Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О 5* звездочных школах

Вопрос
нет аватара
Влад
13.12.2013

Здравствуйте, Владимир! Я может чего-то не понимаю, но объясните мне, почему вы пропагандируете подрыв системы снизу, если сверху будет намного быстрее?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Увы, все попытки сверху ни к чему не привели, они моментально сворачиваются. Впрочем, их можно повторять бесконечно.

2. Сверху быстрее не будет, потому что это только так кажется, что министр подписал указ – и образование стало идеальным. Во-первых, министерство (и правительство) вообще не знают и не понимают – что надо делать с этим образованием. Во-вторых, если даже компьютеризация встречает у половины учителей и директоров панический страх и отчаянное сопротивление, то как менять всё остальное?

3. В-третьих, тотально сверху за день или даже за год улучшение не произойдёт. Нужны пилотные проекты. А это и есть подрыв системы снизу. Низы должны захотеть учить по-другому, знать как это делать и хотеть.

4. Мы эту работу потихонечку начали и она продвигается вполне успешно. Как цепная реакция.

3 комментариев | | | |

13.12.2013, 20:32 Денис Малыхин: Это нам, отдаленным от всего, кажется, что все быстро. Сегодня придумали ввести 12-балльную систему оценивания знаний, а завтра уже взяли и ввели!

14.12.2013, 20:22 New Roksolana: Да вы что, сверху не быстрее - и вообще это неблагодарное дело, ходишь по кабинетам и вроде выпрашиваешь что-то.

15.12.2013, 11:23 Диана: Не думаю, что сверху быстрее, как раз наоборот.

|


Вопрос
нет аватара
Светлана Ник
12.12.2013

Владимир Михайлович, Ваше выступление перед учителями, директорами и руководством городв было феноменальным.
Как мы хотим, чтобы было всё так, как Вы говорите! Но как это сделать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Очень просто. Just do it! Что в переводе означает «Просто начните делать», начиная с чего угодно. А потом войдёте во вкус, и всё пойдёт как по маслу.

2 комментариев | | | |

13.12.2013, 08:27 Сава: Что что, а руководства к действие у вас на сайте и на блоге полно!

13.12.2013, 15:03 Иван: Самый первый шаг - он самый сложный, зато потом как возьмете разгон! Только пятки сверкать будут!

|


Вопрос
нет аватара
Зоя
11.12.2013

Владимир Михайлович, прочитала про якобы инновационную школу Hyper Island – без оценок, учителей, программ. Очень долго разбиралась, в чем же особенности школы. Ну, нет учителей – есть координаторы групп. Нет заданий, есть командная работа. Нет четкой программы – все подстраивается под особенность группы. По сути, это те же самые тренинги в том виде, в котором они должны существовать в принципе. Да и подход, мне кажется, с детьми такой не пройдет. Что вы думаете по этому поводу? Знакомы с деятельностью этой сети школ?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, это модный сейчас тип «свободной школы». Она отличается от противоположного типа «жестких школ» (где упорядочено расписание, поведение, правила и другие регламенты).

2. Я, как всегда, строю школы по принципу 2 в 1: и свобода и упорядоченность. 50/50.


Вопрос
нет аватара
Александр Яновский
08.12.2013

Владимир Михайлович, что вы скажете о финской системе образования? Мне довелось там жить несколько лет, так вот могу сказать, что, хотя у них там все тихо, они в этой сфере довольно преуспели. С 2000 года Финляндия проходит тестирование по международной программе оценки образовательных достижений учащихся (PISA). Это длительный процесс, который до сих пор продолжается. Но результаты – ошеломляющие! Финские школьники преуспевают во всех отраслях и на всех международных конкурсах. Это я к тому, что если вы еще не исследовали финское образование – обязательно поезжайте! Уверен, многое у них можно почерпнуть!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Исследовал, знаю, сам немного участвовал в этой их замечательной реформе системы образования. Так что с вами согласен.


Вопрос
нет аватара
Jack
05.12.2013

Как вы думаете, почему люди не ценят ни школу, ни вузы, а потом вырастают, и готовы уже отдавать деньги за образование, порой немалые – хотя по сути результат такой же – никакой?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мы все попали в ловушку. У школы есть два главных месседжа, которые учителя посылают детям год за годом. Первый: «Вырастешь – узнаешь!». Второй: навязана модная формула «Life Long Learning» (обучение на протяжение всей жизни).

2. Это значит, школа освободила себя от того, чтобы учить тому, что нужно. Мол, когда припрёт – тогда и выучишь.

3. С моей точки зрения, это несправедливо и нечестно. Ходить в эту школу 11 лет, выучить 12 000 уроков, и на выходе ничего не знаешь, не умеешь, не можешь.

4. Порок заключается в том, что школа не знает главного, несмотря на обилие академиков, министров, дисертаций, книг и конференций: чему учить, как, когда, где, зачем, сколько это стоит и что будет получено в конце как результат.

5. В моей книге «Образовательный взрыв» даны ответы на все эти вопросы, поэтому по новым технологиям мы сейчас создаем новые школы, а наш лицей «Гранд» по-прежнему является флагманом образования, так как выпускники Гранда не имеют проблем со знаниями, навыками, компетентностью и их практическим применением.

2 комментариев | | | |

05.12.2013, 17:05 Куликов Михаил: В детстве никто не хочет учиться, а потом приходится.

05.12.2013, 17:19 Карина Кононенко: В зрелом возрасте люди учатся, чтобы должностям соответствовать.

|


Вопрос
нет аватара
Света
04.12.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович! Скажите, вы видите Россию как потенциальную страну для развития сети пятизвездочных школ? Или на какие государства больше поглядываете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Не я поглядываю, а… страны (точнее, города и отдельные инвесторы) проявляют интерес к 5-***** школам. Они заказывают – мы исполняем.

2. В России интерес проявлен из… Уренгоя. Возможно, там хотят лучшей жизни для своих детей, и на них там денег не жалко.


Вопрос
нет аватара
Тимофей Голокадзе
03.12.2013

Здравствуйте, глубокоуважаемый Владимир Михайлович. Ответьте, будь любезны, существуют ли где-то в Украине или в мире частные школы системы «олл инклюзив»? Я знаю, что лицей «Гранд» работает именно так, и считаю это отличной идеей и правильной постановкой вопроса в принципе. Буду благодарен за Ваш ответ.

С уважением, Тимофей Голокадзе

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В Украине All inclusive только в Гранде. А в других странах таких школ много, например, английские школы и колледжи, американские. Вы платите в Англии за обучение, скажем, 25000 фунтов в год, и больше у вас голова ни за что не болит, так как в эту оплату входит обучение, проживание, учебники, спорт, питание, и т.д.

2. Это действительно подходит многим родителям.


Вопрос
нет аватара
Совесть
03.12.2013

Владимир Спиваковский, за рубежом тоже есть и государственные и частные школы?? В чем разница их за рубежом?? Или там дела обстоят аналогично, как и у нас?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Конечно, они там есть, собственно, там они и начинались. Главные различия между государственными школами и частными (везде) следующие:

- лучшие условия обучения, однородней контингент детей и семей, здоровее среда, меньше классы, лучшая оснащенность, сохраненное здоровье, приятнее еда, полезные контакты на будущее. А самое главное – что топ-менеджмент любой страны процентов на 80 состоит из выпускников частных школ. То есть, практически обеспеченная карьера.

2 комментариев | | | |

03.12.2013, 16:39 Георг: 80%??? Неужели правда? Это кто исследования проводил, интересно.

03.12.2013, 17:03 Людмила: Я думаю, разница между частными нашими школами (не всеми, но большинством) и иностранными в том, что иностранные намного качественнее.

|


Вопрос
нет аватара
Маша
02.12.2013

Владимир Михайлович, у нас дочка заканчивает 4-й класс в одной из киевских частных школ. Дальше эта школа не обучает, нужно переходить в другое заведение. И я вижу, какой это стресс для ребенка – смена коллектива, учителей… Наверное, мы ошиблись. Как Вы считаете? Или это полезный стресс?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, родители разделились на две категории. Одни отправляют ребенка в школу, чтобы он там научился всему новому, неизведанному, тому, что он не знает, и тому, что у него не получается. А также чтобы он хорошо чувствовал себя в любом социуме.

2. Другие (и это тоже нормально, просто такой «семейный заказ») отправляют ребенка в школу, чтобы он там учил предметы только те, которые ему нравятся, чтобы он не переутомлялся, чтобы была одна и та же учительница, и чтобы не было никаких проблем.

3. Моя позиция заключается в том, чтобы в школе использовать все возможности, чтобы потом во взрослой жизни чувствовать себя как рыба в воде. В вашем случае – что плохого, что во взрослой жизни ваш ребенок при смене работы будет входить в новый коллектив легко и уверенно, а не боясь всех и комплексуя?

4. Во многих японских школах практикуют переходы в каждый следующий класс на другую параллель. Был в «А», перейдет на следующий год в «Б». Они говорят: у него было 30 друзей, теперь будет 60. Чем плохо? Так что не переживайте. Жизнь – штука сложная, и выживают те, кто натренирован адаптироваться.

1 Комментарий | | | |

03.12.2013, 13:11 Мама: Все правильно пишете, но мне тоже почему-то жалко ребенка отрывать от его привычной среды обитания...

|


Вопрос
Саша
28.11.2013

Добрый вечер, уважаемый господин Спиваковский! Когда уже будут пятизвездочные университеты?

Ответ

1. В мире они уже появляются. Информация о них начнет широко распространяться лет через 5-10. Еще 10-15 лет уйдёт на то, чтобы у нас тоже захотели иметь такие вузы. Так что через 20 лет вполне могут быть созданы.



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей