Владимир
Спиваковский

1. Не переживайте. Хорошие дети не думают, что их предки тупые, даже если их родители обыкновенные простые люди, или если они не занимаются бизнесом. У родителей другая функция – чем «всё знать».

2. Для того чтобы «не отстать» есть много способов. Но я вам подскажу лучший. Попросите вашего сына, чтобы он вас сам попросвещал. Причем на полном серьезе. И не стесняйтесь перед ним показаться несведущими. А ему будет вдвойне и приятно и полезно Приятно, потому что он почувствует свою значимость. А полезно, потому что он на вас потренируется. То есть вы будете для него как спарринг-партнеры. Только вам надо набраться мужества и воли – не скатиться на нравоучения, назидания и иронию. А вести себя как со взрослым – поддерживая, помогая и вдохновляя.

3. Расскажу-ка я вам одну историю. Это было много лет назад, когда я только начал собирать свою коллекцию пирамид. И вот однажды мой секретарь мне говорит, что ко мне на прием хочет записаться наш ученик 2 класса, ему 9 лет. – А что он хочет? – спрашиваю. – Не знаю, отвечает секретарь, говорит, что у него ко мне бизнес-предложение. – Ну, хорошо, говорю, запиши его назавтра на 14.00.

Назавтра приходит аккуратный маленький мальчик в деловом костюме, серьезно садится напротив и говорит: я хочу с вами подписать контракт. Я обалденно смотрю на него, затаив дыхание… и решаюсь, несмотря на всю экзотичность этой ситуации, вести с ним абсолютно взрослую беседу. – Какой контракт? Он: Вы мне сдаете в аренду половину коридора со стенами, а я обязуюсь выставлять экспозиции и коллекции учеников нашего лицея. Я сделал умный вид, и решил ему подыграть. Хорошо, говорю. Составь бизнес-план, мы его согласуем с нашим юристом и потом обсудим.

Через день он приносит бизнес-план, юрист его посмотрел и я одобрил. И мы подписали самый настоящий взрослый контракт. С 9-летним мальчиком. Что было дальше? Всё было хорошо несколько месяцев, пока на него не начали поступать жалобы, что он ведет себя заносчиво, эгоистично и мало кто хотел иметь с ним дело по этим выставкам своих личных экспозиций.

Я его вызываю и говорю: ты нарушаешь один из пунктов нашего контракта, где написано, что твоя деятельность должна быть бесконфликтной. А он, вижу, сжался в комок и говорит. Да, я знаю. Понимаете, Владимир Михайлович, по нашему положению, все, кто хочет выставить свою экспозицию в виде коллекции (у кого самолетики, у кого машинки, марки, этикетки, и т.д.) должны иметь письменное о п и с а н и е этой коллекции, как каталог. Каждый экспонат должен быть описан! Откуда он, какой он, из чего сделан, и.т.д. А если такого описания нет, то этот человек не коллекционер, а простой собиратель!

Тут я весь покрылся потом. И про себя думаю: я вот собираю коллекцию пирамид, горжусь ею, всем показываю, а у меня-то у самого никакого описания экспонатов нет и в помине. Тогда КТО Я???

И я говорю: Тимур, ты всё правильно делаешь, ты молодец. Только впиши дополнение к нашему контракту, где четко опиши – что есть коллекция, а что – просто набор вещей. Он ушел, а я стал лихорадочно вспоминать – откуда у меня каждая из пирамид взялась, и какая с ними была связана история. Так 9-летний мальчик преподнес мне настоящий жизненный урок.

[Ответить]