Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Пишите Ваши вопросы

6,449 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


1 ... 71 72 73 74 75 ... 330

    Комментарий от: Владимир Семенович
    28.11.2011 в 12:42

    Уважаемый Владимир Михайлович!
    Наслышан об предстоящей ежегодной аккредитации Вашего Лицея. Каковы выгоды родителям от этого, кроме статуса самого учебного заведения? Не повод ли это для поднятия цен за обучение детей в нем?
    Спасибо за ответ заранее…

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 28, 2011 в 14:14

    1. Главное в обучении – это его качество, а не цена. Тем не менее, у нас цели повысить цену, нет. Есть стремление к обеспечению Высокого стандарта. Всем надоело получать низкий стандарт.

    2. Я во всех своих книгах, во всех выступлениях, а также реальным делом – лицеем Гранд демонстрирую, каким именно должно быть образование Высокого стандарта. Но многие люди (в основном, недоверчивые), всё время спрашивают: а чем вы докажете этот высокий уровень. Родители спрашивают то же самое: Кем ваш высокий стандарт признан.

    3. Так как словами, и даже делом, и даже хорошими результатами убедить наших людей сложно, я принял решение пригласить самую престижную в мире аккредитационную комиссию (это примерно то же самое, что Эрнст&Янг в бизнесе), которая проводит полный аудит, проверку на соответствие самым высоким мировым требованиям, а кроме того, изучает то, что в лицее Гранд делается сверх этого уровня.

    4. И уже, наблюдая за лицеем Гранд в течение 2 лет, международные организации сюда зачастили, так как видят, что его уровень и качество образования – выглядят как реально существующая школа будущего. То есть, они о такой еще только думают, не зная, как она должна выглядеть, только одни разговоры, а тут уже построена и вовсю действует.

    [Ответить]
    Комментарий от: Jason
    28.11.2011 в 12:47

    Dear Vladimir!
    Have you had any cases of rewarding only the foreign companies? Or that is just Ukrainian award!

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 28, 2011 в 14:25

    1. «Brand of the Year» is a National Contest between all companies, that are working or represented in Ukraine – as local, as international, it doesn’t matter.

    2. For the rewarded companies it is a method of their recognition among the customers and competing firms. All rewarded companies are using this reward in their promotional and ad purposes and it gives them very significant results: more sales, extended market and their own increasing capitalization.

    [Ответить]
    Комментарий от: Павел
    28.11.2011 в 16:32

    Здравствуйте, Владимир! Я – работник школьной библиотеки, недавно услышал такую информацию: в 2012 году обещает держава потратить 5 миллионов гривен на компьютеризацию столичных школьных библиотек. Насколько это реально, как вы считаете? И хватит ли этих денег? У вас же библиотека в «Гранде» компьютеризирована 100%. Я уверен.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 28, 2011 в 17:19

    1. Ничего страна на библиотеки не потратит. Никаких денег на это нет и не будет. В бюджетных приоритетах эта статья расходов стоит на последнем месте.

    2. Что касается компьютеризации библиотек, и в Гранде в частности. Если имеется в виду, что надо компьютеризовать формуляры и архивы, то это уже устарелый поход. В Гранде цель – не просто всё подряд переводить на компьютер, а чтобы дети ч и т а л и книги.

    С этой целью мы переименовали библиотеку в Медиатеку, где кроме большого количества книг есть диски, электронные книги, куда они закачивают книги для чтения. Кроме того, мы не прячем книги в библиотеке, а расставляем их в классы, на полки, в свободном доступе, и они их берут читать домой, или на каникулы.

    3. Если речь идет о школьных учебниках, то Гранд их закупает в двойных экземплярах: один для работы в школе, другой для дома, чтобы не таскать их туда-сюда.

    4. Так что результаты обучения в Гранде в этой области следующие: дети читают, и много, читают хорошие книги, читают и бумажные книги и электронные. Чем радуют своих родителей и окружающих.

    [Ответить]
    Комментарий от: Леонид
    28.11.2011 в 17:28

    Почему в сфере своих образовательных проектов
    вы сотрудничаете именно с Дональдом Петри?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 28, 2011 в 18:00

    1. В мире не так уж много всемирно признанных аккредитационных организаций в сфере образования, типа как в бизнесе Ernst&Young.

    2. Accreditation International (Ai) – имеет 30 летний опыт, аккредитует сегодня не просто школы, а выискивает по миру самые лучшие школы, где бы они не были.

    [Ответить]
    Комментарий от: Мария
    29.11.2011 в 12:07

    Здравствуйте Владимир Михайлович, меня зовут Мария Анатолиевна, я зауч школы. Как проходит аккредитация? Сама жутко боюсь любых проверок, вроде бы кажется, что все идеально, но как всегда в самый неподходящий момент обнаружиться какая-нибудь погрешность. Очень ли строгая комиссия?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 29, 2011 в 20:19

    1. Экспертиза проводится доброжелательно, мудро и сильно. Мы попадаем в мировой опыт и высшую мировую лигу школ.

    2. В этом случает это не проверка «сверху» или с пристрастием, а помощь и подсказка в том, что можно сделать лучше.

    3. Нам повезло. Члены комиссии увидели такие фантастические технологии, столько новейших приемов, такие впечатляющие результаты (не только тех, кто еще учится, но и выпускников), такую атмосферу, знания, навыки, умения и компетенции, что скорее, они перенимали у Гранда всё, чем мы учились чему-то.

    4. Знаете, я вовлечен во множество бизнесов. И в этом мире, особенно в банках, считается делом особой гордости пройти аудит, например такой всемирной известной компании как Ernst&Young. Мы проходим такой аудит и получим статус «высокого стандарта».

    5. Одной из базовых установок в лицее Гранд является отсутствие боязни у учеников совершения ошибок. Их разрешается совершать, и даже много. Мы им говорим: желательно ошибок не повторять (так как это свидетельство глупости), и со временем уменьшать количество. Так раскрепощаются их души и расправляются крылья. Они не боятся нового.

    6. И эта установка действительна для взрослых. Которые тоже не должны бояться никаких комиссий и проверок. Меня самого приглашают в разные экспертные советы для того чтобы определить что у кого «не так» и как сделать «так». Моя профессия «антикризисный менеджер». Разве можно таких как я, бояться? Я помогаю людям и фирмам преодолеть их уровень и стать выше. Так и с аккредитацией.

    [Ответить]
    Комментарий от: Феминистка
    29.11.2011 в 15:42

    Здравствуйте, Владимир Спиваковский

    Прочитал статью от прошедшей церемонии Бренд Года – 2011. Поздравляю Вас с успехом (а так же с получением шоколадной статуэтки :)

    Согласны ли Вы с мнением, что за каждым великим мужчиной стоит еще величавее женщина?

    Как по мне, оно на 100% верно.

    [Ответить]
    Комментарий от: Юрий
    30.11.2011 в 10:47

    Как Вы считаете, лузеры сами виноваты в том, что они лузеры? ИЛи они жертвы обстоятельств, неправильного воспитания и образования?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 30, 2011 в 11:33

    1. Разные обстоятельства, издержки воспитания и недостатки образования есть у абсолютно всех людей. Но одни с ними справляются и выходят победителями, несмотря ни на что. А другие не справляются. Так что это вопрос характера.

    2. Кстати, роль школы заключается именно в том, чтобы наряду с академическими знаниями (которым надо уделять процентов 50 времени), давать умения, навыки и компетенции чтобы уметь справляться со всеми возникающими жизненными обстоятельствами.

    3. Например, в лицее Гранд с этой целью введены уроки счастья, уроки богатства, уроки характера, уроки интуиции, уроки ответственности, уроки наследства, уроки чувств, уроки воображения, уроки комбинированного мышления и многие другие. На этих уроках ученики тренируются в моделях поведения, если что-то произойдет непредвиденное или неожиданное или непонятное.

    4. Скажем, одного мальчика не принимают в школе в футбольную команду. Что ему делать? Вариант 1: создать свою футбольную (или волейбольную) команду. Вариант 2: Бросить футбол вообще. Вариант 3: пожаловаться учительнице или родителям. Вариант 4: отомстить обидчикам. Вариант 5: Затаить обиду и всем рассказывать какие они все плохие, а он – хороший.

    5. Этим перечнем вариантов обучение анти-лузерству не заканчивается. Это только введение в тему. Ученику дается задание обдумать не только эти варианты или выбрать наиболее подходящий для него. Но и продумать все возможные последствия от любого из принятых решений. То есть, что будет, если он нажалуется, или создаст свою команду, или захочет дать сдачи, или уйдет в депрессию.

    6. И только после того, как у него вырисуются окончательные результаты от последствий того как он поступит, и он выберет оптимальный для себя вариант, только тогда у него начнет вырабатываться иммунитет от лузерства.

    7. Эти натренированные модели поведения помогут ему во взрослой жизни, когда у него возникнут аналогичные проблемы, и его например, захотят уволить с работы. Тогда он не впадет в депрессию. А сядет спокойно дома, разложит на столе всевозможные варианты действий и их последствий. И сделает правильный выбор. И тогда уже никогда не станет лузером. Потому что у него не только выработается характер, но и имеются рецепты сделать свою жизнь более устойчивой и благополучной.

    [Ответить]
    Комментарий от: Александр
    30.11.2011 в 10:59

    Доброго дня Владимир Михайлович. Хотелось бы узнать лично от вас. Вы основатель элитного лицея Гранд, который процветает около 20-ти лет (если не ошибаюсь). В чем ваши главные секреты? Какой период у лицея был самым сложным и почему? Что надо учитывать в первую очередь в организации подобного бизнеса?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 30, 2011 в 13:13

    1. Главных секретов несколько. 1. Это полная уверенность в возможности сделать лучшую в стране школу, несмотря ни на что. 2. Большой опыт в создании успешных бизнесов и понимании как им управлять с помощью тонкого менеджмента и устойчивого финансирования. 3. Создание сильной команды разносторонних профессионалов. 4. Воля, характер, воображение, интуиция и работа на опережение. 5. Свободный рынок желающих давать своим детям высококлассное образование.

    2. Сложные периоды каждый день. Мы их не замечаем.

    3. Все подробности того, как организовывать такой бизнес, подробно и откровенно изложены в книге «Образовательный взрыв», в главе 9.

    [Ответить]
    Комментарий от: Михаил Валерьевич
    30.11.2011 в 13:04

    Доброго времени суток! Скажите, Владимир, будут ли какие-то новшества в следующем учебном году в лицее «Гранд» в связи с международной аккредитацией?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 30, 2011 в 13:20

    1. Да, и много. Но не только в связи с этой аккредитацией, а и с тем, что всё больше требуется детям и родителям в нынешнее время.

    2. Международные эксперты сделали две важные вещи: дали рекомендации того что следовало бы усовершенствовать. И признали, что по многим параметрам мы опережаем мировые обыкновенные стандарты. У нас стандарты высокие. И их мы будем тоже развивать.

    [Ответить]
    Комментарий от: Агнешка
    30.11.2011 в 13:08

    Здравствуйте, уважаемый Владимир Михайлович!
    В мои руки недавно попала ваша книга «Образовательный взрыв». Возникло много идей, вопросов, мыслей…
    Скажите, откуда у вас все эти утверждения «как есть на самом деле?», ведь по сути вы руководите специфической школой, а не среднестатистической…
    Книга понравилась. Спасибо. Честно говоря, у меня уже такое впечатление, что искоренить все «хорошее» , что есть в нашей системе образования, можно лишь посредством взрыва, от которого останется лишь пустота, а потом заполнить новым…

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:
    ноября 30, 2011 в 13:44

    1. Хорошо что у вас возникло много идей, вопросов и мыслей. На это и было рассчитано.

    2. Откуда я всё это знаю, как где и что на самом деле? Оттуда, что я 40 лет занимаюсь исследовательской научной работой. На темы бизнеса и образования мной написано 5 серьезных книг и более 300 статей, сняты фильмы и взяты сотни телеинтервью. Для того, чтобы что-то писать, надо это изучать: бродить по разным школам, беседовать с людьми, много читать «разного», анализировать и быть наблюдательным. Я объездил 86 стран, где копал их образовательные системы довольно глубоко, и это дало мне понимание того, что где и как происходит. А также что и как нужно поменять.

    3. Таким образом, считать, что я просто руковожу специфической школой, не совсем точно. Посмотрите внимательнее на блоге мою биографию и сферу моей деятельности, и у вас появятся ответы на многие ваши вопросы.

    4. Создать свою школу (в обоих смыслах: как учреждение и как систему взглядов) мне понадобилось для того, чтобы никто не мог упрекнуть, что я пороха не нюхал, и только рассуждаю и разглагольствую, как делают многие демагоги. А я взял и сделал реальный Гранд, скажем так, для примера, что хорошую школу создать в принципе можно, что в таких школах люди нуждаются, и её модель теперь многие берут за основу, особенно за рубежом.

    [Ответить]

Задать вопрос Владимиру Спиваковскому:

Вернуться на Блог

Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей