Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О жизни и ценностях

Вопрос
нет аватара
нетжизни
27.04.2013

Как показывает мой жизненный опыт, одним людям всё даётся легко, а другие семь потов спускают, пока хоть маленький результат появится. Считаете ли вы, что люди имеют врожденные способности? В смысле – одним детям дано а другим нечего и пробовать себя в этой области?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Все люди разные, рождаются с разными предрасположенностями. Ну, сами посудите – разве могут все они быть одинаковыми? Но потом начинается реальная жизнь, и у некоторых их потенциальные предрасположенности прорастают, как цветы, а у других остаются безжизненными, как семена в земле.

2. Кроме способностей и труда до седьмого пота, имеет значение характер, воля, энергетика. Или их противоположности: бесхарактерность, безволие и пассивность. Разбудить эти качества могут или окружающие люди, что бывает редко, или сам человек, разозлившийся сам на себя.

3. Вам нужно поменять никнейм.


Вопрос
нет аватара
Невезучий
26.04.2013

Я невезучий. И когда прочитал Вашу очередную главу книги “О везенье”, то кое-что прояснилось, но не всё. Вот как мне выбраться из этого ада – хронического невезенья?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Очень просто – методом замещения. На каждый день надо запланировать 3 дела, в которых точно беды и отчаянья не будет.

2. Например, купить вечером продукты до закрытия магазина и приготовить из них вкусную еду, внимательно следя, чтобы она не пригорела. На работе сделать реальное задание “идеальненько”. Что-нибудь сделать приятного тому человеку, от которого нет риска получить хамскую реплику, а наоборот, услышать похвалу. Такие люди есть, и надо с ними наладить постоянную коммуникацию.

3. Эти “капли датского короля” принимать, как по рецепту, 3 раза в день на протяжение 2 недель. Через две недели вы другой человек.


Вопрос
нет аватара
Вита
25.04.2013

Добрый день, Владимир Михайлович! Считается, жизнь на 10% состоит из того, что с нами происходит, а на 90% из того, как мы на это реагируем. Но мне кажется, это стоит неимоверных усилий – справляться с собственными эмоциями. Скажите, Вам это удается? Долго учились или само пришло?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы меньше читайте про эти проценты – мало ли что кто нарисует. Жизнь всё-так состоит из событий – очень разных. И человек потому и человек, что на них реагирует. Другое дело, что умно-опытный человек умеет отделять главное от второстепенного, и не тратит своё здоровье и нервы на всякую чепуху.

2. Чаще говорите “проехали”, не углубляясь, например, в конфликты. Или переключайтесь на приятное. И накапливайте миги счастья, занося их в секретный файлик и пересчитывая их на ночь.


Вопрос
нет аватара
Eugenika
24.04.2013

Интересно какие киевские театры предпочитает подобная Вам личность?))))

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вряд ли вам так уж это интересно. У меня к театрам особое отношение. В молодости, когда мне по делам приходилось часто бывать в Москве, я ходил только на Таганку. А больше “системно” нигде и ни в какие.

2. В последние 15 лет я пристрастился к “бродвейским мюзиклам”. И в любой стране мира, где бываю, иду на эти мюзиклы, несмотря ни на какую усталость или другие планы. Перечень длинный: “Фантом оперы”, “Король Лев”, “Сайгон”, “Гаврош”, “Чикаго”, “Кошки”…, – это такие сногсшибательные чувственные постановки, от которых так замирает дух, что я от них просто шалею. У меня даже в мобильном телефоне рингтон – мелодия из Фантома Оперы.

3. А недавно я попал в Лас-Вегасе на спектакли цирка Дю Солейль. Хотели с женой посмотреть один, а как увидели эту фантастическую красоту, то все вечера ходили там только на разные спектакли этого цирка: “Битлз”, “Элвис”, “Водный” и другие.

4. Увы, меня не интересуют драмы. Более того, вам наверно, не понравится мое отношение к артистам вообще. Почему-то их возвели в касту моральных ориентиров. Вот сижу и думаю: А с какой такой стати они круглосуточно с экранов вещают о великом, добром и вечном? О том, как им тяжело на съемочной площадке краситься и красоваться перед камерой (и это смотрят врачи и шахтеры!). Артисты теперь вроде как жрецы: во всех журналах, газетах, их фотографии, биографии, а ведь у многих их собственная жизнь – образец антиморали: разводы, своды, разборки, брошенные дети, адюльтеры на съемках.

5. Более того, входя в образы, они ведь проживают чужие жизни, чужие сценарии. Тогда что они знают о реальной жизни? Они говорят чужими словами. И разве им можно в таком случае верить? Они дают искаженное представление о настоящих ценностях. Ведь нельзя же считать главной человеческой ценностью их стремление к приглашаемости на светские тусовки! А больше они ничего не умеют и не знают. Многие без образования.

Тогда почему ИХ показывают, им внимают, их боготворят, а изобретателей, врачей, мыслителей, просто умных людей – не удостаивают этой чести?

Ответьте сами себе на вопросы: Кто изобрел двигатель внутреннего сгорания? Кого вы должны благодарить за то, что ездите на автомобиле? Что носите контактные линзы (а не слепнете)? Что разогреваете еду в СВЧ? Что смотрите телевизор? Что отсылаете почту по электронке, а не идете в почтовое отделение клеить языком марки? Что пишете шариковой авторучкой, а не гусиным пером? Что глотаете аспирин и боль ослабевает?..

Тысячи умных людей спасают и облагораживают нашу жизнь, а их имена и лица нам не знакомы. Разве это справедливо?

У меня не было цели читать эту маленькую и откровенную мораль. Сделайте вид, что вы этого не читали.


Вопрос
нет аватара
- Симферополь
23.04.2013

Какое участие должны принимать родители родителей (то есть бабушки и дедушки) в воспитании внуков? Это нормально когда родители работают, а детей воспитывают дедушки и бабушки?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Всякая конфигурация в семье приемлема: бывает, еще и тети-дяди, и няни-гувернантки. И ничего страшного. Как получается, в этой семье, как им всем удобно, так и надо делать. Ребенок вырастает и учиться общаться с разными людьми впитывая от них опыт, общение, традиции. При этом взрослым не стоит жертвовать всем ради ребенка.

2. Обычно считается, что ребенок должен быть в центре мира, и всё должно быть только для ребенка. Скажу, что нет более эффективного способа таким образом вырастить отъявленного эгоиста. Когда он вырастает, то неожиданно начинает недоумевать – почему эта лафа вдруг кончилась? А навыков учитывать интересы взрослых не привиты. У нас в лицее Гранд над входом в учительскую висит слоган: “Лицеисты, помните, взрослые тоже люди!”. И… понимают.


Вопрос
нет аватара
Фернандо
22.04.2013

Добрый день, Владимир Михайлович! Вот увидел у вас фразу – Если мечты не сбываются, уцени их. А как же: ставьте высокие цели, желайте большего?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Никакого противоречия. Ставьте всегда высокие цели и достигайте их. Но если с первого прыжка не получается, разбейте весь путь на 2, 3,4 прыжка. Это называется “зона ближайшего развития”. Влезли на одну маленькую гору, прыгайте дальше.

2. Когда вы впрыгните на очередную гору, и огляделись, то может оказаться, что появилась другая цель, более привлекательная. Тогда уцените первую и мчитесь ко второй. Жизнь – не геометрия.

2 комментариев | | | |

23.04.2013, 16:18 Альбина: Одно другому не мешает, всё очень правильно сказано. У меня были такие цели, до которых я бы в жизни не долезла. Но решила сначала достигать небольшие цели. Хоть и думалось, что я лузер, раз на такое размениваюсь. В итоге мелкие цели привели меня к большой, и я уже была к ней подготовлена.

23.04.2013, 18:03 - Симферополь: Поддержу Владимир, совершенно верно.

|


Вопрос
нет аватара
Владимир Янович
22.04.2013

Адольф Ферьер еще в 20 веке писал, цитирую: «Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить – ему приказали молчать. Он стремится понять – ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания – ему они даются в готовом виде.

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться… ».
Вы согласны что взрослые сами вынудили ребенка стать таким, за что сейчас его сами же и осуждают?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Эту мысль часто цитируют, она изящна и наблюдательна. Но проблема заключается в том – для чего существует воспитание и для чего детей посылают в школу.

2. Если жить в фарватере ребенка, следуя слепо за его желаниями, инстинктами и хотелками – то кто будет потом отвечать за то, кем он вырастит?

3. Родители (и общество) разделились на две группы. Одни считают, что в школе ребенок должен делать и изучать только то по своему выбору, что ему легко дается, чтобы он не уставали не переутомлялся. Другие наоборот, считают, что в школу надо ходить, чтобы научиться тому, что он не умет, не может, не знает и не получается.

4. Это выбор семьи. Только если выбор, например второй – то не надо через 11 лет предъявлять претензий, что школа ничему не научила. Какой был заказ – так его и выполнили.

Вы пишете: “он сам бы хотел искать знания”… Хочу увидеть эту процедуру живьем – как и где он сам будет искать любые знания.

5. Тем не менее, в целом ваш вопрос я поддерживаю Мы, взрослые, наше поколение создали мир, не очень удобные для жизни, и навязываем детям свой опыт, который лучше бы мы скрывали. Мы действительно не учим тому что нужно, так как нужно и для тех целей, которые действительно важны. А потом за это же и упрекаем детей.

Для этого я и написал книгу “Образовательный взрыв”, где всё будет по-другому. Более логично.


Вопрос
нет аватара
Колесник
22.04.2013

Владимир Михайлович, насколько, по Вашему, важна корпоративная культура и что это вообще такое в нашем мире? Посмотреть на отечественные бизнесы, так создается впечатление, что корпоративная культура – это шашлыки раз в год или в лучшем случае футболки с логотипом компании.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это внешняя сторона, для желтой прессы и отдельные традиции в корпорациях.

2. На самом деле – это корпоративная ответственность (за всё, от процессов до результата, вовремя зарплата от руководства и дела/отчеты от работников), корпоративная культура (не подставляй, не обманывай, не опаздывай, не сплетничай, не кури, и вообще веди себя прилично). Иногда это одежда. Например у Натальи Касперской (фирма по антивирусам) – в дресс-код на работе входят “домашние тапочки”, чтобы было удобно и красиво, не рваные.

3. Шашлыки, новогодние ёлки, шахматные и теннисные турниры, и майки – это тоже часть корпоративной культуры, и скорее, её внешнее проявление.


Вопрос
нет аватара
Совгира
22.04.2013

Моя дочь (10 класс) хочет пойти подрабатывать. А я думаю, не рано ли? Даже 3-4 часа в день – все равно, не для детей это. Наработается еще в жизни

Вы как считаете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Она правильно хочет. Потому что она хочет чего-то в жизни достичь. И начинает двигаться к этой цели.

2. По поводу вашей мысли, что “наработается еще в жизни”: тут важно понимать – кем? Если иметь в виду работу-барщину с низкой оплатой и бедностью, то это одно дело. А если у нее есть амбиции и она хочет раньше стартовать, чтобы иметь перед другими конкурентное преимущество, то это совсем другое дело. Доверьтесь дочери.


Вопрос
нет аватара
Дарина
21.04.2013

Добрий день
Як буде краще: віддати дитину вчитися в школу закордоном чи залишитись тут і підти в приватну?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Лучше отдать здесь в частную.

2. За границу посылают учиться из соображений безопасности, перемещения труда семейного бизнеса, а также если ребенок доставляет столько беспокойств, что лучше пусть едет туда.

3. Многое зависит от семейных устоев. Отдавая ребенка за границу, надо понимать, что фактически вы его “теряете” – не в прямом, а в переносном смысле. Он не будет жить с вами, у него будет иная культура и иные ценности. В этом нет ничего плохого, просто надо это понимать.



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей