БЛОГ ВЛАДИМИРА СПИВАКОВСКОГО






О чьём-то личном

Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 

Вопрос
нет аватара
Игорь
05.07.2013

Владимир Спиваковский, я вот компетист, а достойную работу не могу найти.
Смотрите: я журналист, который знает законы сео, может верстать газеты, знаю админку сайтов, еще редактировать могу, переводить с немецкого, фотографировать, подбирать иллюстрации или делать их самому в фотошопе.
Короче, я могу делать сайт или газету самостоятельно или с нуля.
Но никому такие специалисты не нужны: у них есть верстальщик, сеошник, переводчик, а нужен, навпример, только журналист. На зарплату 3 тыс. А я за свои умения хочу больше (естественно). Но они нам говорят, что столкьо обязанностей у меня не будет – берите 3 тыс и пишите тексты
и что делать? нет работы, чтобы охватила все мои умения и за это достойно платили

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Если вы живете в Киеве, пришлите своё резюме нам: svs@grand.kiev.ua


Вопрос
нет аватара
котафея
02.07.2013

Здравствуйте, Владимир. Читаю ваш блог и решила задвать свой скромненький вопрос. При выборе любых вещей для себя или ктого то из близких вы чем руководствуетесь в первую очередь: качеством или престижем марки? Ведь есть дешевые вещи довольно качественные. Только не говорите про и-и.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я руководствуюсь своим вкусом, и он меня редко подводит.

2. Качество сегодня уже не так важно. Уже никто не покупает туфли, которые рекламируются как те, которые можно носить 10 лет без сносу. А товары очень низкого качества уже практически не делают, даже в Китае.

3. Престиж марки тоже теряет свои позиции. Вы покупаете Пьера Кардена, а там написано «Made in Uzbekistan». Вы покупаете Мерседес, надеясь на хваленое немецкое качество, а его собирают в Турции. Вы покупаете французские духи, а они сделаны в Египте. Более того, многие старые бренды уступают место новым брендам, еще не сильно раскрученным, но уже стильным.

4. Сейчас такое время, что все тренды поменялись. А люди еще мыслят устарелыми категориями и индикаторами. Я давно уже вышел за рамки рассуждений по двум параметрам «дешевое/качественное». Смотрю в целом: подходит мне или не подходит. И в голове сразу 10-12 параметров, кроме цены и качества: хорошая ли вещь, нужна ли она вообще и сейчас в частности, куда ее носить, будет ли она одноразовая или многоразовая, есть ли такая у кого-то еще, с чем ее носить, и т.д. На обмозговывание всех этих вопросов мне надо 5-6 секунд.

Желаю вам удачных покупок.


Вопрос
нет аватара
Mag
28.06.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович! Как-то мы слегка запоздали, пока мониторили разные школы (отдаем ребенка в первый класс). Вот только отобрали 2 заведения, подходящих по цене и условиям благодаря Вашему исследованию – СПАСИБО огроменное! Дополнительно хочу узнать у Вас, что посоветуете спрашивать при встрече с директором? Какие вопросы задать, чтоб точно сделать правильный выбор? А то всю общую информацию мы изучили, но хочется знать максимально.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Есть основные 20 вопросов, которые надо иметь наготове для того, чтобы их задать: много ли домашних заданий, какова свобода или муштра, каково питание, какой уклон, используются ли компьтеры, что дети делают на физкультуре, есть ли школьная форма, и.т д.


Вопрос
нет аватара
Сергей Малина
25.06.2013

Ребенок 10 лет задал вопрос: больше можно узнать из книг или из жизни? Понятно, из жизни, говорю. А она спрашивает: а зачем тогда книги? Вот и что ответить ребенку? Может, я изначально неправильно сказал?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Жизнь показывает отдельные примеры, а книги дают обобщения этих примеров. Скажем, ребенок может увидеть дельфина. Но о том, какие истории приключаются с дельфинами во всех морях и океанах, можно узнать только из книги. Ребенок может увидеть как качается маятник. Но почему он качается – как узнать? Ребенок видит, как растут цветы и деревья. Но откуда ему узнать как они называются, и откуда там возникает хлорофилл.

2. То же самое в романах. Можно иметь друга, но о том, как выглядит дружба между людьми, описывается в книгах.


Вопрос
нет аватара
Сочик Наташа
24.06.2013

Владимир Михайлович, у меня маленький сын в школе учится. И я переживаю за его питание во время учебы. Ничего не ест, что ему с собой даю. Неужели в столовой лучше еда, чем домашняя? В чем еще может быть причина? У меня уже почти истерика(((

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Причин может быть много: ему неловко доставать домашнюю еду при всех и он стесняется. Или у него её отбирают. Или ест в столовой не потому что там вкуснее, а потому что за компанию с друзьями. Ситуация может выглядеть так: все идут гурьбой в столовую, а он остается в классе один и жует свои пирожки или блинчики в гордом одиночестве.

2. В этом возрасте ценят не ту еду, которая вкуснее, калорийней и полезнее, а ту, которая модна в их возрасте, даже если она выглядит подозрительно с точки зрения взрослых.

3. Этому противостоять невозможно. Увы, вкус и стремление к нормальной еде вернется у вашего ребенка к 22-25 годам, как это происходит с 80% детей. Или уповать на то, что он попадет в те счастливые для родителей 20%, которые любят вкусно покушать, невзирая ни на что.


Вопрос
нет аватара
Жора
19.06.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Натолкнулся на информацию и задумался, потому что у самого дочь растет. Есть такой «комплекс отличницы», который у девочек в школе развивается. Потом человек «тянет лямку» и вкалываете в ущерб собственному здоровью и личной жизни. И переживает постоянно, если что-то не получается. Как уберечь ребенка от этого синдрома? За оценки мы и так никогда ничего не говорим – она сама старается.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, это чуть-чуть проблема. Троечники становятся боссами, а отличники потом на этих боссов работают. И знаете – почему? Потому что троечники пытаются выкрутиться из любого положения, а отличники – стараются избегать ошибок. У отличников боязнь что-то сделать не так, попасть впросак, что-то не знать, выглядеть перед всеми ненадлежащим образом. Тогда как троечниками на всё это наплевать. У них репутация и так невысока.

2. Единственный способ избавиться от синдрома отличницы – мало-помалу вовлекать дочку в такие ситуации, где ей нужно хотя бы чуть-чуть идти на небольшой риск. И если что-то у неё не получится – дать ей убедиться, что это не смертельно. То есть, ей нужен опыт проигрышей – это как прививка. Ведь прививки тоже так делают: вводят какую-то болезненную бациллу в микроскопических количествах, чтобы выработался иммунитет. Вот здесь тоже нужно выработать иммунитет к поражениям. В детском возрасте это не страшно. Но во взрослом возрасте бывшие отличники не могут преодолеть барьер риска. Поэтому они бывают чудесными исполнителями, но не больше.

3. аким образом ей надо овладевать сразу двумя умениями: и обладать знаниями/умениями/компетенциями и иметь характер. Характер – это когда, бывает, падаешь вниз… для того, чтобы взлететь вверх.


Вопрос
нет аватара
Антон
18.06.2013

Владимир Михайлович, уже поздно менять школу? Хотели поступить в другую (ребенок в 8 классе), но жена говорит, что нужно было год назад про это думать. А я очень не хочу, чтобы ребенок оставался в прежней

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Всегда надо по мере возможностей, учить ребенка в более подходящей школе. И вообще – никогда ничего не поздно. Не стоит консервироваться в том, что не очень подходит.


Вопрос
нет аватара
Андрей
17.06.2013

Здравствуйте, Владимир!
Вы не правы, когда пишете в главе «От автора», что «никто не предлагает цельного проекта – чему и как учить в 21 веке».
Проект есть, как минимум один, известный мне с 2005 года и способный вывести страну в лидеры в этой области, а через нее – во всех остальных областях. Но никому он, проект, не нужен. Для образовательных властей приходить на работу и сидеть там, рисуя очередные ненужные распоряжения гораздо удобнее, чем заниматься нужными делами. А без властей – нельзя. Нужны и большие деньги, и законодательство, и изменения в общественном восприятии.
С уважением,
Андрей.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мой ответ вам, скорее всего, не понравится. Но скажу, как есть.

2.  Вы вряд ли найдёте единомышленников и инвесторов, если будете пессимистически писать, что «этот проект никому не нужен».

3. Вы вряд ли найдёте понимание людей, к которым вы обращаетесь, если вы конспирологически прячете этот проект, о котором известно лишь, что он с 2005 года и он известен только вам.

4. Вы вряд ли получите помощь от верхов, если считаете, что они приходят туда на работу «рисовать очередные ненужные распоряжения». Даже если это и так.

5. Если вы хотите что-то продвинуть, вам придется, как это не печально звучит, на свой страх и риск выкладывать полностью весь свой проект, терпеть его общественное обсуждение и осуждение, доказывать его полезность, продираться через непонимание и враждебность, и привлекать на свою сторону людей из разных слоёв общества.

В таком же положении, как и вы, находятся писатели (не все их романы печатаются), кинорежиссеры (не все их фильмы снимаются), изобретатели (не все их изобретения внедряются), и другие творческие люди.

Тем не менее, желаю вам удачи и везения.


Вопрос
нет аватара
Саша Опиповенко
17.06.2013

Владимир Михайлович! Меня зацепил ваш пост на фейсбуке по поводу хедхантеров, которые ищут сотрудников по устаревшим шаблонам. Хочу по поводу «скромной недемонстрации ума» сказать… Меня с детства все считают слишком умным. Не знаю, почему, я ничего сверхумного не говорю и не делаю. Сейчас возникла проблема: пытаюсь после университета устроиться на работу, а мне везде говорят: у вас переквалификация. КАК? Ведь я только университет закончил. А они мне: все равно, мы ищем студента, среднего такого, а вы через месяц захотите большего, эта должность вам не обеспечит всего, что вы захотите вскоре. Меня никуда не берут. Что делать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Даже самые гениальные писатели поначалу отсылали свои романы в 100 издательств, чтобы хотя бы одно взялось за их издание. Как говорят те же хэдхантеры: Это ж сколько надо перецеловать лягушек, чтобы найти свою принцессу.

2. Так что надо предпринять много попыток, и подходящая компания найдется. Такие фирмы есть, которым нужны головастые/умелые/компетентные и с хорошим характером. Привыкайте успешно решать жизненные задачи с малыми шансами. Тогда всё у вас получится.


Вопрос
нет аватара
Ольга Ивановна
16.06.2013

Здравствуйте, я мама одаренного ребенка. «Диагноз» поставили в институте начальной школы РАО, когда Андрей был во 2-м классе и мы жили в России. Но обучение в обычной, хоть и специализированной школе, камнем тянет вниз, в «серую массу». Осенью – в 5 класс. Как я могу поддерживать и развивать таланты сына?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Выбор небольшой, но он есть. Можно отвести его в выбранный кружок центрального или районного «Дома пионеров», там он будет и таланты развивать и в своём социуме находиться, и стоит это не дорого.

2. Можно пойти в МАН – это Малая академия наук для школьников, там проводятся постоянные олимпиады, и можно попасть в нужную креативную среду.

3. Можно найти иностранный фонд или профильную западную организацию, которые возьмутся за его продюсерство. Сейчас это модно и перспективно, во всяком случае, много шансов, что его таланты не будут загублены.


Страницы:  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 


Животрепещущие темы от читателей. Выберите Вашу тему
О системе образования
Еще вопрос: заниматься ли с ребенком в возрасте 2-3-4 года.

О бизнесе и деньгах
Все твердят в один голос, для того, чтоб начать свое дело необходим стартовый капитал.

О книге «Образовательный взрыв»
Скажите, как, где и за сколько я могу купить ваши книги?

О жизни и ценностях
Очень задел ответ про то, что родители сейчас ничего не могут.

О Лицее Гранд
Как бы нам не хотелось, но полностью избавиться от конфликтов невозможно.

О сайте xvatit.com
Нашел интересные идеи и не менее креативный и умный подход.

О чем болит голова
Три недели смакования футбола с трибун и по телику дадут кайф, нервотрепку, потрясения, разочарования, валидол, счастье и горе.

О Двухходовках
Добрый день! Уже видел в соцсетях обложку Вашей новой книги.

О рейтинге частных школ
Знаете, Владимир Михайлович, интересный рейтинг частных школ  всё-таки получился.

О брендах и рекламе
Вы совершенно правы - будущее - за компетистами, и не нужно делить людей по специальностям.

О странах и странностях
Сегодня увидел в интеренете что Азейбарджан будет начинать стройку самого большого здания в мире.

О пирамидах
Владимир, как автор самой большой в мире коллекции пирамид, кажите, почему именно пирамиды?

О кризисах
Компетист - расшифровывается как компетентный специалист.

Бизнесы
Специалисты медицинского центра "НоуХауМед" используют в лечебно-диагностической работе эксклюзивные медицинские технологии: новейшие действенные...

О будущем
Владимир Михайлович, как вы думаете, к чему приведет это повальное помешательство на компьютерных технологиях?

О чьём-то личном
Мне стоит боротся за авторитет среди однокласников если до 8 класа я так его и не наработал?

О 5* звездочных школах
Если хотите сделать лицей Гранд еще больше популярным в мире есть несколько методов:1.

О Владимире Спиваковском
Здравствуйте,В одном из интервью Вы сказали, что можете не пройти возрастной ценз у молодёжи, как блогер.

О других проектах
Есть ли у украинцев перспектива создания собственной Силиконовой долины?

О чём угодно
У меня к вам вопрос по поводу инфантильных и капризных идей, которых сейчас почему-то окрестили термином «индиго».

О Языке
Если нет инвестора на установку памятника языку, давайте скинемся на эту чудную идею!

О Гипермаркете Знаний
Здравствуйте, Владимир, меня зовут Вадим, на "Гипермаркете Знаний" размещены кейс-уроки.

О конце света
Владимир Михайлович, а как в вашем проекте про конец света появился день 0?

Владимир Спиваковский даёт практические рекомендации, как выбирать приоритеты в жизни, приумножать бизнес с помощью комбинационной теории Двухходовок, находить нестандартные решения на результат в области передового интернета, раскручивания брендов, креативной журналистики, систем образования высокого стандарта и успешных стартапов.