Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О чьём-то личном

Вопрос
нет аватара
Жора
19.06.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Натолкнулся на информацию и задумался, потому что у самого дочь растет. Есть такой «комплекс отличницы», который у девочек в школе развивается. Потом человек «тянет лямку» и вкалываете в ущерб собственному здоровью и личной жизни. И переживает постоянно, если что-то не получается. Как уберечь ребенка от этого синдрома? За оценки мы и так никогда ничего не говорим – она сама старается.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, это чуть-чуть проблема. Троечники становятся боссами, а отличники потом на этих боссов работают. И знаете – почему? Потому что троечники пытаются выкрутиться из любого положения, а отличники – стараются избегать ошибок. У отличников боязнь что-то сделать не так, попасть впросак, что-то не знать, выглядеть перед всеми ненадлежащим образом. Тогда как троечниками на всё это наплевать. У них репутация и так невысока.

2. Единственный способ избавиться от синдрома отличницы – мало-помалу вовлекать дочку в такие ситуации, где ей нужно хотя бы чуть-чуть идти на небольшой риск. И если что-то у неё не получится – дать ей убедиться, что это не смертельно. То есть, ей нужен опыт проигрышей – это как прививка. Ведь прививки тоже так делают: вводят какую-то болезненную бациллу в микроскопических количествах, чтобы выработался иммунитет. Вот здесь тоже нужно выработать иммунитет к поражениям. В детском возрасте это не страшно. Но во взрослом возрасте бывшие отличники не могут преодолеть барьер риска. Поэтому они бывают чудесными исполнителями, но не больше.

3. аким образом ей надо овладевать сразу двумя умениями: и обладать знаниями/умениями/компетенциями и иметь характер. Характер – это когда, бывает, падаешь вниз… для того, чтобы взлететь вверх.


Вопрос
нет аватара
Антон
18.06.2013

Владимир Михайлович, уже поздно менять школу? Хотели поступить в другую (ребенок в 8 классе), но жена говорит, что нужно было год назад про это думать. А я очень не хочу, чтобы ребенок оставался в прежней

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Всегда надо по мере возможностей, учить ребенка в более подходящей школе. И вообще – никогда ничего не поздно. Не стоит консервироваться в том, что не очень подходит.


Вопрос
нет аватара
Андрей
17.06.2013

Здравствуйте, Владимир!
Вы не правы, когда пишете в главе «От автора», что «никто не предлагает цельного проекта – чему и как учить в 21 веке».
Проект есть, как минимум один, известный мне с 2005 года и способный вывести страну в лидеры в этой области, а через нее – во всех остальных областях. Но никому он, проект, не нужен. Для образовательных властей приходить на работу и сидеть там, рисуя очередные ненужные распоряжения гораздо удобнее, чем заниматься нужными делами. А без властей – нельзя. Нужны и большие деньги, и законодательство, и изменения в общественном восприятии.
С уважением,
Андрей.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мой ответ вам, скорее всего, не понравится. Но скажу, как есть.

2.  Вы вряд ли найдёте единомышленников и инвесторов, если будете пессимистически писать, что «этот проект никому не нужен».

3. Вы вряд ли найдёте понимание людей, к которым вы обращаетесь, если вы конспирологически прячете этот проект, о котором известно лишь, что он с 2005 года и он известен только вам.

4. Вы вряд ли получите помощь от верхов, если считаете, что они приходят туда на работу «рисовать очередные ненужные распоряжения». Даже если это и так.

5. Если вы хотите что-то продвинуть, вам придется, как это не печально звучит, на свой страх и риск выкладывать полностью весь свой проект, терпеть его общественное обсуждение и осуждение, доказывать его полезность, продираться через непонимание и враждебность, и привлекать на свою сторону людей из разных слоёв общества.

В таком же положении, как и вы, находятся писатели (не все их романы печатаются), кинорежиссеры (не все их фильмы снимаются), изобретатели (не все их изобретения внедряются), и другие творческие люди.

Тем не менее, желаю вам удачи и везения.


Вопрос
нет аватара
Саша Опиповенко
17.06.2013

Владимир Михайлович! Меня зацепил ваш пост на фейсбуке по поводу хедхантеров, которые ищут сотрудников по устаревшим шаблонам. Хочу по поводу «скромной недемонстрации ума» сказать… Меня с детства все считают слишком умным. Не знаю, почему, я ничего сверхумного не говорю и не делаю. Сейчас возникла проблема: пытаюсь после университета устроиться на работу, а мне везде говорят: у вас переквалификация. КАК? Ведь я только университет закончил. А они мне: все равно, мы ищем студента, среднего такого, а вы через месяц захотите большего, эта должность вам не обеспечит всего, что вы захотите вскоре. Меня никуда не берут. Что делать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Даже самые гениальные писатели поначалу отсылали свои романы в 100 издательств, чтобы хотя бы одно взялось за их издание. Как говорят те же хэдхантеры: Это ж сколько надо перецеловать лягушек, чтобы найти свою принцессу.

