Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy
Quote

Цитата дня


Вопросы и ответы на любые темы


О брендах и рекламе
Вопрос
нет аватара
Анастасия
18.07.2013

Уважаемый Владимир Михайлович, добрый день! Я студентка одного из киевских ВУЗов, учусь по специальности пр-менеджер. В текущем семестре у нас появился новый предмет – брендинг. Можно ли использовать тематические материалы проекта «Конец Света. День 14″ для развития обсуждения с посыланием на Вас и Xvatit?
Заранее благодарю за ответ.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. На здоровье.

2. Кроме того, здесь в блоге среди разных животрепещущих тем есть тема «Бренды и реклама», где много полезного и такого, какого нигде нет. Вам нужно лишь нажать ссылку рядом с вашим выложенным вопросом.

3. А также на сайте xvatit.com наш эксклюзивный проект «Бренд Года Украины».


О брендах и рекламе
Вопрос
нет аватара
Vipusk

18.07.2013

Доброе утро, Владимир! Я никоим образом не связан с образованием, но почитать ваши предложения для нынешней системы образования довольно интересно. А вообще скажите, кого бы Вы хотели видеть читателем книги «Образовательный взрыв«? И отличаются ли ваши ожидания по этому поводу от действительности? Например, может, вы писали книгу для педагогов, а ее читают бизнесмены?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы правы, в первую очередь книга заинтересовала инвесторов – это то, чего никогда в образовании не было. И я очень этому рад.

2. Я не делю людей на профессии, это время ушло. Те, кому уже посчастливилось книгу прочитать, не относят себя к какой-то отдельной профессии. Просто говорят, что соскучились по хорошей литературе, которую читать не только интересно, но и полезно. Хотя так говорить с моей стороны не очень скромно.

3. Впрочем, если вам интересна эта тема, расскажу-ка я вам историю позиционирования одной из предыдущих моих книг «Если ты достоин большего, нарушай правила«. Это футуристический художественный роман, в котором я описал 29 идей и явлений, которые овладеют миром в ближайшем будущем.

4. Конечно, для меня было крайне непростительным, что уже написав эту книгу и готовя ее в типографию, я спохватился: надо же во вступлении указать – кому она предназначена. Вспоминал все категории читателей: для женщин или мужчин, для молодых или пожилых, для бедных или богатых, для городских или сельских, для своих или чужих, для ученых или для студентов, и т.д. И никак не мог набрести на нужную категорию – всё не то.

На следующий день плюнул на эту затею, и решил зайти с какой-нибудь другой стороны. Но ничего не выходило.

5. И тогда я решился на то, на что мало бы кто отважился – я решил придумать новую категорию читателей, свою собственную, до меня никем и никогда не упоминавшуюся. Я стал думать, перебирать и нашел нужное слово. Оно мне так понравилось, что я вынес эту категорию читателей прямо на обложку. И теперь сразу под названием книги выведено: Книга предназначена для тех, кому в жизни не везет».

Как вы думаете, сколько таких людей у нас? Да, вы не ошиблись, процентов 80. И книга пошла нарасхват.

6. У этой истории есть чудесное продолжение, и если вам оно будет интересно, я как-нибудь его допишу.


О других проектах
Вопрос
нет аватара
Белка-Стрелка
18.07.2013

Владимир Михайлович, смотрела Ваши фото с самого большого в мире корабля. Круто! А не страшно плавать? Вообще как-то ощущается, что Вы в море или нахождение в каюте никак не отличается от проживания в гостинице на суше?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я в душе моряк, поэтому всё, что касается моря – не отягощает. Плавать никогда не страшно, ни по океанам, ни по волнам жизни.

2. Пассажирские лайнеры сейчас строят такие, что качки вообще не ощущается. Я уже плавал примерно на 20-30 таких кораблях. Что касается этого корабля Allure of the Seas, то я бы его охарактеризовал как сочетание Дисней-ленда, Лас-Вегаса и пятизвездочного отеля на теплом море. А ещё тут применяются самые крутые в мире технические новинки, технологии и материалы.

3. Когда я говорю, что для меня это не совсем путешествие, а экспедиция, это значит, что я пытаюсь уловить самые модерновые тренды во всех аспектах и потом думать над тем, а какое должно быть образование у тех людей, которые «такое» строят, а также которым предстоит через 20-50 лет строить на 2 порядка круче. И сразу старовится ясно, какие школы должны быть в будущем.

4. Следите за следующими репортажами. Там будет т а к о е…


О системе образования
Вопрос
нет аватара
Vladimir
18.07.2013

Владимир!
Разгораются страсти вокруг нового положения в законе «Про вищу освіту». Введено понятие «плагиат», в связи с этим устанавливается норма, при которой студент. уличенный в плагиате будет немедленно отчислен из ВУЗа, Прокоменнтируйте, пожалуйста. Как можно соотнести Ваши высказывания о прозрачности  информации и перерождении понятия «воровства идей» с нынешней практикой наших политмужей?
Спасибо!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Во-первых, никто еще ничего не принял, и вряд ли примет.

2. Но по-существу вопрос хороший. Потому что задания в вузе должны выдаваться не так как сейчас, а в зависимости от от того, чему там хотят научить. Вот в школе всё понятно – там есть три вида литературных заданий: сочинение (сам должен написать своё), изложение (творческая компиляция) и диктант – прямое заимствование.

3. Так и в вузе задания должны быть четкими. Например:
а) Создать новое знание (придумать то, чего еще не было) на заданную тему по учебному предмету. Ну, как собственные стихи или рассказ.
б) Изучить, собрать, проанализировать и фильтровать существующую информацию по заданной теме и сделать изложение на основе этих материалов. Причем преподаватель должен указать – должна ли быть простая компиляция или творческая,
в) Выучить наизусть то, что все уже знают (законы, правила, тексты).

4. Тогда сразу возникнут ясные критерии как проверять плагиат по рефератам и другим заданиям.

Более того, я бы ввел примерно такие пропорции на семестр по каждому предмету: генерирование новых знаний – 5%, творческих компиляций – 20%, прямых компиляций – 30%, выучивание – 45%.

5. Тогда включались бы и интеллект, и воображение, и память, и креатив – то с чем сейчас в вузах большая-большая проблема. Да и оценивание было бы тогда адекватным.

Впрочем, сами понимаете, ничего этого никогда не будет. Хотя, в университетах «Облако», о которых я писал в «Образовательном взрыве«, и которые мы начинаем организовывать, это как раз и предусмотрено.


О Гипермаркете Знаний
Вопрос
нет аватара
Viktan
18.07.2013

Владимир Михайлович, здравствуйте! Я смотрю, Вы летом не дремлете – пока школьники отдыхают, Хватит обновился. А что насчет Гипермаркета знаний? Безумно полезный ресурс, но какой-то не очень удобный. Не планируете ли его обновлять?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, интернет, как и корабль в море, живет круглосуточно. И параллельно обновляется. Сайт xvatit.com мы создавали самостоятельно и предусматривали с самого начала возможности структурных обновлений. А вот Гипермаркет Знаний мы делали в содружестве со всемирной Википедией, в которой наряду с массой разнообразных преимуществ и привилегий есть свои правила и ограничения.

Тем не менее, и Гипермаркет Знаний мы начали структурно изменять и упорядочивать контент. Так что пользоваться им будет всё более удобно.


О будущем
Вопрос
нет аватара
Владислав Сергеевич
18.07.2013

Владимир! Известно, что Вы всеми фибрами своей души ратуете за тотальную компьютеризацию всех школ, причем максимально портативную и удобную для детей-школьников. Ваш лицей уже находится в форвардах по этому направлению! Как вы рассматриваете дальнейшее развитие ИТ-технологий в образовательных учреждениях в свете «облачных» веяний?
С уважением…

Ответ
Владимир Спиваковский

1. 50 лет назад так же спрашивали: Неужели в будущем все будут писать шариковыми ручками? Не может быть! И еще: Неужели будут не большие ЭВМ «общего пользования», а какие-то фантастические портативные настольные компьютеры? Чем дело кончилось – вы знаете.

2. А теперь по сути. Дело уже даже не в компьютерах, а более драматично. Дело в том, что у молодежи уже возник другой тип мышления – клиповый. Это быстрое реагирование (на звонок, на sms, на любую информацию, которую они уже умеют фильтровать), а также умение из разрозненных элементов скомплектовать пазл своей мысли.

3. Недавно Мильнер привел пример, продемонстрировав две скан-фотографии мозга. На одной – подросток читающий книгу, на другой – подросток, сидящий в компьютере. В первом случае задействовано 4% нейронов, во втором – 6%. Как вы думаете – за кем и за чем будущее, которое дает такие новые неизведанные возможности? В том числе решать задачи, которые являются сейчас неразрешимыми? Я имею в виду не только задачи математические, но и глобальные кризисы, которые нависли над человечеством и которые не могут объяснить даже Нобелевские лауреаты!

4. Конечно, те школы и вузы, которые возьмут на вооружение IT- и облачные технологии, быстро получат конкурентные преимущества, и определят новый тренд развития системы образования.

5. Это произойдёт не просто «скоро». Этот процесс уже идет полным ходом, и я рад, что мне удалось уловить этот тренд и толкать это Облако вперед. Тем более, что к этому движению уже присоединилось более миллиона человек.


О Владимире Спиваковском
Вопрос
нет аватара
Оксана
17.07.2013

С Днем Рожденья, Владимир Михайлович! Как Вас сегодня удивляли Ваши близкие?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Меня все сегодня удивляли очень тепло и креативно. Спасибо всем огромадное.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Людмила
17.07.2013

Владимир Спиваковский, Вы при найме сотрудников на работу смотрите на дипломы? Или совсем не интересуетесь?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я – нет. HR докладывает, если что не так. Мне важно, чтобы у человека было масло в голове, чтобы он не выглядел как иждивенец, и чтобы было понятно, что он умеет делать то, на что он идет.

2. Моё дело – дать шанс компетистам себя реализовать, чтобы от этого всем была польза и выгода.

3. Жизнь – штука не линейная. Мало ли кого куда в какой вуз занесла судьба. Да и учат во всех вузах плохо, даже в престижных, они свои «бренды» не отрабатывают. Так что жизнь и карьера молодого человека не должны быть заложниками нашей ветхой системы образования.

4. Самые плохие журналисты – это те, которые окончили журфаки. Самые хорошие банкиры – те, которые окончили физ-маты и физ-техи. Самые хорошие психологи – поэты. Самые хорошие менеджеры – бывшие троечники.


О чьём-то личном
Вопрос
нет аватара
Тимофей
17.07.2013

Владимир Михайлович, читал, что Вы попали в гостиницу без вай-фай в США. Сразу возник вопрос: а чем бы вы занялись, если бы во всем мире отключили интернет?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я всю жизнь прожил без него, и особо не страдал. Буду писать книги, организовывать проекты и наслаждаться жизнью в экспедициях и дома.


О чём угодно
Вопрос
нет аватара
Кристина Олеговна
17.07.2013

Владимир, скажите, общаетесь ли Вы с другими писателями? Есть ли среди Ваших знакомых писатели, чьи тексты отказываются издавать, хотя эти тексты вполне достойны быть изданными и прочтенными публикой? Если возможно, назовите, пожалуйста, примеры. Каковы причины отказов?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Нет, с писателями я не общаюсь. Писатели – это люди, которые живут за счет своих книг, и только ими зарабатывают себе на жизнь. Ко мне это не относится, поэтому я в писательской тусовке, как они говорят, чужой.

2. В писательско-издательском бизнесе возникли новые порядки и корпоративные правила. Никто теперь не знает, что такое «хорошая книга«, а что такое книга плохая. Поэтому пользуются иными параметрами: книга продаваемая и непродаваемая.

3. Впрочем, существуют издательства, которые берутся за непродаваемые книги, и тогда можно считать, что авторам повезло. Но это не система, а случаи.

4. Тенденция такова, что, возможно, непродаваемые книги будут уходить в интернет, в блоги, где у авторов будут свои почитатели, и некоторые из них даже будут готовы что-то заплатить за прочитанное. Мы вошли в период культурной и литературной турбулентности, когда стерлись все прежние ориентиры добра и зла, всех качает и бросает то вверх, то вниз, то в жар, то в холод. Но, увы, чаще всего от прочитанного никому ни жарко, ни холодно.

5. Чтобы переломить эту ситуацию и этим негативам противопоставить позитив, мы на сайте с прошлого года затеяли акцию: «Составь свой список книг». Это вместо набившего оскомину школьного перечня скучной и морально устаревшей литературы. Чтобы разные люди присылали свои списки того, что школьникам желательно было бы почитать не только без отвращения, но и с пользой для ума и для души. И этот список пполняется. Зайдите на кнопку «Эксклюзив» – Составь свой список книг и вы увидите.

6. Для чего я привел этот пример? Для того чтобы продемонстрировать наш фирменный лозунг: «Хватит думать – действуй». Так вот, давайте действовать. Присылайте списки тех книг, которые вы считаете достойными, их (или отрывки) будут читать другие люди, и если это будет по их мнению нечто стоящее, тогда может встать вопрос об издании массовым тиражом, с солидным гонораром для автора.




|   |

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей