Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Пишите Ваши вопросы

6,449 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


1 ... 275 276 277 278 279 ... 330

    Комментарий от: Каролина
    22.09.2013 в 20:06

    Владимир Михайлович, здравствуйте! Вы согласны с тем, что любая живая система не может стоять на месте, она либо развивается, либо деградирует? Как тогда может такое быть, что человечество, общество в общем развивается, прогрессирует, а «система в системе» – образование – наоборот, деградирует? Или я не права?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 22, 2013 в 21:28

    1. Так вышло, что образование – это последний вагон в поезде цивилизации. Так что постепенно и этот вагнон подтянется. Жалко, конечно, что долго.

    2. Но так сложилось за века. Система образования так и называется «самая консервативная отрасль». Последний раз менялась при Коменском 400 лет назад. Действительно, пора.

    [Ответить]
    Комментарий от: МихаилК.
    22.09.2013 в 20:09

    Владимир Михайлович, прочитал о том, что вы читаете регулярно несколько сайтов. Подозреваю, так же у вас есть какие-то имейл подписки избранные и избранные френды в том же Фейсбуке, которых вы читаете. Вопрос о том, что их всех объединяет? Какие темы или стили? Что и как писать, чтоб вы заинтересовались?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 22, 2013 в 21:47

    1. Их действительно много, этих источников информации. Но их ничто не объединяет.

    2. Я исповедую стиль фьюжн – «сочетание несочетаемого». А что именно каждый раз будет попадать в мой котелок – это не умещается в одну формулу. Это, скорее, уравнение сразу с 10 неизвестными. И я его решаю.

    [Ответить]
    Комментарий от: Лана Клокова
    22.09.2013 в 21:29

    Здравствуйте Владимир Михайлович! Почему, как вы думмаете существует так много теорий о сверхчеловеке, но никто его еще никогда не видел? И миру как-то не легче становится от существования тех же детей-индиго.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 22, 2013 в 21:56

    1. Не совсем так. Как написал Есенин «Лицом к лицу лица не увидать. Большое видится на расстояньи».

    2. Точно так же рассуждали кроманьонцы и неандертальцы. Они тоже рассуждали, небось, о сверхчеловеке и не замечали, как постепенно в них превращались. Очень медленно и незаметно. Мы уже другие, чем были даже 100 лет назад. А через 200 откроются несколько других видов чувств и способностей. И хомо сапиенс перекочует в хомо хэбитус или хомо сенсус или в какое-гибудь ещё «хомо».

    Так что готовьтесь и наблюдайте.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 22, 2013 в 21:58

    1. Не совсем так. Как написал Есенин «Лицом к лицу лица не увидать. Большое видится на расстояньи».

    2. Точно так же рассуждали кроманьонцы и неандертальцы. Они тоже рассуждали, небось, о сверхчеловеке и не замечали, как постепенно в них превращались. Очень медленно и незаметно. Мы уже другие, чем были даже 100 лет назад. А через 200 откроются несколько других видов чувств и способностей. И хомо сапиенс перекочует в хомо хэбитус или хомо сенсус или в какое-гибудь ещё «хомо».

    Так что готовьтесь и наблюдайте.

    [Ответить]
    Комментарий от: Su
    22.09.2013 в 21:31

    Как лично вы считаете, знание истории помогает практически в жизни больше, чем знание математики? Я имею в виду более глубокие знания, а не основы.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 22, 2013 в 22:32

    1. Знания истории нужно для эрудиции. Больше ни для чего. Все новые поколения совершают те же самые ошибки. Даже если они знают всю историю наизусть. Увы. Опыт учит тому, что опыт ничему не учит. Так что практического смысла мало.

    2. Математика нужна для развития ума, для умения выводит закономерности и устанавливать в мозгу разнообразные связи между нейронами. Тогда в сложных ситуациях мозг сам что-то просчитывает и выдает импульсы для выбора решения – что делать и как. Например, те, кто хорошо изучил по алгебре приведение длинных и сложных дробей к упрощенному виду, в жизни также умело упрощают конфликты и быстро их разруливают.

    3. Знание чего-то одного (например, узкого предмета), вообще-то приносит мало практической пользы. Надо уметь разбираться минимум в 3-6 несмежных сферах знаний. Тогда шансов на улучшенную жизнь больше.

    4. Насчет глубины знаний. Это хороший вопрос. Для практического применения я бы ввел в математике занятия по «вероятностям», «множествам», «фракталам» и ещё кое-что. Знание вероятностей позволило бы сердцу школьника биться реже, когда он нервничает – вызовут его к доске или нет. Знание «множеств» позволило бы школьнику быстрее отделять главное от второстепенного, от чего многие мучаются. Знание фракталов позволило бы школьнику овладевать своими гаджетами (айпэдами) в разы круче.

    И так далее.

    [Ответить]
    Комментарий от: Sarafan
    23.09.2013 в 13:39

    Владимир Михайлович, все пишут о безопасности детей в интернете, но никто не дает конкретных советов и рекомендаций. Что могут сделать родители? Разъяснять ребенку, что нельзя отвечать на сообщения посторонних, так же, как нельзя открывать незнакомцам дверь в квартиру? Как-то не очень эффективно – детям же все всегда интересно.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 23, 2013 в 14:20

    1. Да, многие пишут о безопасности детей в Интернете.

    2. Но только сайт xvatit.com подошел к этому серьезно и даёт практические рекомендации что делать и как. Можно посмотреть на главной странице сайта эксклюзивный проект «Безопасность в интернете» или пройти по прямой ссылке: http://xvatit.com/exclusive/bezopasnost_v_internete/

    [Ответить]
    Комментарий от: ЧП
    23.09.2013 в 13:54

    Уважаемый Владимир Михайлович, как Вы думаете может ли быть эффективным образование на дому?? Мало верится, что человек в отрыве от общества может стать полноценной личностью и специалистом.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 23, 2013 в 14:32

    1. Нет, полноценной личностью на дому стать нельзя. Так как кроме знаний человеку нужна социализация, то есть налаживание взаимоотношений с разными людьми: взрослыми и маленькими, хорошими и не очень, умными и не очень, здоровыми и не очень, и т.д.

    2. Однако, узким специалистом можно стать и обучаясь дома. Например, ремесленником: настраивать пианино, класть в домах печи, выращивать цветы, заводить пасеку, и т.д.

    3. В отличие от прошлых времен, когда знания добывались только из книг и от учителя, теперь знания витают в «интернетных облаках», и одним из сильнейших источников становится обмен знаниями между людьми, причем, как регулярный обмен, так и случайный. Поэтому обучение один на одни только с учителем, только с книгой или даже только с интернетом – недостаточно. Это дает примерно 50% эффекта. Остальное надо добирать в социуме.

    [Ответить]
    Комментарий от: Виталий
    23.09.2013 в 21:07

    Владимир Михайлович, а почему вы считаете, что время аналитиков вышло? И кто такие концентраторы, которые по вашему пришли на замену?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 23, 2013 в 22:35

    1. Как-то так выходит, что аналитики анализирует, анализируют, составляют толстые отчеты, рисуют графики,… и ничего не происходит. Они ставят диагноз (рынку, эффективности..) для прошлого времени. А прошлое уже почти не влияет на будущее. Методы экстраполяции не работают. У военных так и говорят: «этот генерал готовится к прошлой войне».

    2. Концентраторы – это те люди, которые умеют разглядеть новые тренды, уловить будущий спрос и сконцентрировав силы и средства, мощно рвануть вперед.

    [Ответить]
    Комментарий от: Юстифа Назаровна
    24.09.2013 в 12:51

    Здравствуйте! Прочитала Ваш новый пост сегодня в блоге – «Теория «1 миллиметра»». Так за душу взяло, извините за искренность… И стало интересно, сталкивались ли Вы в жизни с таким? Как преодолели этот последний миллиметр? Откуда брать ресурсы на его преодоление?
    Спасибо.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 24, 2013 в 19:22

    1. Да, сталкивался, и много раз, некоторые ситуации описаны в книге «Комбинации в бизнесе».

    2. Ресурсы брать всегда неоткуда. Но они откуда-то берутся.

    [Ответить]
    Комментарий от: Replicator
    24.09.2013 в 14:53

    Мне кажется, я знаю еще один недочет современного образования. В сфере информации (если можно так выразиться) сейчас всё сортируется по тегам, чтобы удобнее было искать нужное. А в образовании такого нет.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 24, 2013 в 19:26

    1. Да, именно так, вы верно подметили. Я скажу больше, структура академических знаний абсолютно не соответствует поисковым системам. И это – приговор действующей системе образования. Потому что если она не дает алгоритмов поиска нужной информации, то она обречена.

    [Ответить]
    Комментарий от: Алексей
    24.09.2013 в 17:22

    Владимир Михайлович, благодаря Вам понял, как на самом деле осуществляются рейтинги стран. А как Вы думаете, разные запугивание людей – гмо и канцерогены в еде, экологически опасное жилье и прочее примерно с той же целью создается?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    сентября 24, 2013 в 20:02

    1. Нет, это наоборот, «природа» методом проб и ошибок пытается проложить будущие тренды цивилизации и дальнейшее развитие хомо сапиенса.

    2. От кроманьонца до нынешнего человека такое же расстояние, как и от нынешнего до какого-нибудь хомо хэбитуса или хомос сенсуса. И человек (будущий) должен приобрести какие-то новые защитные и адаптационные свойства. Вот природа и ищет.

    3. ГМО оказывает такое же сильно воздействие на пищеварительную систему человека, как и когда-то переход с сырой пищи на пищу, обработанную огнем (жареную, вареную). Тогда тоже многие наши предки «возражали». Но потом адаптировались и привыкли.

    [Ответить]

Задать вопрос Владимиру Спиваковскому:

Вернуться на Блог

Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей