БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО



ЧТО ГДЕ СТРЯСЛОСЬ
Конец Света − Начало Света
Оптимистический проект Владимир Спиваковский Человечество тяжело пережило 100

О чём болит голова у России
Сквозьвидение поднатужилось и про-радарило своим лазерным лучом целую страну. Она,

Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.
Миф 7. Самое главное – накопить знания. И на что их надеть? И почему так не радостны

Закат профессии «аналитик».
Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно




Вопросы на любые темы

Выберите Вашу тему

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 


О сайте xvatit.com
Вопрос
нет аватара
Наталья Ивановна
05.06.2013

Уважаемый Владимир Михайлович! Я полностью согласна с Вами о специализации современной школы. Не может ребенок в свои неполные 16 лет четко знать дальнейшую специфику своей работы. Лишь 2% учащихся сельских школ ( а именно с такими детьми я работаю ) могут в 9 классе сделать выбор профильных предметов. Но, так было и при Советской власти, так есть и на данный момент, все школы «расчёсывают под одну гребёнку».
А вот по поводу Вашей цитаты: «Но если у вас в жизни иные цели, а именно, стать счастливым и богатым, добиться признания и благополучия, то у школы такой задачи и таких предметов нет… Увы, этому учат в каких-то других местах. Пришло время повернуться лицом к тем ценностям, которые реально важны для людей», могу с гордостью рассказать, что в школах Донецкой области ведется интенсивная работа по внедрению бизнес-образования. На уроках факультативов «Деловой активности» (10кл.), «Превращаем хобби в бизнесс» (5кл.),»Как заработать деньги» (6кл.) и других ( для каждого класса, начиная с 1-го, свой курс) учителя в интерактивных формах именно развивают у детей способность адаптироваться в нашем быстроменяющемся мире как в школе, так и по выходу из ее стен. Ваши уроки-кейсы – хорошее подспорье мне в этом. Благодарю! Всю методическую литературу творческая группа педагогов Донецкой обл. разработала сама в прошлом уч. году. Очень бы хотелось мне получить Ваши отзывы о той литературе, которую разрабатывали мы. Извините, быть может я навязчива.
Возможно ли это?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, это возможно. Свяжитесь с менеджером Гипермаркета Знаний  gipermarket@xvatit.com , уточните, что именно и где вы разместили в нём, я еще раз это посмотрю и дам отзыв.


О брендах и рекламе
Вопрос
нет аватара
Олег
05.06.2013

Здравтсвуйте! Как Вы считаете, чему обязан Бренд года своим успехом? Почему люди доверяют званиям и наградам, а не своему потребительскому опыту?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Для того, чтобы приобрести потребительский опыт, надо, скажем, в течение месяца каждый день покупать разные виды сметаны, а потом сравнивать, что вам больше подходит. Это очень сложно и накладно для кошелька – перепробовать все виды продуктов в магазине со всех полок, а также все холодильники, телевизоры и автомобили.

2. Поэтому формула в Бренде Года такая: люди хотели бы покупать то, что покупают все. И не хотят покупать то, что не покупает никто. То есть, легче и дешевле воспользоваться чужим массовым потребительским опытом, чем только ограниченным своим.


О пирамидах
Вопрос
нет аватара
Денис
05.06.2013

Здравствуйте
А где хранится Ваша коллекция пирамид: дома или на работе?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Секрет.


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Мадам Боссо
05.06.2013

Владимир Михайлович, этот вопрос обязательно должен быть задан именно Вам, потому что я не знаю, кто еще мне сможет на него достойно ответить. Как реагировать на кражу моей идеи? Если вкратце, я придумала проект, который пока организовую с большим трудом и практически без отдачи, но ставлю целью в будущем на нем зарабатывать. Но люди-»партнеры», которых я привлекаю, начинают воровать мою идею, и создавать похожие проекты, создавая мне конкуренцию. Как достойно реагировать? Как вести себя, если мне это действительно неприятно и мешает, мягко говоря?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Увы, ничего сделать нельзя. Сейчас эпоха компиляций, плагиата, копипаста и заимствований. При этом все говорят, что, мол, идеи и так витают в воздухе. Что частично правда.

2. Единственный выход для изобретателей и начинающих предпринимателей – крутить педали в два раза быстрее. Увы, – это конкуренция, и в бизнесе никто никому не создает тепличных условий. Наоборот, мешают. Поэтому для того, чтобы не нервничать и ориентироваться на свой результат – надо перестать обращать внимание на «псевдо-партнеров». Не печальтесь о том, что и как они делают. Лично я никогда не смотрю в зеркало заднего вида. Вы не можете остановить конкурентов, вы можете только их опережать. Хотя, конечно, это обидно.

3. Прыгун в высоту австралиец Фосбюри придумал, как прыгать выше других, а именно спиной вниз. И стал побеждать на всех мировых турнирах. Но недолго. Через несколько месяцев все переняли его стиль и стали его опережать. Как к этому относиться? Вряд ли он мог запретить всем прыгунам пользоваться его методом.

Действуйте на опережение, и какое-то время будете чувствовать своё монопольное положение.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Алёна
05.06.2013

Раньше люди были не безразличны к судьбам других детей. Видели на улице плачущего малыша – подходили и помогали. Могли и наругать по делу. И это было нормальным. И детей таким образом воспитывало общество, а не сугубо родители. Что сейчас переменилось? Куда всё это ушло? Такая хорошая система была в обществе, такие ценности!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я продолжу этот ряд. Куда делись телеги на улицах? Куда делись заводские трубы в городах? Куда делись очереди за сапогами? Куда делись бухгалтерские счеты? Куда делись бескорыстие, романтизм, энтузиазм и преданность делу партии? Куда, наконец, деваются наши годы?

2. Увы, всё куда-то девается. И всё преобразуется. И ценности, и техника, и жизнь и мораль. В Средние века тоже сокрушались: куда делись римское величие и греческий расцвет.

3. Но есть места, где всё, что вы перечисляете, сохранилось в том же виде, как вы перечислили: и к малышам подходят, и ругают по делу, и атмосфера дружелюбная, и общество всех воспитывает… Это Куба, Северная Корея и Вьетнам. Можете туда съездить и посмотреть, как мы жили раньше. Может, вам и понравится.


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Валерий
05.06.2013

Как обеспечить счастливое детство своему чаду?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Прежде всего обеспечьте счастливую жизнь себе. Она, как модель, должна быть всё время перед глазами ребенка. Тогда есть шанс, что он воспроизведет эту модель и в своей жизни.

2. Внушите ему 10 главных ценностей и научите выбирать из них приоритеты. Не ставьте ребенка в центр мира, так как нет лучшего способа вырастить отъявленного эгоиста, чем давать ему всё лучшее в ущерб другим. Он потом вырастает и думает: а чего это они перестали мне давать самое лучшее?

3. Повесьте на видном месте в доме слоган «Взрослые – тоже люди», и время от времени показывайте ему взглядом на эту надпись. Ну, и держите внимание на 3 главных векторах развития: ум-мораль-здоровье.


О рейтинге частных школ
Вопрос
нет аватара
Alex

05.06.2013

Узнав о Вашем желании инициировать проект по определению рейтинговости школ, меня посетили противоречивые мысли. С одной стороны, дело-то хорошее ( у меня у самого дети дошкольного возраста, 3 и 5 лет), но с другой… В нашей стране-то все коррумпировано, никому и ничему нельзя доверять. Как быть уверенным в том, что таблица рейтинга составлена честно и у директора школы нет друзей в типографии, которые за определенную мзду запросто напечатают все угодно, приукрашая бумагу всевозможными логотипами и акцизными марками?

С уважением, Александр.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы, наверно, знаете, что, скажем, отели бывают 2-3-4-5 звездочек. В принципе, по вашей логике, каждый отель может наклеить себе «на лоб» хоть сколько звездочек. Но, на самом деле, надурить постояльцев очень трудно. Они в жизни не заплатят за слабенький 2* отель цену как за 5*. Даже если у директора отеля есть знакомый в типографии.

2. Поэтому, если вопрос назрел, и родители действительно хотят первичной информации о возможных школах, они теперь хотя бы смогут сориентироваться в этом пространстве, которое для них всегда является черным ящиком. Они обычно понятия не имеют, куда отдают ребенка на долгих 11 лет, что там с ним будут делать и что получится в результате.

3. Впрочем, никто никого не заставляет ни верить этой информации, ни насильно выбирать какую-то особую школу. Уже давно публикуются самые разнообразные рейтинги университетов, банков, юридических контор, городов, и т.д. А сделать рейтинг для школ пока никто не брался.

4. Кстати, люди часто выбирают школу не по принципу «лучше-хуже». Одним нужна школа поближе к дому, другим – что бы там был испанский язык, третьим – хорошая учительница, четвертым – чтобы не брали поборов, пятым – чтобы не было плохих компаний, шестым нужна маленькая школа, седьмым, наоборот – большая, и т.д.

5. Так что теперь у всех родителей будут ориентиры – как выбирать школу и на что обращать внимание. Потому что, в самом деле, жалко, «вслепую» учить ребенка 11 лет, а потом сокрушаться – «что же мы наделали» – ничего не знает, ничего не умеет, никому не нужен.


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Сергей Синеок
05.06.2013

Владимир, здравствуйте! Хочу спросить у Вас не про школы, а про детсады. Есть такое явление, как домашний детский сад, в Киеве таких вроде нет или мне неизвестны. Суть в том, что формируется некая группа-сообщество, и мамы-домохозяйки по очереди сидят со всеми – своими и чужими – малышами. Такое себе дежурство. Это, как всегда, из США пришло. Так вот, как думаете, может у нас такое прижиться и может ли это составить конкуренцию частным детским садам?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. У нас домашних детских садов много, сотни. Просто это не тот случай, когда их организаторы их широко рекламируют, так как это дело узкого семейно-дружеского круга на 3-5 семей. И у этих садиков нет цели с кем-то конкурировать, так как это не бизнес, а временное сообщество людей, озабоченных своими маленькими детьми. Дети вырастут, и садик распадется.

2. А перечень частных детских садиков есть здесь на сайте xvatit.com.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
Ульяна
05.06.2013

Можно спросить какие человеческие качества ВАС больше всего раздражают?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Уже никакие не раздражают. Сам не без греха.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Ольга
05.06.2013

То, что вузы учат не тому, понятно. Меня интересует другое – есть ли вообще какой-то смысл поступать туда? Учат чему-то в наших институтах, чего нельзя научиться во время работы, с опытом? Иными словами, пытаюсь найти хоть какой-то плюс 5-летней учебы – что в результате студень оттуда вынесет?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Хорошая опечатка «студень». Но по существу вы правы – институт мало чему учит. Тем не менее, главные плюсы: наполнение мозга полезной и бесполезной информацией, что, хотя и неэффективно, но стимулирует работу мозга. Второе – социум, так как важно быть среди людей себе подобных, чтобы видеть своё место в жизни. Третье – диплом, так как в наше время его просто важно иметь – это вещь статусная. Во всяком случае, те, кто не учится в вузе или бросает его, потом чувствуют себя очень неуютно. Значит «методом от противного» приходится признать, что без диплома хуже, чем с дипломом.

2. Минусы тоже существенные: ничему современному там не учат и после вуза нет работы.

3. Моя рекомендация заключается в том, чтобы не тратить время зря, а действовать по формуле 2 в 1: и учеба и работа. Надо параллельно где-то работать, чтобы к концу учебы приобрести навыки, умения, знания, компетенции и связи, необходимые для дальнейшего продвижения и карьеры.


Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 

В начало     Задать вопрос Владимиру Спиваковскому    Животрепещущие темы от читателей


Животрепещущие темы от читателей. Выберите Вашу тему
О системе образования
Сегодня смотрел передачу на телеканале с Вашим участием.

О бизнесе и деньгах
Все твердят в один голос, для того, чтоб начать свое дело необходим стартовый капитал.

О книге «Образовательный взрыв»
Скажите, как, где и за сколько я могу купить ваши книги?

О жизни и ценностях
Очень задел ответ про то, что родители сейчас ничего не могут.

О Лицее Гранд
Добрый вечер, Владимир Михайлович, есть ли школы в Киеве с системой кейсового обучения.

О сайте xvatit.com
Нашел интересные идеи и не менее креативный и умный подход.

О чем болит голова
Три недели смакования футбола с трибун и по телику дадут кайф, нервотрепку, потрясения, разочарования, валидол, счастье и горе.

О Двухходовках
Добрый день! Уже видел в соцсетях обложку Вашей новой книги.

О рейтинге частных школ
Знаете, Владимир Михайлович, интересный рейтинг частных школ  всё-таки получился.

О брендах и рекламе
Вы совершенно правы - будущее - за компетистами, и не нужно делить людей по специальностям.

О странах и странностях
Сегодня увидел в интеренете что Азейбарджан будет начинать стройку самого большого здания в мире.

О пирамидах
Владимир, как автор самой большой в мире коллекции пирамид, кажите, почему именно пирамиды?

О кризисах
Компетист - расшифровывается как компетентный специалист.

Бизнесы
Специалисты медицинского центра "НоуХауМед" используют в лечебно-диагностической работе эксклюзивные медицинские технологии: новейшие действенные...

О будущем
Владимир Михайлович, как вы думаете, к чему приведет это повальное помешательство на компьютерных технологиях?

О чьём-то личном
Мне стоит боротся за авторитет среди однокласников если до 8 класа я так его и не наработал?

О 5* звездочных школах
Если хотите сделать лицей Гранд еще больше популярным в мире есть несколько методов:1.

О Владимире Спиваковском
Здравствуйте,В одном из интервью Вы сказали, что можете не пройти возрастной ценз у молодёжи, как блогер.

О других проектах
Есть ли у украинцев перспектива создания собственной Силиконовой долины?

О чём угодно
Подскажите, пожалуйста, как правильно называется и где можно посмотреть список великих ста людей?

О Языке
Если нет инвестора на установку памятника языку, давайте скинемся на эту чудную идею!

О Гипермаркете Знаний
Здравствуйте, Владимир, меня зовут Вадим, на "Гипермаркете Знаний" размещены кейс-уроки.

О конце света
Владимир Михайлович, а как в вашем проекте про конец света появился день 0?

Владимир Спиваковский даёт практические рекомендации, как выбирать приоритеты в жизни, приумножать бизнес с помощью комбинационной теории Двухходовок, находить нестандартные решения на результат в области передового интернета, раскручивания брендов, креативной журналистики, систем образования высокого стандарта и успешных стартапов.