Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy
Quote

Цитата дня


Вопросы и ответы на любые темы


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Татьяна
13.07.2013

Здравствуйте, Владимир. Очень была бы благодарна за помощь советом. Такая ситуация получилась… Мой ребенок учится в несовсем обычной школе в первом классе. Большинство его одноклассников – не украинцы. Говорят они с жутким акцентом и вообще плохо знают как русский, так и украинский. Я очень боюсь их дурного влияния на речь моего сына. Недавно он пришел с занятий и как-то странно произнес «Привет мам». С акцентом. Я попросила повторить. Вроде, повторил без акцента. Но мне страшно, что со временем его речь искаверкается. Из школы забирать его не хочу, мне там очень нравится учительница, она внимательная к детям. Как быть к такой ситуации? Помогите, потому что решить столь сложную задачку самостоятельно мне не по силам. С глубоким уважением, Татьяна.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Для жизни самое главное – окружение, в котором человек растет и всё впитывает. А не учительница, которых со временем будет много, и среди них практически все – нормальные хорошие люди.

2. А вот среда – это то, что является ценностью. Надо найти подходящую школу, где бы она не располагалась территориально, и вашей душе будет спокойней. Иначе – будете мучиться каждый день, а ситуация будет только усугубляться.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Дамиан
13.07.2013

Ваш блог меня почему-то с утра натолкнул на такие мысли. Вот раньше были так называемые физики и лирики, а сейчас их нет в чистом виде. Потому что на работе со всех требуют каких-то знаний из двух областей сразу -гуманитарной и технической. Всё перемешалось. Вы согласны?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, именно так. Мир уже не делится на гуманитарев и технарей. В моде сейчас – компетисты, у которых одинаково хорошо развиты оба полушария, и левое и правое.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Пермский Лицей №16

13.07.2013

Добрый день. Очень благодарна за внимание к нашей школе. С удовольствием зарегистрируемся в Вашей гильдии.
Вот только мы из Перми. Лицей №16. Принимаете иногородних?

Ответ
Владимир Спиваковский

Да, принимаем, регистрируйтесь и пользуйтесь всем потенциалом Гильдии и Гипермаркета Знаний.


О кризисах
Вопрос
нет аватара
Катерина
13.07.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Вы – ученый, поэтому вопрос как раз к Вам. Как Вы оцениваете уровень современной науки? Почему научные конференции всегда превращаются в идеологические диспуты?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Потому что ученые помаленьку деградируют, и у них уже нет особенных и эксклюзивных идей, которые в самом деле надо было бы обсуждать, доказывать, аргументировать, убеждать. И они переходят на более легкое – личностные рельсы, или идеологические, где в спорах победить никто никогда не сможет, так как и идеологии уже ни у кого нет. Остается демагогия.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Аркадий
13.07.2013

Владимир, здравствуйте. С большим уважением отношусь к вашим трудам и идеям. Позвольте спросить. В книге и на блоге вы пишите про социальный заказ. Но мне немного непонятно: как всё таки он формируется?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Родители должны понимать – чего они хотят от школы. Так они поступают, когда выбирают себе в магазине костюм, и как правило, в состоянии внятно сформулировать – какой им нужен размер, цвет, фасон, бренд, ткань, цена. Но когда дело касается своего ребенка – они даже об этом не задумываются. Отдают в школу, типа, пусть там чему-нибудь научат. А потом жалуются, что то не так и это не так.

2. Я опрашивал сотни родителей: чего вы хотите от школы? 80% вообще не могли внятно что-то сказать. А 20% мямлили что-то вроде, чтобы учительница была добрая, чтобы не обижали, чтобы языки выучил, чтобы тесты сдал…

3. Тогда я составил шаблон родительского заказа, чтобы они видели, как «может быть» и смогли бы из разных вариантов выбрать тот, который им больше подходит.

Например, «вы хотите, чтобы домашних заданий было много, средне, мало или вообще не было»? И родители начинают задумываться. Потому что некоторые пишут, что «как же, мол, без домашних заданий», а потом каждый день звонят в школу, что их детей перегружают.

Или: «как бы вы хотели получать информацию от учителей: каждый день, ежемесячно, или чтобы вообще не беспокоили? Пишут «каждый день», а потом негодуют, чего им звонят эти учителя и надоедают .

Или: какое значение вы придаете оценкам: никакое или большое? Пишут: никакое, а потом возмущаются, что ребенку выставляют не те оценки. Или: вам предпочтительна «муштра и строгость» или больше творчества? Отвечают, что, конечно, наша девочка такая творческая… И отдают в физ-мат лицей.

Или: вы считаете, что пусть ребенок «познает все невзгоды и прелести сегодняшней аморальной действительности» или лучше пусть воспитывается в тепличных условиях? Родители вообще редко над этим задумываются.

Или: «нужна школьная форма или не нужна?». Или: вы хотите, чтобы ребенок в чем-то специализировался или пусть овладевает широкой эрудицией?.. Вам бассейн нужен или вы против него в принципе? Вам нужно только классическое образование по традиционным предметам или еще и расширенное? Вам нужно только образование или вы хотели бы, чтобы ребенок по окончании школы был еще и здоровым?

4. И вот таких вопросов в нашей анкете 25. Родители впервые прозревают и начинают думать – кем и чем они хотят видеть своего ребенка к окончанию школы в 17 лет. И может так случиться, что в какой-то школе их ожидания не совпадут с тем, что там есть. Тогда надо искать другую школу. Так же, как они ищут себе одежду, если в каком-то магазине им что-то не подходит.

Иначе, можно получить через 11 лет своего ребенка, и с ужасом обнаружить что он ничего не умеет, не может, не знает, ни к чему не готов. А исправить уже будет ничего нельзя. Учителя же недоуменно разведут руками: мол, разве был на это заказ?


О кризисах
Вопрос
Ninja
13.07.2013

Владимир Михайлович, я вижу, вы еще и эксперт по кризисам! Скажите, почему они у нас никогда не заканчиваются? Должны же быть какие-то циклы. Или они накладываются один на другой?

Ответ

1. Если говорить об Украине или России, то кризисов никаких нет. Нет обвала валюты, массового банкротства банков, исчезновения продуктов, бензина и электричества. Транспорт ходит, голодные на улицах не валяются, зарплаты, хотя и невысокие, платятся.

2. А то, что руководство нашими странами – бездарное, так это не кризис, а карма наша такая. Она не подвержена циклам, а постоянна или даже вечна. Это всё равно, что вечный троечник, который ничего не знает, не может, не умеет, но завидует отличникам. И ждёт перемен, когда они сами по себе настанут. Такая нам досталась родина – хорошая, но с ленцой.


О бизнесе и деньгах
Вопрос
нет аватара
Эдик
13.07.2013

Здравствуйте. Весь день (а теперь и ночь) мучаюсь мыслями о бизнесе. Надоело на кого-то работать! Сил нет! Посоветуйте, как правильно выбрать курсы по открытию собственного бизнеса? А то сам ведь – ни в зуб ногой… Заранее спасибо. На вас почти последняя надежда, а то в Сети не так и много авторитетов, к которым есть возможность пойти за советом.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Первым делом, если уж так всё достало, решите ЧЕМ вы хотели бы заниматься всю жизнь, что вам так нравится, что у вас к этому страсть + какие-то умения + способности.

2. Если есть то, что вам нравится, но вы не можете это организовать самостоятельно – не беда. Проведите поиск тех компаний, которые «вашим» делом занимаются успешно. И нанимайтесь туда на любую должность. Там перед вами откроются две дороги. Первая – научиться и поднатореть на этом виде бизнеса вместе с командой профессионально. Плюс – обрасти новыми нужными знаниями, опытом и связями. И, возможно, там остаться. Вторая – накопив этот опыт, пуститься в собственное бизнес-плаванье со всеми его перспективами рисками.

3. Но бизнесу никакая бизнес-школа или курсы не учат. Для того, чтобы стать бизнесменом, надо иметь предпринимательскую жилку, цель, характер и страсть. Знания и опыт накапливаются по ходу.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Гайнетдинов Юлай
13.07.2013

Владимир Михайлович, приветствую Вас, коллега. Хочу спросить у Вас о малокомплектных учебных заведениях на селе. Во всех постсоветских странах это – проблема. Вот у нас, в Башкортостане думали-думали, и придумали вроде прогрессивную идею. Она заключается в том, что финансирование таких школ не зависит от количества учеников. Но это же, получается, неэффективное использование финансов. А что же делать? Может, у Вас есть решение?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Критерий финансовой эффективности – для системы образования не является решающим. У образования совсем другие задачи.

2. В данном случае (малокомплектных школ) решение простое. Нужно считать не конкретное количество учеников в классе или в школе (1-2-3-4-5-6-..10..15..20), а использовать «вилку» и градации: до 10 учеников (1-10), 11-20. Или в целом по школе (1-100, 101-200). Тогда если в классе всего 3 ученика или в школе их, скажем, 20, то финансирование не пострадает.


О рейтинге частных школ
Вопрос
нет аватара
Илария

13.07.2013

На сколько Ваш проект «Рейтинг частных школ» конкурентоспособный, по сравнению с такими же проектами, которые делает газета «Сегодня» или журнал «Фокус»? Вам не кажется, что это уже занятая ниша?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Рейтинги частных школ не составляют ни в Фокусе, ни в Сегодня. Там только общий перечень школ по алфавиту, и то – по очень ограниченному списку параметров. Да и не тех, которые волнуют родителей. А в нашем рейтинге учтены все важнейшие параметры, их 32. Кроме того, в последнем списке газеты «Сегодня» упомянуто всего 12 частных школ, а в нашем – их 36.

Для того, чтобы составлять такие рейтинги, особенно в образовании, надо быть глубоко в теме, а для многих изданий – это проблема времени и квалификации журналистов.

2. Насчет ниши. Вы сильно удивитесь, но это тот случай, когда именно эти издания являются моими последователями, так как именно мной запатентован и начал проводится ещё в 1999 году всеукраинский конкурс-рейтинг «Бренд Года Украины», который сплошь состоит из рейтингов и в котором выстраивались по ранжиру самые известные в стране компании.

3. Более того. Именно мной лично был напечатан первый в стране «Рейтинг Олигархов» в медиа-бастере «Олигарх», который читала только верхушка страны, и который имел огромный резонанс, так как его перепечатывали самые крутые газеты того времени (2000-2002 годы). А это были еще те времена, не то, что сейчас.

4. Так что эта ниша с рейтингами занята, увы, мной (кстати, у меня есть авторское свидетельство), а другие являются лишь последователями. Причем часто (и это очень хорошо) – последователями очень мощными, квалифицированными и умными. Просто я переключился с бумажного СМИ на интернетный, и продолжаю ту же работу, которую начал 15 лет назад. Извините, если сочтете, что я излишне похвастался.


О странах и странностях
Вопрос
нет аватара
Зигмунд
12.07.2013

Доброго времени суток, Владимир! В последнее время в Ваших постах наблюдается сравнение наших людей и нашей культуры с американской. На Ваш взгляд, это временное различие (то есть, дорастем мы до них когда-то) или эта разница – вечна?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Прошлым летом я изъездил всю Европу в поисках похожести и различия разных общечеловеческих ценностей, о которых все так много говорят, но ситуация с ними туманная. Зимой я также в длительной экспедиции был в Австралии и Новой Зеландии, с теми же исследованиями. Сейчас я в Америке. Так что хочу уяснить полную и системную картину.

2. Думаю, что различие культур и ценностей в разных частях света – это обязательное условие развития цивилизации вообще. Но все они по отдельности развиваются по своим собственным циклам. Увы, похоже, что наша (макророссийская) прошла свой пик в прошлом веке, и отставание теперь затянется очень надолго. Нет никаких свидетельств обратных трендов.

3. Культурные, научные, экономические, технические и моральные ценности теперь расцветают почему-то не у нас. А совсем в других местах.