Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Пишите Ваши вопросы


1 ... 7 8 9 10 11 ... 330

    Комментарий от: Антон

    Как жаль, что я уже отучился. Я не скажу, что моя школа плохая. НО то, что я узнал от Вас – просто перевернуло мое представление о принципах образования!! Я бы обязательно «подсадил» бы на Вашу идею всю школу и мы бы требовали от педагогов именно такого образования!!! Теперь я точно знаю, какое образование нужно моим детям и в каких школах. Не в совковых полупсихушках, а в достойных школах!!!

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Спасибо. Дети действительно, достойны лучшего, чем просто прослушать 12 000 уроков за 11 лет, и недоумевать – зачем было всё это?

    [Ответить]

    Комментарий от: Олена Гніденко

    Доброго дня, пане Володимире!
    Вже декілька місяців я слідкую за Вашою роботою, яку Ви проводите в освіті. Зізнаюсь – я просто вражена! Я вже майже 7 років працюю в школі, і реально розумію, що 80% того, що там відбувається в усіх напрямках – просто непотріб. У мене питання: підскажіть із власного досвіду, як можна застосувати Ваші досягнення «окремо взятому» вчителю у звичайнісінькій школі?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Вам надо поступать так же, как это делают все ваши коллеги: пользуются нашими уроками Гипермаркета Знаний, активно присылают нам свои мнения и уроки, и главное – показывают ученикам, как теперь модно учиться через Интернет на сайте http://www.xvatit.com. И вы увидите, как ученики будут вам благодарны, а потом и другие коллеги подтянутся. В результате там, где вы пишете о 80%, станет 50%, а потом 20%, и постепенно эта цифра сведется к нулю.

    [Ответить]

    Комментарий от: Елена Романенко, г. Черкассы

    Добрый День Владимир Михайлович. Как правило, стоимость оплаты в частных школах и так трудна на подъем для обычных семей. Получит ли отражение в стоимости оплаты за обучение, получение школой международной аккредитации?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Аккредитацию могут проходить не только частные школы, но и государственные, а там платить не надо.
    2. Наша школа (лицей Гранд) не увязывает аккредитацию с оплатой. Про другие не знаю.
    3. Образованию просто дико не повезло с общественным мнением. Если строительная компания заявляет, что хочет строить дома по международным стандартам – ее никто не упрекает в желании завысить цены. Если хотят повысить качество самолетов, то никто не подозревает, что это делается только для повышения цен.
    4. Я сам очень сожалею, что за хорошее образование в частных школах приходится платить, и иногда не все семьи могут себе это позволить. Но за 22 года огромного опыта и статистики в этом вопросе, я убедился, что в половине случаев – это проблема выбора приоритетов в семье – на что потратить деньги в первую очередь. Но я на это никак не влияю. Желаю вам выбирать правильные приоритеты.

    [Ответить]

    Комментарий от: Роман Соболь, преподаватель истории. г. Краматорск

    Уважаемый господин Спиваковский, Вам не кажется, что было бы на много эффективней внедрять реформы в образование со стороны власти? Не думали Вы о том, чтобы стать членом какой-то партии или даже стать инициатором создания новой политсилы?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Я объездил 85 стран и изучал системы их образования и реформы очень глубоко. Нигде власти не добились успеха. Везде был провал. Если вам интересны причины, то их две. Первая: всё, что спускается сверху, натыкается на огромное противодействие снизу, начиная со внедрения компьютерных технологий и электронных учебников, и заканчивая переделкой учебных программ. Вот попробуйте забрать у физика 20 часов на уроки богатства, счастья и интуиции – и посмотрите, что получится. Вторая причина в том, что власти понятия не имеют, что делать. Они вообще не понимают, что надо этому населению, которое вечно ворчит. Нет системного видения – каким должно быть образование через 50 лет – и к этому вести.

    2. Никогда ни в каких партиях не состоял, даже в комсомоле не был, и никуда вступать даже мысли нет, как и создавать очередную политическую «слабость».

    3. Я человек мягкий, поэтому инициировал подрыв мировой системы образования с н и з у. И видите – как дело пошло! У нас уже 130 000 сторонников во многих странах (подписчиков на сайте Хватит), и число это увеличивается на 20% в месяц. Людям понравилась идея и польза от Гипермаркета Знаний, который запатентован мною в 5 странах. Все черпают оттуда разнообразные (всегда свежие!) уроки и опции. Присылают свои версии – это настоящий живой организм – и один из 12 элементов будущей всемирной системы образования – уже реально сейчас действующий. Мы уже принимаем по 2-3 иностранные делегации в неделю – они до таких идей не допёрли.

    Вот так, потихонечку всё и переменится. Ведь заметьте, никто насильно сверху не приказывал пользоваться электрической лампочкой вместо свечки. Люди сами как-то поняли что лучше.

    [Ответить]

    Комментарий от: Николай Романчук г.Витебск

    Здравствуйте Владимир Михайлович. Прежде всего, позвольте выразить благодарность за Ваши титанические усилия в реформировании нашего образования.
    Как я понял, во время визита Дональда Петри Вам приходилось достаточно много общаться с уважаемым гостем. Не могли бы Вы рассказать, какое мнение об украинском образовании увез с собой господин Петри? Возможно, он отметил что-то особенное, чего еще не видел в других странах?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Он работает по поручению американского правительства. И они там, как он сказал, решили, что Украина – это образовательные двери в Европу. И по интеллекту, и по харизме, и по нереализованному потенциалу, который надо разбудить. И приехали нас «пробуждать».

    2. Всё, что делается в лицее Гранд, его потрясло. Он такого мало где видел: и как учат, и чему учат, умея совместить академический набор предметов с практическими навыками, и какая «среда обитания» детей и взрослых, и как всё системно, начиная от «ума» и экономических тренингов, и кончая здоровьем и личностным ростом тинейджеров, и каков финальный результат. Детальную информацию об увиденном и услышанном он пришлет позже. Мы ее выложим.

    3. Он несколько раз меня спрашивал, а ещё такие школы у вас в Украине есть??? И, спустя время, отметил: вот она – модель школы и для других стран.

    [Ответить]

    Комментарий от: Инна Даценко

    Позвольте поздравить Вас со столь успешным и результативным визитом Дона Петри! Если лицей Гранд первым в стране получит международную аккредитацию, будет ли он делиться полученным опытом с другими школами? Станет ли Гранд «флагманом» среднего образования в Украине?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Спасибо. Да, мы подписали контракт, что от «Американского Совета по аккредитации» у нас будет создано агентство по аккредитации других школ из Украины и СНГ – на базе лицея Гранд и Гильдии лидеров образования и учителей-коучей. Вся информация будет выкладываться на сайте xvatit.com и будут приниматься заявки на аккредитацию других школ.

    [Ответить]

    Комментарий от: Борис Сытник

    Борис Сытник, г. Липецк

    Уважаемый Владимир Михайлович, Вам не кажется иногда, что «Образовательный взрыв» не достигнет своего результата? Как думаете, что является основными причинами «торможения» этих радикальных реформ? Кто абсолютно не заинтересован в образовательном прорыве?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Любой целенаправленный взрыв всегда достигает целей. И мне не интересно думать о причинах торможения, они отпадают сами.

    [Ответить]

    Комментарий от: Анна Омеленюк

    Анна Омеленюк, педагог. г. Симферополь
    Уважаемый господин Спиваковский, предлагает ли Ваш проект «образовательный взрыв» варианты решения проблемы доступности качественного образования для различных социальных категорий общества?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Именно на это он и рассчитан – на все слои населения. Вы заходите в Гипермаркет Знаний, и берете любой понравившийся вам урок – б е с п л а т н о! Если вы, как учитель, хотите внести свой вклад в эту «Знаниевую википедию», присылайте свои идеальные уроки, з а р а б а т ы в а я своим интеллектом реальную дополнительную зарплату. Можете также представить свою школу для международной аккредитации и получить возможность самого высокого в мире качества образования. Что вас смущает? В моей системе нет никакого подвоха.

    [Ответить]

    Комментарий от: Ирина

    Скажите, какие предметы, по-вашему, наиболее ненужные в школах?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    В таком виде, как эти предметы сейчас называются, и что они в себе внутри содержат – они ничего не дают ни уму ребёнка, ни душе, ни памяти, ни личному счастью, ни общественному процветанию. Это просто науки, которые когда-то, в средние века, были модными, потому что ничего другого тогда не было. Так что сама структура уроко-предметов должна быть кардинально переформатирована.

    Ну, как если бы вы меня спросили: какие общежития нужны людям: с розетками на 220 вольт или на 110, и какие розетки отменить? Я бы ответил: людям вообще не общежития нужны, а благоустроенные квартиры или дома. То есть я говорю о другом стандарте системы знаний, для которого мир уже созрел. Вы меня спросите: о каком именно? И вот вам конкретный ответ: полная матрица новой структуры знаний (умений, навыков, компетенций) описана в книге «Образовательный взрыв», а наиболее важные фрагменты приведены на этом сайте в разделе Гипермаркет Знаний, где они структурированы в 10 полных каскадов знаний, которые охватывают то, что с чем должен выходить из школы современный человек.

    На всякий случай скажу, что это тинейджерам и посильно, и увлекательно, и перспективно. Что-то подобное в школах через 50 лет всё равно будет. Если интересно, перейдите по ссылкам Гипермаркет Знаний и Идеальные уроки, или по адресу (извините, что код такой длинный):

    http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D0%BC_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B2

    [Ответить]

    Комментарий от: Олег, Киев

    Насколько я понимаю, лицей «Гранд» – один в своем роде. Планируете ли вы в будущем создать сеть частных школ или же филиалов?

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    Да, мы начинаем получать заявки от мэров городов и от инвесторов других городов и стран на создание школ, организуемых по абсолютно новому формату.

    [Ответить]

Задать вопрос Владимиру Спиваковскому:

Вернуться на Блог


Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей