Вопрос |
Олег 24.01.2014 |
Здравствуйте! Изучит у вас Справочник детских садов, и расстроился. Почему у нас нет садиков, рассчитанных на какой-то средний класс? Получается, либо бесплатные, где нет мест, либо платные, которые стоят больше среднестатистической зарплаты родителя, что лишает какого-либо экономического смысла. Почему никто не сделает детсад с какой-то средней ценовой категорией? Мне кажется, у частных школ как-то больше разнообразие в этом плане.
Ответ |
1. А почему вы обращаетесь к бизнесменам? Ведь строить детские садики – это обязанность государства. Вы уже за них заплатили налоги. И эти садики должны быть для вас бесплатными.
2. Странная ситуация: существуют призывы к предпринимателям, чтобы они строили садики (недорогие для родителей, но убыточные для самих предпринимателей), хотя предпринимателями становятся не для благотворительности. И в то же время, государство, которое и существует для того, чтобы строить для людей садики…, занимается бизнесом, прокручивая те самые деньги, которые люди платят ему в виде налогов.
Вот ведь какой парадокс. Надо как-то в этом вопросе навести порядок, чтобы каждый занимался своим делом. Или нет?
3. Отвечая по-существу, скажу, что детские садики нерентабельны, так как затраты на них значительные, а поступления от родителей невелики. Тем более, что родители хотят (и справедливо), чтобы группы были маленькие, ремонт современный, оснащение первоклассное, персонал обученный, питание отменное. Это стоит денег. Увы. И положение, скорее всего, безвыходное.
25.01.2014, 17:19 Влад: Странно и грустно. Я догадывался, что это нерентабельно. Плюс ко всему, огромная ответственность. Это тоже многого стоит.
26.01.2014, 11:46 Gven Di: Государству пофиг, и последние дни тольо это подтвердили. Сейчас ему совсем не до садиков.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Анэт 20.01.2014 |
Здравствуйте, Владимир Михайлович! Много моих знакомых учатся параллельно на двух факультетах, а то и в двух вузах. Иногда на очень разных специальностях. Означает ли это несостоятельность высшего образования? Или просто мода такая?
Ответ |
1. Да, это имено так и есть. Несостоятельность образования ввобще. Не знают – чему учить, как, кем и зачем.
2. Что толку получать 2-3 высших обр., а потом ещё МВА, и еще «Учеба длиною в жизнь». А работать когда?
3. Доучивание чему-нибудь важному для человека может быть, если в процессе работы не хватает опыта/компетенций. Но на эти дополнительные знания нужно тратить не более 2-10 недель. Жизнь сейчас достаточно ускоренная, поэтому надо успевать и работать и подучиваться. А тратить годами время на лекции и искусственные зачеты – это уже прошлый век.
20.01.2014, 22:06 Светлана: Я точно знаю, что в Европе почти так же. Там принцип следующий: пока ты работу не нашел учишься. Вот и получается: отучился в одном ВУЗе, работу не нашел, пошел учиться во второй. И так далее.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Студент 17.01.2014 |
Никак не угомонятся споры по поводу различных законопроектов в сфере высшего образования. А я так думаю: может собрать представителей всех заказчиков на специалистов с определенным уровнем образование и определиться с законодательством о высшем образовании и требованием к нему, а потом собрать представителей вузов, чтобы они сказали, что из этого они могут выполнить и что для этого им необходимо, а чиновникам от образования отдать только вопросы связанные с государственным финансированием? По крайней мере это логично, если мы стройными рядами с Европой идем к сервисно-ориентированной экономике. Так ведь?
Ответ |
1. Абсолютно правильно. Именно так и надо действовать. Сначала определиться с реальным спросом, а потом – как его реализовать.
18.01.2014, 20:46 Кристина: У нас вроде так и пытаются, но как-то нелепо выходит. Когда все бросились удовлетворять спрос на юристов и бухгалтеров, они уже не нужны были. В итоге - тысячи незанятых специалистов на рынке.
19.01.2014, 20:58 Матвеев Иван: Не поверю, что такие идеи не возникают наверху. Но почему же они тогда не действуют???
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Workout girl 13.01.2014 |
Люди научились плавать как рыбы, летать как птицы. Осталось теперь научиться жить как люди. Когда уже в нашей стране научатся, Владимир Михайлович?
Ответ |
1. Люди вообще мало что умеют: и плавать, и летать, и жить. Люди ещё очень несовершенные существа, и находятся на начальном этапе своего развития. Они даже не знают, что значит – жить как люди. Это касается не только нашей страны.
13.01.2014, 22:38 Gven Di: Мне казалось, что я знаю.
14.01.2014, 11:25 Владимир Кульковский: "Жить как люди" -вообще очень спорная и растяжимая фраза, ни о чем не говорит.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Александр 12.01.2014 |
Добрый день, Владимир! Мне почему-то образование хочется сравнить с медициной – ведь последняя тоже долгое время была бесплатной, и находилась в очень жалком состоянии. Однако с развалом союза медицина смогла перерасти в прогрессивную отрасль, появились частные клиники, медицинский бизнес стал прибыльным, а профессия доктора – престижной. Почему образование так отстало?
Ответ |
1. Вы абсолютно точно отметили эту особенность. Образование осталось единственной (и последней) отраслью, причем во всех странах мира, которая является консервативно отсталой. Причем по всем параметрам. Объяснения этому нет. Есть только сожаление, что самое главное, что у человека есть – его ум, выращиваеся обществом по остаточному принципу. Как придется и как получится.
2. Своим «Образовательным Взрывом» я хочу положить конец этой аморальной традиции. И тут дело не только в платности, но и во всём: учить надо другому, по-другому, другими, для других целей, на другой результат и за другие деньги.
12.01.2014, 13:14 Марьяна Ли: Мне тоже сравнение кажется абсолютно верным.
12.01.2014, 20:42 Алекс: И правда странно. Вроде и возможности одинаковые, и время, и условия...
13.01.2014, 08:48 Михаил: Думаю "Образовательный взрыв" это один из первых шагов, который Украина делает на пути к нормальному образованию.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Gomer 09.01.2014 |
Здравствуйте, Владимир Михайлович! Удивляюсь засилью иностранных студентов в Украину, и не только в Киев. Говорят, у нас стоимость высшего образования в три раза ниже чем в Китае. Я могу понять еще гонитву арабов за дешевизной, но Китай – вроде прогрессивная страна, и должна обращать внимание в первую очередь на качество образования, а не на цену. В чем же тут подковырка?
Ответ |
1. А вы не слышали сколько в Китае населения?.. И по-прежнему большинство – бедноватое. Хотя на учебу в Украине таким хватает.
2. В целом это явления позитивное, чтобы к нам хоть кто бы ехал. Это заставляет вузы держать хоть какой-то уровень. Иначе, вообще бы опустились.
Вопрос |
Тимур 31.12.2013 |
Владимир Михайлович, а вообще реально, чтобы школа менялась вслед за изменениями в экономике и обществе? Это ж чуть ли не каждый месяц нужно будет школьную программу менять!
Ответ |
1. Не совсем так. Нужно менять каждый год 10% программы. Устарелое сжимать, а новые знания вводить. Так постепенно будет происходить обновление.
2. Изменения происходят не только в экономике и в обществе, но и в науках, в искусствах, в глобалистике, в коммуникациях. Весь мир живёт уже интернетом, а предмета такого нет. Весь мир уже глобален, а предмета такого нет. Это несправедливо по отношению к школьникам.
31.12.2013, 11:54 Salmonna: Может, потому нет такого предмета, что любой школьник сам любого учителя может научить пользоватью Всемирной паутиной?
31.12.2013, 12:05 Дариночка: Действительно нечестно и нелогично, что дети получают устаревшие знания - куда их потом девать? И начинается потом в универе "забудьте то, что вы учили в школе", а на работе "забудьте чему вас учили в универе".
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Дунаевский 29.12.2013 |
Владимир Михайлович, а вы считаете, что революции вредят экономике?
Ответ |
1. Если в стране уже есть развитая экономика, то революция ей вредна. А если в стране экономики нет или она искорёжена, и это тормозит жизнь и развитие страны, то революция ей полезна.
29.12.2013, 10:58 Руслан: Мы еще в школе по экономике учили, что кризисы полезны
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Кастомаров 26.12.2013 |
Владимир Михайлович, добрый день! Прочитав ваш блог, напрашивается вывод: судьба государственного бесплатного образования – исключительно в руках обычных учителей. Так получается, никто им больше не поможет?
Ответ |
1. Да, увы это так. Но если в государственных школах таки перестанут выплачивать зарплату, то судьба гособразования уже будет не только в руках учителей, но и в их языках и ногах.
2. Правда, государство может задать издевательский вопрос: вы, что – хотите наживаться на детях? Вы, мол, сами выбрали себе эту гуманную профессию. А теперь ещё и денег требуете?
3. Тем не менее, выходов ч е т ыр е, как я уже тут выше писал.
27.12.2013, 09:48 Михаил: Так государство само наживается на детях. как и на взрослых)
27.12.2013, 09:56 Владлен Э.: Пути 4, но кто должен ими идти?
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Zavuch 25.12.2013 |
Добрый день, Владимир! Я слыхал про проблемы с буджетом на следующий год – что-то там напутали с тариыфной сеткой, в результате чего педагоги будут получать еще меньше денег. И как тут быть? Как выживать простому учителю?
Ответ |
1. Выходов четыре. Первый – и дальше терпеть это издевательство. Второй – не терпеть и тотально протестовать. Третий – подрабатывать в своей профессии или в другой. Четвертый – сменить род деятельности, потому что даже если тарифные сетки как-то утрясут, всё равно денег будет мало.
2. Увы, профессия учителя не очень финансово благодарна. Хотя так быть не должно.
3. Еще лучше – изменить всю систему образования, которой будут довольны и учителя, и родители, и дети и правительство. Что в современых условиях вполне возможно.
25.12.2013, 10:00 Аманда_т: когда все массово будут уходить из профессии учителя, государство очухается.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.