БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО



ЧТО ГДЕ СТРЯСЛОСЬ
Конец Света − Начало Света
Оптимистический проект Владимир Спиваковский Человечество тяжело пережило 100

О чём болит голова у России
Сквозьвидение поднатужилось и про-радарило своим лазерным лучом целую страну. Она,

Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.
Миф 7. Самое главное – накопить знания. И на что их надеть? И почему так не радостны

Закат профессии «аналитик».
Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно




Вопросы на любые темы

Выберите Вашу тему

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 


О других проектах
Вопрос
нет аватара
Валентин
03.03.2016

Владимир Михайлович, неужели правда, что сегодня медосмотры в школах проводят прямо в актовом зале всем скопом, осматривая школьников при их одноклассниках?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я с таким не сталкивался. Но если вы об этом знаете, слышали, видели и можете прислать информацию – то мы её учтём в нашем проекте «Спасти здоровье школьников», чтобы таких казусов ни у кого не было.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
summer
28.02.2016

Владимир Михайлович, скажите, а Вы какой отдых больше предпочитаете? Экстримальный или более спокойный, умиротворенный?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В основном, то, как, куда и зачем я езжу, я рассматриваю как экспедиции. Познаю людей, мир, вещи. Пишу об этом и придумываю дела и проекты, как смесь всего, что на передовом краю мысли.

2. В один и тот же день я могу попасть и в экстремальную ситуацию, и умиротворенную. Причем я их часто путаю. Для некоторых шторм в море -экстремален, а для меня это моя стихия.


О будущем
Вопрос
нет аватара
Вова
28.02.2016

Я вот задумался… За последние пару десятков лет человек получил доступ к огромным пластам информации. Раньше нужно было всё по библиотекам да по знакомым искать, а сейчас есть гугл и информация на тарелочке. Стали люди в большинстве своём от этого образованнее? Как вообще коррелирует доступ к информации, любой, с умом общества в среднем.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мир уже несколько раз переживал эпохальные всплески потоков информации. Сначала письменность возникла и фиксировалась на неподвижных камнях, и она была доступна мизерному числу людей. И вдруг возник папирус, на котором сообщения стали передавать друг другу. Писали, кто что может и как может, и много, не обращая внимания на достоверность. Впрочем, одновременно научились фильтровать эту информацию. Потому что те, кто врал или неправильно ее интерпретировал, не выживал.

2. С изобретением печатной машины объём «писанины» возрос в миллионы раз по сравнению с рукописными бумагами. И печатать стали кто что хочет и что может. И не только истинную и достоверную информацию, но и какую попало. Но люди научились фильтровать и эти потоки разнообразной информации. Хотя и не в полной мере.

3. С появлением Интернета объёмы информации возросли еще в тысячи раз. И хотя там много спама, всякой чепухи, неправды, мусора и трэша, человечество быстро учится фильтровать и эти потоки.

4. Почему? Потому что наш мозг так устроен. В нем есть индикаторы верификации (проверки) того, что в него попадает. И с той или иной степенью эффективности он делает эту работу, сортируя «то» и «не то». Конечно, у разных людей эти индикаторы имеют разные настройки, но в целом люди вылавливают в Интернете из 100% всей информации – 20% той, которая на их взгляд соответсвует критериям здравого смысла и их представлениям о том, что это похоже на правду.

5. Тут самое главное в том, что ум оттачивается, так как приходится действовать в экстремальных условиях: информации много, а фильтровать её надо быстро и многократно, стремясь к уменьшению вероятности ошибки. Таким образом, ум становится острее, быстрее и точнее. Так что всё в порядке, цивилизация находится на правильном пути.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Irina Pronina
28.02.2016

Здравствуйте, Владимир!
Вы можете дать, пожалуйста, свои рекомендации, мне как учителю начальных классов, как нужно и можно наказывать детей которые балуются на уроке и срывают занятия?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Наказывать бесполезно. «Наказанный ум – до порога», как говорила моя бабушка.

2. Если ребенок уже умеет чуть-чуть писать, дайте ему листик и пусть напишет – что произошло, кто виноват и кто пострадал в результате от его действий.

3. Если он писать не умеет, то пусть на эти вопросы – ответ… нарисует. Это ему будет и творческое задание и рефлексия.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Кевин

28.02.2016

Здравствуйте, уважаемый Владимир Михайлович!

Прошу мои вопросы не воспринимать как попытку спровоцировать конфликт. просто хочется узнать Ваше мнение. В Ваших книгах очень много примеров из Запада или других стран мира. Вы также косвенно, но всегда высказываете мнение, что у нас в стране мало хорошего. Но, с другой стороны, весь Ваш бизнес построен именно здесь, в Украине. Как вы вообще относитесь к националистическим идеям? Нужен ли на ваш взгляд национализм?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я привожу примеры и с Запада, и с Востока и отечественные. Я не являюсь апологетом только всего западного. Я вдоволь поездил по миру и навидался всякого. Моя цель – не идеология, а построение будущего – более приятного и полезного.

2. Про нашу страну я говорю не то, что в ней мало хорошего, а что просто то, что делается в образовании – недостаточно для того, чтобы люди жили лучше. И многие судьбы исковерканы от недоброкачественного образования. При этом все мои проекты в образовании носят не национальный характер, а мировой. Видя, что многие страны также страдают от слабого и очень затратного образования, я разработал проект пятизвездочных школ, который начинает реализовываться в разных странах, в первую очередь в тех, где образование стало настоящим приоритетом.

3. Я плохо разбираюсь в национализме. Я принадлежу к классу анти-кризисных менеджеров, которые, если видят проблему, ищут ее быстрое и эффективное решение – без национальных признаков. Как врачи.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
Максим Анатольевич
28.02.2016

Владимир, Вы читаете прессу? Интересно, какие деловые издания предпочитаете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я ежедневно просматриваю 3-5 газет и, 10-15 сайтов. Еще в месяц 10-12 журналов, и читаю штук 20 книг в год.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Катерина
28.02.2016

Про эту девочку.Администрация решила выяснить: «Почему дети опаздывают на уроки?». И тут задерживают нашу и просят письменно объяснить причину. Доця в 5 пунктах описала все тяготы подросткового утра и несовершенство школьной пропускной системы и плохой организации потоков в гардеробе. Классная дама на собрании родителям зачитывала, мол понимаете нахалка так много написала. На что ей ответили: 1.Радуйтесь написано грамотно (в школу не зря ходит). 2. Вы хотели знать причины, так там 90% причин описала одна 7-классница. 3. Не мучайте других, никто вам лучше не опишет(письменное объяснение брали у всех). Доцю еще и зауч третировала мол я знаю у тебя плохой характер(ни разу в школу не вызывали и 0 замечаний в дневник), но зачем так много писать, нам же это читать пришлось. Вот и пойми детям этих взрослых.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, как-то всё несуразно выходит, и надо менять в школе атмосферу взаимоотношений детей и взрослых.


О брендах и рекламе
Вопрос
нет аватара
Александра
28.02.2016

Интересно узнать, почему Вы решили создать конкурс логотипов Киева, а не например, логотипов школ, что было бы вам ближе по аудитории?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это всё равно, что спросить: почему девушка надевает джинсы, хотя ей, как девушке, пристало носить юбки и платья. На подобный вопрос девушка должна ответить: что хочу, то и ношу.

2. Откуда вы знаете, какая аудитория нам ближе? Неужели вы думаете, что наша целевая аудитория заморачивается только уроками и параграфами? На самом деле, наша целевая аудитория живет бурно современной жизнью с девизом «кайф, драйв и лайф». И хочет своего яркого личного самовыражения. И ее интересует всё: в каком пространстве она живет, дышит, видит. А иногда даже хочет его преобразить. Тем более, если сайт xvatit со своей многомиллионной аудиторией предоставляет такую редкую возможность – без всяких предварительных условий!

3. А теперь по-существу. Я был первым человеком, который в 1999 году привнес из внешнего мира в Украину слово «Бренд». До меня этого слова здесь никто не произносил, не знал и не печатал. Можете убедиться, открыв газеты и журналы того времени. Эта история детально описана в моей книге «Двухходовки Спиваковского», выложенной здесь же на сайте, в блоге («Его книги»).

4. Когда я начал тогда по телевизору говорить про бренды, то негодующие зрители и телеведущие ехидно переспрашивали: как-как? Бред? Бренди? и как правильно писать это дикое слово – через «е» или через «э». Тогда, вместо обид и жалоб, я понял, что слава богу, тут все эти люди, даже хваленые рекламисты, не в курсе дела. А значит, вот она, свободная ниша, можно организовать новый бизнес – Конкурс Бренд Года Украины. И с тех пор я его организатор – вот откуда мой интерес к Бренду Киева: профессиональный и человеческий.

5. Поэтому всё, что касается брендов вызывает у меня некоторое чувство ответственности. Согласитесь, если я был этому делу закопёрщик, то чуть-чуть отвечаю за то, что с брендами в стране происходит. Конечно, я не могу ни на что влиять, но использовать все свои возможности, чтобы это движение не только не угасало, но и чтобы приобретало новые открывающиеся возможности – почему бы и нет?


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Владимир
24.02.2016

Ещё во времена Януковича полуподпольно – самиздатовски популяризируя Вашу книгу «Образовательный взрыв» среди «родного районо» и думать не мог, что такие люди могут быть выдвинуты на пост министра образования. Вопрос. Чувствуете ли Вы в себе силы сделать «Образовательный взрыв» в пределах страны? И не считаете ли Вы, что нужно готовить всеукраинский съезд учителей, но не по формуле Табачника (где только нафталиновые функционеры), а где бы на равных присутствовали и гражданские активисты со стороны родителей, которые могли бы помочь подтолкнуть «заглохшую машину».

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Спасибо, Владимир. Дело с реформами и «взрывами» у нас продолжается, и даже интенсивно.

2. Мы уже стартовали с пилотным проектом по Киевской области. И это уже была инициатива властей, которые тоже увидели, как и вы, мою книгу «Образовательный взрыв», и им захотелось этот проект осуществить.

3. Насчет должности министра… тут вышло недоразумение. Так как выдвинули моего тезку Александра Спиваковского, он депутат, и тоже хороший человек :-) .

4. Никакими съездами реформы осуществить нельзя. Поэтому мы подрываем систему образования снизу и с середины, переведя общение в онлайн. Мы создали образовательную платформу edufuture.biz, которую уже посещают 200 000 человек в день из 58 стран мира. Вот это и есть «съезд»!

Так что мы не будем реанимировать заглохшую машину, а создали новенькую и уже многие едут в ней с ветерком и с крендельком. :-)


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Катерина
24.02.2016

Спрошу как писателя. У дочки по всем языкам 6-8 баллов, но она очень любит сочинять. Может и 30 и 50 предложений длинных написать. Книги она читает. Беда в том, что учитель после 4 фразы уже не проверяет и даже не читает. Я его понимаю нет структуры, грамотности… Но что мне делать с ребенком? Объясняю ей, что пиши кратко, как хотят учителя, стандартно – нет, говорит, это не мои мысли, а ведь просили моё сочинение. Спасибо за ответ.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, действительно, длинные предложения уже не в моде. В тренде короткие фразы – они понятнее и схватываются на лету.

2. Но положение не безвыходное. Главное – что вашей дочери нравится писать, что само по себе уже большой плюс.

3. Принесите ей посмотреть стихи Иосифа Бродского. Там фразы очень длинные, даже избыточно длинные. Но в них много смысла. И ваша дочь увидит, что главное – не длина фраз, а точность мыслей и многообразие смыслов. Если ей удастся наполнить свои сочинения точными метафорами, двойными и тройными смыслами, то никто не бросит такое чтение после 4 фразы. Будут читать до конца.


Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 
201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 
241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 
281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 

В начало     Задать вопрос Владимиру Спиваковскому    Животрепещущие темы от читателей


Животрепещущие темы от читателей. Выберите Вашу тему
О системе образования
Сегодня смотрел передачу на телеканале с Вашим участием.

О бизнесе и деньгах
Все твердят в один голос, для того, чтоб начать свое дело необходим стартовый капитал.

О книге «Образовательный взрыв»
Скажите, как, где и за сколько я могу купить ваши книги?

О жизни и ценностях
Очень задел ответ про то, что родители сейчас ничего не могут.

О Лицее Гранд
Добрый вечер, Владимир Михайлович, есть ли школы в Киеве с системой кейсового обучения.

О сайте xvatit.com
Нашел интересные идеи и не менее креативный и умный подход.

О чем болит голова
Три недели смакования футбола с трибун и по телику дадут кайф, нервотрепку, потрясения, разочарования, валидол, счастье и горе.

О Двухходовках
Добрый день! Уже видел в соцсетях обложку Вашей новой книги.

О рейтинге частных школ
Знаете, Владимир Михайлович, интересный рейтинг частных школ  всё-таки получился.

О брендах и рекламе
Вы совершенно правы - будущее - за компетистами, и не нужно делить людей по специальностям.

О странах и странностях
Сегодня увидел в интеренете что Азейбарджан будет начинать стройку самого большого здания в мире.

О пирамидах
Владимир, как автор самой большой в мире коллекции пирамид, кажите, почему именно пирамиды?

О кризисах
Компетист - расшифровывается как компетентный специалист.

Бизнесы
Специалисты медицинского центра "НоуХауМед" используют в лечебно-диагностической работе эксклюзивные медицинские технологии: новейшие действенные...

О будущем
Владимир Михайлович, как вы думаете, к чему приведет это повальное помешательство на компьютерных технологиях?

О чьём-то личном
Мне стоит боротся за авторитет среди однокласников если до 8 класа я так его и не наработал?

О 5* звездочных школах
Если хотите сделать лицей Гранд еще больше популярным в мире есть несколько методов:1.

О Владимире Спиваковском
Здравствуйте,В одном из интервью Вы сказали, что можете не пройти возрастной ценз у молодёжи, как блогер.

О других проектах
Есть ли у украинцев перспектива создания собственной Силиконовой долины?

О чём угодно
Подскажите, пожалуйста, как правильно называется и где можно посмотреть список великих ста людей?

О Языке
Если нет инвестора на установку памятника языку, давайте скинемся на эту чудную идею!

О Гипермаркете Знаний
Здравствуйте, Владимир, меня зовут Вадим, на "Гипермаркете Знаний" размещены кейс-уроки.

О конце света
Владимир Михайлович, а как в вашем проекте про конец света появился день 0?

Владимир Спиваковский даёт практические рекомендации, как выбирать приоритеты в жизни, приумножать бизнес с помощью комбинационной теории Двухходовок, находить нестандартные решения на результат в области передового интернета, раскручивания брендов, креативной журналистики, систем образования высокого стандарта и успешных стартапов.