальчиков более однообразная, а возраст позволят носить casual в любом виде. Родителям остается лишь следить за тем, чтобы одежда была чистой, по росту и аккуратной.

2. Процентов 20 мальчиков уделяют моде повышенное внимание (прически, костюмы, обувь…). В этом нет ничего плохого, но они сами выискивают свой стиль и находят те источники информации, которые им подходят. Впрочем, всё равно им приходится следить за формулой 2 в 1: и мода и ум.

Вопрос

Валентин 19.05.2013

Здравствуйте!
Я знаком с вашей публичной деятельность посредством книги, которую читаю дозировано на сайте, а также из ваших слов в прессе.
Как в таком разрезе вы видите гениев науки? Они ведь должны отлично знать всю теорию.  чтобы придумать что-то новое, сверхсовременное и сверхумное , придется знать азы не поверхностно, а очень даже основательно.

Ответ

1. Мои исследования показали, что те академические знания, которые мы постигаем в школе/вузе, перестали устраивать цивилизацию. Так как они уже не дают ответы на самые животрепещущие вопросы и вызовы. Значит, фундамент (фундаментальные науки), на которых пока всё держится, слегка прогнил. И требуется замена старого фундамента на новый.

2. В этом нет ничего страшного. В Средние века тоже был вполне серьезный фундамент (Земля стоит на трех китах и трех слонах, Солнце крутится вокруг Земли, алхимия, и т.д.). Но появилась новая информация и фундамент обновился. Так и сейчас человечество находится на этапе обновления фундамента знаний.

3. Если пользоваться старым фундаментом, как трамплином, то можно достичь только того, что мы имеем сейчас (сплошные тупики). А для того, чтобы преодолеть кризисы финансовые, климатические, моральные, генетические, потребительские и т.д, нужно построить новый знаниевый фундамент и отталкиваться уже от него.

4. Ну, например, откройте школьные учебники, и вы не найдете там ни одного слова про ГМО, стволовые клетки, фракталы, коллайдер, газовые войны, экономический передел мира, личностный рост, жизненные приоритеты, и т.д. А ведь гении – это те, кто отталкиваясь уже от современного накопленного багажа, устремляется в будущее.

5. Я говорю не о том, что азы не нужны или их надо знать поверхностно, а о том, что азы поменялись, и вот на этих новых азах, как на трамплине, появятся гении науки.

6. Если вам нужны примеры, то вот они. Только что на коллайдере обнаружили, что скорость света не 300 000, а 300 006 км в сек. То есть, рушится одна из главных мировых констант. И новые гении будут делать открытия, исходя из этой новой реальности.