Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Пишите Ваши вопросы


1 ... 327 328 329 330

    Комментарий от: Виктор

    Здравствуйте,

    Думаю было бы хорошо ввести в школьную программу 2 новых предмета которые помогут детям стать более счастливыми в будущем.

    1. «Благотворительность»
    2. «Любовь, брак и семья»

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Да, согласен. Такие предметы были бы полезны.

    2. Но нужно сразу же предлагать – вместо каких предметов? Что отменить? Потому что учебный план и так перегружен. Какие у вас соображения на этот счет?

    [Ответить]

    Комментарий от: Виктор

    Здравствуйте, Владимир Михайлович

    Вам с такими презентациями, как эта – https://www.youtube.com/watch?v=aFiZTSQtHxA , нужно выступать на известных конференциях TED. Я думаю, это даст новый толчок в распространении ваших идей.

    Миссия конференции состоит в распространении уникальных идей («ideas worth spreading»), избранные лекции доступны на веб-сайте конференции. Темы лекций разнообразны: наука, искусство, дизайн, политика, культура, бизнес, глобальные проблемы, технологии и развлечения.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Да, Виктор, согласен. Уже приглашают на TED, так что скоро будут и такие выступления.

    [Ответить]

    Комментарий от: Дмитрий

    В случае с моим 11-летним сыном можно экспериментировать и практиковать новые формы обучения, потому что он самый обыкновенный двоечник-троечник. Терять нам нечего. Мотивация к учебе отсутствует полностью. Мои попытки безрезультатны. Мотивация на компьютерные игры и Ютуб – 98%. Есть благоприятные возможности для экспериментов в дистанционном обучении: 1) мы временно проживаем в России, являясь гражданами Украины, так что наш сын временно (уже второй год) учится в российской школе, и это самая худшая из всех 5 школ, в которых нам довелось учиться, так что нам не жаль её оставить в пользу альтернативного образования ( а нам довелось поучиться и в одной хорошей школе и даже в одной очень хорошей школе, но наши переезды связаны с работой);
    2) у нас есть юридический повод просить для нашего сына альтернативный способ образования, так как мы прописаны и все время раньше жили в Луганске до начала всех печальных событий, и остаёмся гражданами Украины с луганской пропиской, но вынуждены временно работать за границей, а дома в Луганске у сына нет возможности получать украинское образование, и отвезти его на подконтрольную украинскую территорию мы тоже не можем, так как нам его не с кем оставить;
    3) ещё у нас есть пару часов каждый день, которые мы, как родители, можем уделять ребенку для помощи в учебе;
    4) у нас есть хороший интернет 3G, и компьютер у ребенка, подходящий для дистанционного образования;
    5) наш ребенок предпочитает разбирать темы школьных уроков самостоятельно просматривая уроки в Ютубе;
    6) у ребенка хорошие навыки работы с компьютером (после 4-го класса он сам себе спроектировал компьютер по тем параметрам, которые сам себе задал, сам выбрал и заказал детали компьютера через интернет, и сам собрал компьютер (с моей незначительной помощью).
    Можно ли спросить, существуют ли официально признанные в Украине формы дистанционного образования для нашего ребенка, которые бы нам могли подойти?
    Спасибо.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Добрый день, Дмитрий. Ситуация у вас сложная, но небезнадежная. Есть два пути.

    2. Можно обучаться дистанционно в одной из онлайн школ, которые на этом специализируется, список на сайте http://womo.ua/houmskuling-ili-8-ukrainskih-shkol-gde-shkolniki-uchatsya-distantsionno/

    3. Для пользы и удовольствия обучения можно воспользоваться кейс-уроками на сайте http://www.edufuture.biz, там интегрированные предметы, которые ученики очень любят и их можно изучать дома, так как они выложены в удобном интернетном формате. http://case.edufuture.biz/

    Желаю удачи и стойкости духа.

    [Ответить]

    Комментарий от: Николай Аверин

    Здравствуйте, Владимир! Знаю о Вас давно. Сегодня в Вашем Я Сверхчеловека открыл. Значит, Вы один сможете мне ответить. Меня шокирует человеческое несовершенство, приносящее беды. Но еще больше – немощность и нежелание современной украинской системы образования в решении этой проблемы. Вот и хочу Вас спросить:1) Считаете ли Вы необходимым для растущего человека усвоение основ самоорганизации личности? 2) Если «Да», как это должно произойти? 3) Если «Нет», то какова, в Вашем понимании, альтернатива постижения и самореализации человеком самого себя как гуманной, благополучной и успешной личности? 4) Правомерно ли утверждение: «Какая самоорганизация, такая и самореализация»? Эти и другие однородные вопросы у меня возникли (и мучают меня уже четверть века!) после того, как я стал руководителем экспериментальной школы по проблеме самоорганизации личности, создал соответствующие концепцию и педагогический метод, применил их на практике, получив замечательный результат, но был изгнан из этой школы начальниками от образования, которые, снизу доверху, слышать теперь не хотят ни о проблеме самоорганизации личности, ни о моих попытках реанимировать неординарный педагогический метод, ни, вообще, обо мне как проводнике педагогики самоорганизации личности, называя меня бывшим педагогом. Спасибо за внимание!

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Спасибо за письмо. Тут такое дело. Украинская система образования (как и в любой другой стране) решает одну главную свою задачу – обеспечить стандартный учебный план. Это и хорошо, и плохо. Но упрекать власти за это нельзя, так как у них она общая задача и нехватка денег.

    2. Поэтому в мире существует так много альтернативных школ, сотни экспериментаторов внедряют свои разработки, и очень успешно. И это тот путь, по которому можно идти.

    3. Сегодня для альтернативных школ открыты все возможности, это даже в законе прописано.

    4. Но добиваться, чтобы ваши разработки стали главными, стержневыми во всей системе образования – сложновато, так как придется подвинуться остальным предметам – математике, физике, и т.д.

    5. Самоорганизация личности – это одно из основных качеств и компетенций человека, от которого он в будущем может стать счастливым или несчастным. Поэтому это архиважно.

    6. Но вряд ли самоорганизацию, как урок, можно втиснуть в учебный план. Скорее всего, этому можно учить во внеучебное время, в каникулы, карантины, в летних лагерях. Или же выложить курс самоорганизации в интернете.

    7. Я считаю, что самоорганизация и самореализация – имеет огромное значение и блестящие перспективы. Единственное – нужно найти приемлемую форму таких «уроков» или тренингов. И они будут иметь большой спрос.

    [Ответить]

    Комментарий от: Виктор

    Здравствуйте,

    Есть такой известный сериал «Слуга народа» который снимает команда «95 Квартала».

    Там показывают проблемы Украины и иногда в общих чертах говорят о решении этих проблем. Вы не думали ваши идеи МегаБрендов озвучить в этом сериале? Всё таки его миллионы смотрят, может задумаются люди. Ведь, если например на Швейцарию ту же посмотреть – уровень жизни высочайший (по некоторым рейтингам №1 в мире), а они и не в Евросоюзе и даже не идут туда сломя голову, а просто сконцентрировались на часах, банках, шоколаде, сыре, альпах, ножах. И весь мир знает эти МегаБренды Швейцарии и уважает их за высокое качество.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Да, идея МегаБрендов 10х10 приобретает всё больше сторонников. Это когда 10 основных бизнес брендов Украины смогут приносить каждый примерно в год $10 млрд. Таким образом, это станет добавкой в $100 млрд к нашему ВВП, который сейчас примерно такой же. То есть можно его существенно увеличивать каждый год.

    2. Слуга Народа – это прекрасный сериал, но он больше политический, социальный и грустно-веселый. Авторы сценария имеют своё видение. И пока до экономических расчетов дело не дошло. Но идея ваша хорошая. :-)

    [Ответить]

    Комментарий от: Анастасия

    Внучка под опекой, 14 лет, учиться совсем не хочет, не интересно и нудно Сложности возраста, я одна. Куда мне поехать с ней, чтобы учиться по Вашей системе. Я на такое согласна чобы ее спасти. Может она послужит подопытной?

    [Ответить]

    Комментарий от: Виктор

    Здравствуйте,

    Вы бы могли неплохо дополнительно зарабатывать открыв «Музей пирамиды» с платным входом. Здание в виде большой пирамиды привлекающей внимание, а внутри коллекция, я думаю каждый захочет хотя бы раз туда зайти. Учитывая довольно большой интерес многих людей к пирамидам, узнав, что в Киеве можно увидеть самую большую коллекцию пирамид, то станут приезжать туристы со всего мира.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Увы, зарабатывать на музеях ещё никто в мире не научился.

    2. Сама идея Музея Пирамид прекрасна. Я уже давно её вынашиваю, и когда-нибудь воплощу в жизнь. Так что спасибо, будем готовиться.

    [Ответить]

    Комментарий от: Михаил

    Школа умерла, да здравствует школа | Mikhail Kazinik | TEDxSadovoeRing
    https://www.youtube.com/watch?v=5gt6m7RwlYk

    [Ответить]

    Комментарий от: Елена

    Здравствуйте ,господин Владимир Спиваковский!
    Пишет Вам музыкант,пианистка, вокалистка,композитор,спортсменка и мама ученика 8 класса. Вам нужны творческие люди в Вашу команду?Работаю с детьми , сочиняем мюзиклы, и делаем творческие вечера! Будем очень рады ответу.

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Спасибо за письмо. Пока вакансий нет. Но пришлите свою информацию, мы всегда рады творческим людям.

    [Ответить]

    Комментарий от: Ольга

    Здравствуйте, Владимир! Хочу попросить у Вас о комментарии. Интересно Ваше мнение как эксперта.
    Осталось несколько дней до лета, у детей радость – начнутся каникулы, у родителей головная боль – чем занять ребенка, чтобы и польза была, и не “зависал” в компьютерных играх целый день. Прочла статистику по Америке, там центры по контролю и профилактике заболеваний бьют тревогу – американский ребенок в шесть раз чаще играет в видеоигры, чем катается на велосипеде, гуляет на природе. В Украине, наверняка, картина не лучше.

    Проблему летнего досуга активно пробуют решать современные летние дневные и круглосуточные лагеря, предлагая детям реальные, а не виртуальные активности, развлечения, изучение английского языка. Кто-то высказывается “за” подобные проекты, есть и противники, которые считают, что лучший отдых – в деревне у бабушки. И дешево и на природе.

    Хотелось бы узнать Ваше мнение на этот счет.

    С уважением, Ольга

    [Ответить]

    Владимир Спиваковский ответил:

    1. Ответ прост. В таких случаях лучше совмещать приятное с полезным.

    2. Сейчас много летних лагерей с увлекательно-полезными учебными и спортивными программами. Можно выбрать на любой вкус. И языковые, и математические, и компьютерные.

    3. А то, что «бьют тревогу», то это обычная история. Я тоже понимаю, что свежий воздух вроде как лучше, чем зависать в компьютере. Но вот недавно был в Гонконге. Так там в воздухе висит смрад, территория настолько маленькая, что никаких зон отдыха просто нет. Питание скудное. Перенаселенность огромная. А вот по продолжительности жизни – Гонконг на втором месте в мире после Японии. Поэтому пока непонятно что на что и как влияет.

    Тем не менее, выбор всегда есть.

    [Ответить]

Задать вопрос Владимиру Спиваковскому:

Вернуться на Блог


Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей