Вопрос
|
Евгений 29.01.2017 |
Вы все правильно размышляете. Учителя получают по 1000 гривен. Чего греха таить, они – неудачники в основном. А как неудачники могут воспитать успешных и богатых?
Ответ
|
1. Да, тут есть о чем подумать.
| Вопрос |
Випуск 24.10.2016 |
Я уже понял, что вы противник всего «заезженного». А как относитесь к такой заезженной фразе как «Учиться никогда не поздно?» С вашей широкой деятельностью я почти уверен, что вы постоянно находитесь в процессе обучения и самообразования. Но вот интересно, какие новые дисциплины, области и сферы изучаете сегодня?
| Ответ |
1. Овладеваю тайным интернетом, чтобы делать передовой сайт и опережать конкурентов.
2. Пишу футурологию, но не для того, чтобы «предугадывать» будущее (это занятие само по себе бесполезное), а для того чтобы увидев часть этого будущего, создать что-то такое, чтобы это будущее не застало людей врасплох. То есть, я сейчас занят тем, чтобы определять какие новые фундаментальные и практические знания, умения, компетенции и навыки нужны будут людям, скажем, в 2030 году, чтобы они не попадали в депрессию, а страны – не испытывали кризисов.
3. У меня есть редкая и счастливая возможность все свои вновь приобретенные знания тут же воплощать в бизнес, быстро видеть их результаты, моментально вносить исправления, и выходить на новый уровень знаний и Дел.
| Вопрос |
Дмитрий 16.04.2016 |
Владимир Михайлович, В Институте, где я учился, принято самого лучшего лектора провожать аплодисментами. Но один из таких очень злился, когда ему начинали хлопать.
Говорил, что на работе, а не в цирке и он не рок-звезда.
Но почему такие ассоциации? Хлопают же всегда за дело, за хорошую работу. Красиво спел – браво, хорошо лекцию прочел – аплодисменты.
Или учителя действительно не в цирке и хлопки их унижают?
| Ответ |
1. Учителя – это сословие зажатых и часто закомлексованных людей. Для 90% из них всё новое рассматривается ими как покушение на их личность, опыт и взгляды. Это касается и внедрения компьютеров, и новых программ и новых технологий.
2. А главное – тут вошло в психологический конфликт раздвоение личности при ответе на вопрос: учитель – это гуру или сфера обслуживания. Всё естество учителя возражает против второго трактования. Но тогда кто такой летчик или мэр города?
3. Есть учителя, которые чувствуют приниженность, когда им аплодируют, считая, что в этот момент они должны кланяться. А на самом деле, они должны благодарить слушателей (и даже учеников), которые своими аплодисментами демонстрируют, что они не просто «слушали», но и «поняли», то есть были с учителем на одной волне.
4. В нашей культуре, к сожалению, не практикуется благодарить кого угодно и когда угодно. То, что на Западе – естественная вещь: Thank you very much – я это там слышу 50 раз в день. В принципе, это приятно и хорошо, во всяком случае жизнь украшает.
| Вопрос |
Галина 05.03.2016 |
Владимир Михайлович, как детям сохранить здоровье, которое они теряют в школе? Неужели нет способов поддерживать хорошую физическую форму?
И избыточный вес – мы уже что только ни пробовали, из-за веса наш ребенок всё чаще болеет разными болячками. А денег на дорогие лекарства нет, да и все советуют всё разное – как разобраться?
| Ответ |
1. Вы правы. Но, похоже, ситуация осложняется тем, что вы и диагноз сами ставите и лечите сами. А что если болезни от другой причины?
2. Сегодня не поймёшь, что от чего берется. Раньше хорошим считался врач не тот, который хорошо лечил, а который ставил правильный диагноз. Теперь есть, слава богу, сильная техника, которая показывает не только причины болезни, но и что делать – обойтись только профилактикой или пройти курс лечения. Это касается и детей (особенно гиперактивных и так называемых аутистов), и взрослых, которые не могут иногда понять что, где и почему у них болит.
3. При этом люди уже поняли, что болит в одном месте, отдаёт в другом, а причина в третьем. Так что надо время от времени проходить многоуровневую диагностику.
4. Расскажу-ка я вам одну историю. Время от времени мне приходят эсэмэски на мобильный из разных клиник с предложением пройти комплексное обследование (и откуда только у них мой номер?). Я обычно их игнорирую и стираю, как все нормальные люди. А тут вдруг вместе с этим предложением они проставили сумму, в которую мне это обойдётся.
И так совпало, что часом раньше мне бухгалтер принес на подпись счет на техосмотр машины на СТО. Я бы не обратил на это внимание, если бы удивительным образом сумма не совпала. И я поймал себя на мысли, что счет на техосмотр автомобиля я подписываю с легкостью – а как же иначе? А такую же сумму потратить на техосмотр себя любимого – рука дрожит, и думаешь – ещё чего! Обойдусь.
И вот сел и думаю, чем же я хуже машины? Что же это я так криво мыслю и живу, что не понимаю истинных ценностей! В конце концов, что дороже – машина или я!? И я себя переломил, отзвонился им, записался на это обследование, выявил, что к чему и привел организм в равновесие.
5. А вообще жизнь состоит из многих несуразностей. Ну вот, скажите, почему во всех детских больницах нарисован Айболит? Он же ветеринар!
Вопрос |
Кевин
28.02.2016 |
Здравствуйте, уважаемый Владимир Михайлович!
Прошу мои вопросы не воспринимать как попытку спровоцировать конфликт. просто хочется узнать Ваше мнение. В Ваших книгах очень много примеров из Запада или других стран мира. Вы также косвенно, но всегда высказываете мнение, что у нас в стране мало хорошего. Но, с другой стороны, весь Ваш бизнес построен именно здесь, в Украине. Как вы вообще относитесь к националистическим идеям? Нужен ли на ваш взгляд национализм?
| Ответ |
1. Я привожу примеры и с Запада, и с Востока и отечественные. Я не являюсь апологетом только всего западного. Я вдоволь поездил по миру и навидался всякого. Моя цель – не идеология, а построение будущего – более приятного и полезного.
2. Про нашу страну я говорю не то, что в ней мало хорошего, а что просто то, что делается в образовании – недостаточно для того, чтобы люди жили лучше. И многие судьбы исковерканы от недоброкачественного образования. При этом все мои проекты в образовании носят не национальный характер, а мировой. Видя, что многие страны также страдают от слабого и очень затратного образования, я разработал проект пятизвездочных школ, который начинает реализовываться в разных странах, в первую очередь в тех, где образование стало настоящим приоритетом.
3. Я плохо разбираюсь в национализме. Я принадлежу к классу анти-кризисных менеджеров, которые, если видят проблему, ищут ее быстрое и эффективное решение – без национальных признаков. Как врачи.
| Вопрос
|
Катерина 28.02.2016 |
Про эту девочку.Администрация решила выяснить: «Почему дети опаздывают на уроки?». И тут задерживают нашу и просят письменно объяснить причину. Доця в 5 пунктах описала все тяготы подросткового утра и несовершенство школьной пропускной системы и плохой организации потоков в гардеробе. Классная дама на собрании родителям зачитывала, мол понимаете нахалка так много написала. На что ей ответили: 1.Радуйтесь написано грамотно (в школу не зря ходит). 2. Вы хотели знать причины, так там 90% причин описала одна 7-классница. 3. Не мучайте других, никто вам лучше не опишет(письменное объяснение брали у всех). Доцю еще и зауч третировала мол я знаю у тебя плохой характер(ни разу в школу не вызывали и 0 замечаний в дневник), но зачем так много писать, нам же это читать пришлось. Вот и пойми детям этих взрослых.
| Ответ
|
1. Да, как-то всё несуразно выходит, и надо менять в школе атмосферу взаимоотношений детей и взрослых.
| Вопрос |
Дима
24.02.2016 |
Здравствуйте, Владимир.
Прочитал практически все Ваши книги, хотя литература не входит в сферу моих проф. интересов. Краткое впечатление: надеюсь, скоро они будут называться классикой, если конечно поколение сможет выделить их среди горы бумажного и электронного мусора – я не знаю, может фильтры времени скоро начнут выдавать муть вместо воды: засорились.
Несомненная прелесть Ваших работ – изящество простоты.
А вообще, стране очень не хватает беспристрастных, честных писателей, способных подать ПРАВДУ, многомерно и в то же время увлекательно – дабы книги не пылились на полках в качестве справочника.
Конечно, чтобы создать произведение такого уровня, надо еще быть хорошим философом… но у Вас отличный потенциал для подобных задач.
Очень надеюсь, что у Вас появятся такие книги – масштабные, – не ограниченные узкой специафикой определенного бизнеса.
Вдохновения и силы – с наилучшими пожеланиями,
Дмитрий Москалев.
| Ответ |
Спасибо.
| Вопрос
|
Елизавета 02.02.2016 |
Владимир Михайлович, Вы для меня – психолог и философ, скажите пожалуйста Ваше отношение к большой разнице в возрасте в отношениях или тем более в браках?
| Ответ
|
1. Моё отношение к этому философское и психологическое. Люди создают союз, делают это по каким-то своим мотивам. И им это подходит. И тут приходит некто и говорит: стоп – так не положено. Почему?
2. Вообще-то во взаимоотношениях между людьми в нашу эпоху произошли боле существенные трансформации, которые разрушили все бывшие каноны. Теперь можно менять родину, религию, прописку, супруга, страну и даже пол. И общество это уже в принципе не осуждает. Вот дальше будут совсем другие времена.
| Вопрос |
Мария 14.11.2015 |
Владимир Спиваковский, доброе утро.
Как считаете, когда в моду вернется серьезность и вдумчивость, вытесняя этот нелепый и дешевый эпатаж.
Ведь быть кривлякой всякий горазд, а стойко держать марку и имидж – нет.
| Ответ |
1. Природа соблюдает баланс между серьезностью и эпатажем, поэтому пропорция их есть величина постоянная.
2. Я с трудом представляю себе мир, состоящий из одних умников.
3. А вы просто не смотрите на кривляк, зачем вам портить себе настроение? И кстати, кривляться горазд не каждый – это тоже большое искусство.
| Вопрос
|
Елена 07.11.2015 |
Владимир, здравствуйте!
Меня зовут Елена.
Я мама двоих деток и тема «Система образования» мне очень близка.
Многие родители и учителя понимают крах большого корабля-образование, но боятся изменений и нестандартных подходов.
Собравшись командой единомышленников и не возложив надежды на других, создаем и реализуем проекты по изменению системы образования.
Один из проектов – фестиваль для родителей, воспитателей и учителей «Как любить детей», состоится III фестиваль в апреле 2016г. http://lovechild.net.ua/
Уважаемый Владимир!
У нас большое желание познакомится с Вами и своими глазками увидеть жизнь лицея.
Также приглашаем Вас принять участие в нашем фестивале, проходит он в городе Днепропетровске.
Отправила запрос Вам в фейсбуке.
Мои контакты 0672632665 [email protected]
С уважением, Елена Постольник
| Ответ
|
Спасибо, Елена. Вы затеяли хорошие дела – могу только порадоваться. Если будет получаться – с удовольствием познакомимся.
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.
Животрепещущие темы от читателей
О системе образования- О лицее Гранд
- О 5*****звездочных школах
- О рейтинге частных школ
О системе образования
- О бизнесе и деньгах
- О брендах и рекламе
- О Двухходовках
О бизнесе, брендах и деньгах
- О жизни и ценностях
- О кризисах
- О будущем
О жизни, ценностях и будущем
- О сайте edufuture.biz
- О Гипермаркете Знаний
О Гипермаркете Знаний
- О странах и странностях
- О пирамидах
- Об Образовательном взрыве
О путешествиях, книгах и пирамидах
- О Владимире Спиваковском
- О других проектах
- О чем угодно