2. Так что надо предпринять много попыток, и подходящая компания найдется. Такие фирмы есть, которым нужны головастые/умелые/компетентные и с хорошим характером. Привыкайте успешно решать жизненные задачи с малыми шансами. Тогда всё у вас получится.


Вопрос
нет аватара
Ольга Ивановна
16.06.2013

Здравствуйте, я мама одаренного ребенка. «Диагноз» поставили в институте начальной школы РАО, когда Андрей был во 2-м классе и мы жили в России. Но обучение в обычной, хоть и специализированной школе, камнем тянет вниз, в «серую массу». Осенью – в 5 класс. Как я могу поддерживать и развивать таланты сына?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Выбор небольшой, но он есть. Можно отвести его в выбранный кружок центрального или районного «Дома пионеров», там он будет и таланты развивать и в своём социуме находиться, и стоит это не дорого.

2. Можно пойти в МАН – это Малая академия наук для школьников, там проводятся постоянные олимпиады, и можно попасть в нужную креативную среду.

3. Можно найти иностранный фонд или профильную западную организацию, которые возьмутся за его продюсерство. Сейчас это модно и перспективно, во всяком случае, много шансов, что его таланты не будут загублены.


Вопрос
нет аватара
Милашка
15.06.2013

Мне 12 лет. У меня есть младшая сестра. Ей 8 лет. Мама любит её больше.И не отговаривайте!!! Просто дайте совет как стать любимой дочкой.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Не отговариваю. Родители любят своих детей одинаково сильно. Но по-разному. И проявляют эту любовь по-разному. Действительно, к младшим часто относятся снисходительней, прощая им больше, и терпя от них чаще. К старшим относятся немножко серьезней и более уважительно.

2. Выход один: надо становиться в семье самой в а ж н о й дочерью. Это круче. Ну, и учесть, что 12 лет – это начало того самого переходного возраста, когда органически/автоматически/физиологически – возникает часто протестное настроение против всего на свете, и ноет щемящее чувство под названием «меня никто не любит».

На самом деле любят, но выказывают эту любовь чуть-чуть иначе. Ну, представь: тебе было 4 года, а сестра только родилась… конечно, у родителей к вам тогда отношение было немножко разное. Просто заботы с вами всегда разные. Но любовь одинаковая.


Вопрос
нет аватара
Антонина
11.06.2013

Владимир Михайлович, здравствуйте! Смотрю на детей и не могу выкинуть из головы почти риторический вопрос: когда заканчивается детство? Есть ли какой-то особый момент?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это когда наступает острое чувство ответственности за близких людей.


Вопрос
нет аватара
Kasen
11.06.2013

Как Вы думаете, Владимир, может взрослый иметь авторитет у школьника-подростка или по определению не может? А если да – как его заслужить?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это очень просто. Надо вести себя естественно, а не назидательно и выпендрёжно. Во-вторых, надо лучше подростка юзать в интернете. И в-третьих, нужно иметь характер.

2. Индикатор того, насколько вы авторитетны, тоже прост. Как только они начинают подходить с вопросами: а правда ли, что?… Или: кто вам больше нравится – такой певец или такой?.. Или какая машина лучше – Мерседес или BMW?.. И надо иметь на эти десятки вопросов достойные ответы.


Вопрос
нет аватара
Елена
10.06.2013

Добрый день! У студентов есть куча разных примет: например, чтобы сдать экзамен, книжка ложится под подушку или нужно открыть форточку и крикнуть: «шара, приди!». Ну, это самые распространенные, их на самом деле множество. Вот интересно, есть ли подобные приметы в бизнесе или у вас лично? Например, что-то нужно сделать перед заключением важной сделки?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Для того, чтобы пустить суеверия в свою личную жизнь, надо при случае проанализировать – как эти суеверия работают. Если «шара приди», плевки через левое плечо и «красные трусы» – дают результат, то надо непременно ими пользоваться. Но вы быстро убедитесь, что это скорее средство некоторого успокоения, чем победы над обстоятельствами.

2. Я несколько раз поступил так, как выше вам посоветовал, и никаких закономерностей не выявилось. Поэтому все эти суеверия сами и отлипли.


Вопрос
нет аватара
Stress
09.06.2013

Владимир Михайлович, можно ли оценить человека по внешности? Имеется в виду не красивый – некрасивый, а стоит ли иметь с ним дело?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, стоит. Мало ли у кого какие жизненные обстоятельства? Даже чаще удачнее складываются отношения, если, скажем, мужчина «запущенный» (так случилось), а женщина приводит его в норму.

2. Знаете, я однажды попал в настоящий клуб джентльменов под Лондоном. И спрашиваю так, ненароком: Могут ли быть у джентльмена рваные носки? И на удивление получаю ответ: да…, у джентльмена могут быть временные трудности. Ну, ладно, не сдавался я, – а могут быть у джентльмена грязные ногти? Да, не смутившись мне ответили, – это значит, что джентльмен только что сажал розы в своём саду…



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей