Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy
Quote

Цитата дня


Вопросы и ответы на любые темы


О Лицее Гранд
Вопрос
нет аватара
ВІКТОР ОЛЕКСІЙОВИЧ

17.06.2015

КАКИМИ СПОСОБАМИ БОРЯТСЯ С ПРОПУСКАМИ ЗАНЯТИЙ В ЛИЦЕЕ «ГРАНД»?

Ответ
Владимир Спиваковский

А мы и не боремся.

В установочных документах, с которыми знакомятся и подписываются учащиеся и родители, написано: «Лицей гарантирует высочайшее качество знаний, умений, навыков и компетенций при посещении не менее 90% всех занятий».

И вся дальнейшая ответственность за пропуски ложится на них. Хотят платить деньги, пропускать занятия и получать низкие оценки – это их право. Но, к счастью, таких очень мало.


О сайте edufuture.biz
Вопрос
нет аватара
Мистер Б.
10.06.2015

Добрый день. Зашел посмотреть на хватит — ученики сослали)))). Сказали, что видели уроки нового формата. Нашел интересные идеи и не менее креативный и умный подход.

Подскажите, как убедить дирекцию своей школы (коммунальная форма, не государственная), что за такими уроками — будущее. А то мне и так делают замечания, что я отхожу от программы, развел демократию. Мои ученики не раз говорили о Гипермаркете знаний, говоря, что оттуда берут информацию многие школы – все открыто.
Такое предчувствие, что нашим детям надоест стучаться к учителям, директорам, школам и объяснять все преимущества нового подхода к образованию, и они просто «забьют» на это все, засев за школу он-лайн и выбирая только то, что интересно.

Ваш ответ осмелюсь даже своей дирекции процитировать.

Спасибо.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, действительно, у дирекции есть свои сложности: инструкции, проверки, программы, много обязанностей и мало прав. Но вы правы: если не директор будет осуществлять хотя бы маленькие прорывы, то это начнут делать втихаря учителя. Если не учителя, то ученики. Ведь по-прежнему уже точно не будет.

2. Вот что можно сделать. Попросите директора самого посмотреть эти уроки в Гипермаркете Знаний и разрешить частично их использовать, так как дети всё равно по ним учатся. И не только учатся, но и лучше ведут себя на уроках (которые уже не такие скучные).

Более того, если будут проверки того, как в школе используются компьютерные технологии и новаторство, директору будет чем отчитаться перед начальством, и даже гордиться.

3. Гипермаркетом Знаний уже пользуются не только дети. По нашей статистике 22 800 у ч и т е л е й готовятся к урокам по этому ресурсу, потому что удобно, быстро, разнообразно и бесплатно. Ведь откуда учителю брать материал? Книг мало и они дороги, в библиотеках их нет, учебников тоже не хватает. А тут простые уроки, полные уроки, идеальные уроки, дополнения к урокам. Всё структурировано и разложено по полочкам, и для ума, и для души.

4. Так как Гипермаркетом Знаний уже пользуются ежедневно 200 000 детей/учителей и это количество растет на 10% в месяц, то процесс уже не остановить. И ваша школа не может быть отстающей. При этом не придется ничего дополнительно делать, не надо дополнительного финансирования, закупок и ремонтов. Просто зайти на сайт и быстро получить те уроки, что надо.

Желаю вам и вашей школе благополучия и прогресса.


О жизни и ценностях
Вопрос
нет аватара
Валентина (Днепропетровск)
10.06.2015

Добрый день, Владимир Спиваковский. у меня деликатная просьба – мо четырнадцатилетний сын ничем не интересуется, кроме компьютерными играми.

Уроки делать не хочет, даже с друзьями на улицу гулять не ходит.

И на хватитком таже история – статей не читает, даже одностишия, расчитанные на его ровестников, его не интересуют – только ондайн-игры.

Что делать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Перерастёт. Это возраст такой. Насчет того, что он чего-то не читает, что вам хотелось бы, не переживайте. Он своим клиповым взглядом сканирует всё, но у него сейчас временно другой приоритет.

2. Но лучше всего, если вы… попросите его поучить вас поиграть в компьютерные игры. Вы увидите феноменальный результат.


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Полина
10.06.2015

Владимир Михайлович, пришлось и мне идти к Вам за советом. Не обделите вниманием, пожалуйста. Меня зовут Полина, студентка известного ВУЗа. Вы же знаете, что в универах есть самоуправление. Так вот наше «самоуправление» стало самоуправством – дерибанят бюджеты и делают, что хотят. Обращаться к декану все побаиваются. А я уже не могу терпеть. Вот что делать, а? Подскажите хотя бы Вы!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В таких случаях, если такие явления происходят, то лучшее средство – это гласность. И есть проверенный способ.

2. У нас было несколько аналогичных случаев. Мы предложили им вот что. На сайте xvatit.com есть раздел «Вузовская». Там выложена информация по всем вузам Украины. Но там информация не только стандартная, но и комментарии «о том, о сём». И однажды в одном вузе разгорелся скандал (о взятках на экзаменах). На сайте появились разносторонние комментарии, более 100 разных мнений – кто что знает и кто что думает. Как от студентов, так и от преподавателей. И очень быстро всё пришло в норму.

3. Это можно сделать и в вашем случае. Устройте на странице своего вуза дискуссию – кто что знает и кто что думает. Сайт нейтральный, писать может каждый. И очень быстро всё прояснится и образуется.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
Коля
04.06.2015

Владимир Спиваковский, смотрю, Вас часто приглашают выступить на западных теле-каналах, радио, другие учреждения.

А в Украине Вас не ценят? так всегда – лучшие умы – за границу

Ответ

1. Нет, почему же? Я и дома приглашаюсь на ТВ и радио. В субботу в 14.00 на канале Espresso-TV. Неделю назад выступал с презентацией 5*звездочных школ и Гипермаркета Знаний. Перед этим два получасовых эфира на телеканалах. Книга «Образовательный Взрыв» стала Книгой года и об тоже много писали и показывали здесь. Студенты КГУ попросили провести Мастер-класс, и я им три часа рассказывал, как разбогатеть даже в этой жуткой ситуации, которая для них сложилась.

2. Кроме того, по линии Бренда Года достаточно много сюжетов показывают. Скоро запускаем в народ еще один фантастический проект, и о нем будут писать и говорить много. Би-Би-Си брало интервью на зарубеж.

3. Я уже давно не делю, что я делаю здесь, а что за границей. Мир, слава богу, стал глобальным, люди и идеи перемещаются свободно. А ценят меня или не ценят, чёрт его знает. Я уже не в том возрасте, чтобы этим заморачиваться.


О других проектах
Вопрос
нет аватара
Евгений
04.06.2015

Здравствуйте, Владимир. Спасибо за ваш сайт, за вашу работу. Мы с Вами абсолютные единомышленники. Моя семья – убежденные хомскулеры. Я – программист и хочу поделиться идеями и услышать вашу т.з. и как верх желаний – совместное сотрудничество. Кратко: В воздухе витает идея создания творческой образовательной соц. сети. Думаю, она будет востребована. Для ее создания, как вариант, я разработал собственный движок. Наверняка у вас есть программисты, хотелось бы узнать и их мнение. В общем, более подробно здесь: https://docs.google.com/document/d/134De9qwJiTl8Sof6GmMlYs4bpUMEwnJgMOgAp9aw83I/edit

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы большая умница. И хорошо, что действуете в этом направлении, хотя задача сложная, но перспективная.

2. Наши программисты,если честно, сейчас полностью заняты образовательным сайтом www.edufuture.biz. Если летом будет посвободнее, они вникнут в вашу разработку.


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Вера Колесник

04.06.2015

Интересно было почитать Ваши ответы, и родился еще один вопрос к Вам – как вы считаете какие специальности на сегодняшний день ценятся за рубежом ?

Ответ
Владимир Спиваковский

Вместо того, чтобы разводить антимонии насчет перечня наиболее востребованных профессий, о чем можно почитать на любом job-сайте, я отвечу так.

1. Названия самих профессий давно устарели.

2. Работодателям нужны совсем другие качества в людях, чем дают нынешние профессии. В резюме спрашивают: опыт, возраст, ин. яз, водит. права, и т.д. А на самом деле работодателя интересует: смекалистый ли человек, не подлый ли он, не демагог ли, работает ли на результат, уживётся ли, не конфликтный ли, знает ли своё дело, или ему нужна постоянно нянька, и т.д.

3. А теперь главное. Вы удивитесь, но на Западе сейчас пустует 10 000 (!) вакансий с доходом от 1 миллиона евро в год. И их некому занять! Это должности руководителей крупных корпораций, банков, авиакомпаний, спортивных клубов, и даже тренеров. Нет таких людей, которые могли бы в одной голове решать супер сложные современные задачи. Отсюда, кстати, и кризисы в этих фирмах, банкротства, разорения.

Поэтому я нацеливаю молодых людей и их родителей не просто на какую-то профессию или специальность, а на другую цель: становитесь компетистами! Это не совсем профессия, а новый набор качеств: умения/навыки/знания/характер/воля/смекалка/эрудиция/результативность в одном флаконе. За это вам будут готовы заплатить очень дорого.

Расскажу-ка я вам две истории. Недавно я посетил Дойче Банк, и один из топ-менеджеров между прочим, сказал, что они ищут для работы в банке поэта и балерину.

Я, несмотря на то, что, как говорится, видал всякое, сделал удивлённые глаза, выразив полное недоумение. А он говорит: «Понимаете, поэты очень хорошо общаются с клиентами, у них такой изысканный слог и они располагают к себе людей очень доверительно, в то время, как выпускники экономических вузов очень косноязычные, двух слов связать не могут «.

«А балерины – вам зачем?». «А балерины – прекрасные труженицы, очень трудолюбивы, они пока не сделают чего-то до конца – не успокаиваются. Так как привыкли к длительным репетициям, нагрузкам и тренировкам с детства. Как говорится, работают до стёртых пяток».

И пока я переваривал, он закончил: «А по поводу незнания ими банковского дела, мы не переживаем, мы их этому ремеслу обучим за 2 месяца. И тогда им цены не будет!».

Второй раз я столкнулся с такого рода ситуацией, когда изучил одну проблему, и понял, что в ближайшее время очень ценными будут врачи, глубоко знающие юриспруденцию. Вы спросите – зачем им это? А затем, что всё равно скоро мы перейдём к страховой медицине, и те первые компетисты, которые будут обладать знаниями по формуле 2 в 1, станут моментально миллионерами. А остальные будут просто врачами или просто юристами.


О других проектах
Вопрос
Алексей
31.05.2015

Владимир, у вас есть в планах семинары по образованию в Москве?..Можем, попробывать организовать.

Ответ

1. Да, меня часто приглашают из разных стран провести Мастер-классы на одну из двух тем: «Система образования на двойной результат» и «Двухходовки в бизнесе».

2. Первая посвящена системе образования будущего, как она будет выглядеть, и как она отвечает на 6 главных вопросов: чему учить, как учить, кем учить, зачем учить, сколько это должно стоить и кто за это должен заплатить. Это очень системный «Образовательный взрыв», к которому через наш образовательный ресурс www.edufuture.biz ежедневно подключаются 200 000+ уникальных посетителей из 59 стран мира.

Второй – о комбинационном бизнесе, с реальными проектами и кейсами.

3. Для пользы дела лучше провести такой мастер-класс выездной.


О системе образования
Вопрос
Раиса
31.05.2015

Владимир, вы не считаете, что своим гипермаркетом знаний сбиваете детей с толку? они будут думать что в школу можно не ходить, а только сидеть за компьютером и типа учиться. А что за знания у вас там собраны – это еще нужно проверить. Непонятно можно ли им доверять, откуда они вообще взялись.

Ответ

1. Было бы неплохо, если бы вы всё в Гипермаркете сами лично проверили и убедились, что там всё в порядке. Сразу скажу, и это изначально мною так было задумано, чтобы ни у кого не возникало даже тени сомнений в качестве Гипермаркета. У нас нет никакой редакции и учителей, которые пишут эти уроки. Все уроки и опции присылаются отовсюду добровольцами, такими же учителями. Наши программисты следят лишь за форматом и шрифтами.

2. Вы тоже можете прислать свой урок и он будет выложен. Или если увидите где-то какую-то глупость или ошибку или неправильность, то прислать свою правильную версию и она будет помещена, как и все остальные. И мы будем вам только благодарны.

