Владимир Михайлович, я – стоматолог с многолетним международным опытом в США и Австрии. Однако мне всегда был интересен украинский рынок, я стремлюсь внедрить здесь лучшие международные практики и лучшие инструменты и, не скрою, хочу признания и уважения в своей стране. На чем построить пиар-кампанию? Как быть полезной обществу? Верю, что Вы мне поможете, потому что у Вас это отлично получается.
1. Из того, что я знаю (сам) и из того, что слышал – рынок стоматологии достаточно тесный. При этом в лучших стомат-клиниках применяют всё самое передовое. Поэтому внедриться с нуля будет непросто и дорого, тем более, если вам придется полностью инвестировать в помещение, оборудование и старт.
2. Вариантов три. Несмотря на насыщенность рынка, создавать свою частную стоматологию в выбранном районе и обходиться прямой рекламой. Второй – устраиваться в чью-то уже действующую клинику и там пробиваться своим качеством и технологиями. Третий – найти страховую компанию и убедить её в эффективности ваших знаний и технологий. Возможны и специальные пиар-приемы, но они будут основываться на какой-то вашей изюминке.
Комментариев нет
|
|
|
|
Владимир, существуют такие тесты на профпригодность, которые позволяют исследовать, способ ли человек вообще выполнять ту или иную работу. Как думаете, стоит ли педагогам проходить такие тесты? Ведь по сути при принятии на работу оцениваются только его знания, а насколько он адекватен для работы с детьми – нет.
1. Конечно, было бы хорошо учителей готовить как космонавтов. Но космонавтов нужно 100, а учителей 100 000. Поэтому к профпригодности отношение почти равнодушное. Хотя 5 лет в вузе – срок достаточный, чтобы человеку понять – может ли он работать в школе и общаться с детьми.
2. В будущем этот вопрос будет решаться совсем по-другому, так как ситуация, вы правы, немного ухудшается.
Комментариев нет
|
|
|
|
Владимир Спиваковский, логично ли предположить, что с исчезновением брендов, исчезнет и конкурс Бренд Года?
1. Нет, не логично. Такие рассуждения находятся в плену Евклидовой логики, в которой рассматриваются только линейные зависимости. То есть, если есть ряд цифр 1,2,3,4,5 то следующей цифрой должна быть 6.
2. А мир становится всё более нелинейным. И методы экстраполяции уже не работают.
3. Расскажу-ка я вам притчу. У математиков она называется «синдром курицы». Курица видит, что каждый день к ней в курятник приходит человек и приносит зерно. Изо дня в день, из месяца в месяц. И у курицы постепенно складывается четкое понимание, что человек создан для того, чтобы ее всю жизнь кормить. Но в один прекрасный день этот человек приходит с ножом… И курица с ужасом обнаруживает, что сделала неправильное научное общение.
4. Поэтому с исчезновением брендов конкурс «Бренд Года» только нелинейно видоизменится.
Комментариев нет
|
|
|
|
Владимир Михайлович, как проходит подготовка к новому учебному году в Гранде? Потому что в государственных школах все, как всегда: в июне покрасили парты самой дешевой краской, что-то там попытались отодраить окна и полы, а в итоге вердикт проверяющих органов – часть школ вообще не готова принять в сентябре школьников.
1. В частных школах таких проблем нет. К 1 сентября вся мебель, помещения, инфраструктура и классы обновляются- как новенькие. Вся техника перепроверяется, все новейшие учебники закупаются (у нас в двух экземплярах – для школы и для дома, чтобы их не таскать туда-сюда). Учителя готовят кейсы и информационные технологии. Повара – новые блюда, менеджмент – отрабатывает логистику. Водители проверяют 10 автобусов. Компьютерщики – технику, сети, сайты и программы.
Всё как обычно, уже 25 лет так.
Комментариев нет
|
|
|
|
Здравствуйте, Владимир! Подумалось, что вся наша система образования делает из людей какие-то одинаковые с ровными гранями квадраты. С другой стороны, не будь этой системы, людьми было бы сложнее управлять, не было бы рекламы – потому что она просто не смогла бы найти индивидуальный подход к каждому, нельзя было бы предугадать и спрогнозировать вообще ничье поведения. Ведь так?
1. Наша система образования настолько обветшала, что вообще не думает – кого делать из людей – квадраты, круги или трапеции. Тем более, она вовсе не заморачивается – будут они в будущем клевать на рекламу или нет.
2. Это миф, что людей специально с детства оглупляют… Просто образованием занимаются люди непросвещенные и не современные, которые не знают – чему учить, как учить и зачем учить. Поэтому образование и телемпается в хвосте прогресса.
3. Но скоро это закончится. Природа не может долго терпеть тупость и регресс.
Комментариев нет
|
|
|
|
СКАЖИТЕ , ПОЖАЛУЙСТА , ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ? СТОИТ ЛИ СВЯЗЫВАТЬСЯ С ВЫПУСКОМ ЭЛЕКТРОННЫХ КНИГ В ИНТЕРНЕТЕ?
1. Да, у нас есть издательство – и бумажное и интернетное.
2. Тенденция очевидна: переход книг в электронный формат. А значит и издательский бизнес переходит туда.
3. «Электронные книги в интернете» могут стать хорошим бизнесом, но для этого надо иметь две вещи: хороший товар и способ его монетизации.
4. Несмотря на то что крупные издательские фирмы вроде оккупировали эту нишу, не надо этого бояться. Вы можете воспользоваться стратегией «голубого океана». Например, издавать укороченные книги или делать особые подборки. Люди любят всё новое, необычное. А книги в старом формате котируются всё меньше. Так что это ваш шанс.
Комментариев нет
|
|
|
|
Добрый день Владимир Михайлович.
Вас беспокоит преподаватель Харьковского национального университета имени В.Н. Каразина, Малык В.Р.
Я так понимаю Ваша теория построена для реорганизационной работы с младшей и средней школой.
Но как на счет высшей школы? Ведь она стара и не просто морально, она опасна для нынешней молодежи. Какие у Вас есть мысли по этому поводу?
Я очень рад, что начали появляться люди, которые стремятся что-то изменить в нынешней ситуации и не боятся хая со стороны приверженцев старого строя.
1. Да, вузы также нуждаются в переформатировании. И такой проект у меня тоже есть. Он современный, рентабельный, и удовлетворяет главным моим требованиям:
- «Цена» выпускника должна быть достаточно высокой, чтобы он нашел нужную работу.
- Доходы преподавателей должны быть в первой десятке рейтинга зарплат по профессиям.
- В вуз должна стоять очередь желающих туда поступить.
- И государство будет способно посчитать прирост ВВП, который такие вузы дают. То есть всем выгодно.
Можно ли это реализовать? Да. Сложно? Не очень.
Комментариев нет
|
|
|
|