3. Для того, чтобы не возникало вопросов «что у вас там за уроки и можно ли им доверять?» – мы нивелировали эту проблему. Все уроки и предметы базируются на действующих официальных стандартах. Поэтому-то ими пользуются уже 22 000 учителей и школ. Если бы там была какая-нибудь ерунда или несоответствие – никто бы Гипермаркетом не пользовался вообще!

А теперь даже Институты усовершенствования учителей во многих областях рекомендуют пользоваться сайтом edufuture.biz.

4. Вы спросите – так в чем же суть, почему он стал таким популярным? Потому что к этим нашим обычным урокам есть много приложений-опций: презентации, фотографии, видео, игры, истории, и много других ответвлений, которые каждый учитель по своему вкусу и пониманию может добавить в свой урок. Чтобы он был интересным и увлекательным.

5. Представьте, что перед вами пруд – замусоренный, болотистый, грязный и неприглядный. И вот в этот пруд начинает поступать чистая родниковая вода. Маленьким ручейком. Поначалу изменений не видно. Но день за днем вода по чуть-чуть очищается. Убираются сухие ветки, мусор. И глядишь – за пару лет пруд станет более-менее чистым. А потом в нем появится рыба. А потом люди захотят в этом чистом пруду уже купаться. И наступит момент, когда пруд может стать озером с чистейшей водой, которую будут пить.

А в начале был грязный пруд.

6. Главное, что Гипермаркет Знаний составляется не мной или группой каких-то людей. В нем задействованы тысячи добровольцев из 45 стран мира. И уже они, поверьте, следят за чистотой и свежестью контента.

7. Теперь что касается детей. У них сейчас выбор: учить скучные параграфы, написанные неинтересно мелким почерком и в старорежимном виде. Или пользоваться свежайшими знаниями из Гипермаркета Знаний. То есть, у них изменяется только источник получения информации. А в школу им ходить всё равно надо. Во-первых, демонстрировать свои знания учителю, а во-вторых, у школы ведь еще одна важная функция – социализация. Так что всё нормально и не стоит переживать.

Присоединяйтесь.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
Взрослый

31.05.2015

Каков Ваш рейтинг важных событий этого года и что нас ждет в будущем?

Ответ
Владимир Спиваковский

Я никогда не смотрю в зеркало заднего вида. Но как футуролог – всматриваюсь в будущее, и тенденции там таковы.

1. Мировой тренд – на переформатирование демократии, которая, похоже, исчерпала свои ресурсы и уступает во всех странах место схеме, при которой никому ничего не понятно, нет ни логики ни здравого смысла – ни по кризисам, ни по морали, ни по государственному устройству, ни даже по вопросу кого считать человеком «успешным» – гомо саксессфул. А слово «справедливость» вообще потеряло свой первоначальный смысл.

2. Общечеловеческие ценности больше не действуют, им на смену пришли ситуативные предпочтения. За 30-40 лет выработаются новые ценности, они будут не такими высокоморальными, как прежние, но к тому времени даже понятия добра и зла будут трактовать совсем по-другому.

3. Религии уже переходят на мирской формат, устраивая в церквях шоу, открыто пользуясь интернетом (хотя должны были бы устанавливать с Богом духовные коммуникации), погрязая в разнузданных грехах, и вовсю демонстрируя, что ничто человеческое священникам не чуждо. Всё больше людей будут верить в Интернет (он, типа, поможет). Получится своеобразное возвращение к язычеству.

4. Образование, таким, какое оно есть, не останется – все уже устали от его бесперспективности и нищеты. Но революции не будет – на нее нет ни денег, ни ума, ни «войска». Пойдёт ползучая эволюция, и то там, то там станут появляться зоны прорывов в знаниях. Возникнет цепная реакция, которую остановить уже никто не сможет. И тогда учить станут другому, по-другому, и другие.

5. Информация уже вышла на новый виток. Предыдущий период взросления Интернета был полон искажательств, недостоверности, хакерской безнаказанности, никнеймовой анонимности и откровенной дезинформации. Но большинству юзеров, похоже, это надоест, а Викиликс показал путь к сквозьвидению. Виртуальное будет вытеснять реальное, и появится шанс проникнуть туда, где нас ещё не было.




|   |

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей