Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Что где стряслось

18.05.2014  Тема: Об образовании. Развенчиваем устарелые мифы.

Миф 7. Самое главное – накопить знания.

И на что их надеть? И почему так не радостны лица наших выпускников, когда они пытаются попасть без проблем в институт или устроиться на приличную работу? Ведь они за 11 лет приняли на свои плечи 12 000 уроков! А теперь – такой конфуз.

Выход есть.

Допустим, изучаются многоэтажные алгебраические дроби с целью их упрощения. Это, кто помнит, скучная абстракция, которую школьники усваивают с трудом и неприязнью, не понимая ни смысла этих действий, ни сути конечного ответа. Поэтому лукаво списывают его с последней страницы задачника или у соседа по парте.

А вот мы эти дроби увязываем… с психологией. Мы говорим детям: если у вас осложнились отношения с подругой или родителями, где никто никому не уступает, вспомните, как вы упрощали алгебраические дроби, безжалостно сокращая числитель и знаменатель и получая в итоге простое круглое число.

Точно так же поступите со своим конфликтом. Упростите его, откиньте лишнее.

В обучении главное – уловить связь.

Если со школы ребёнок будет вооружён сотней-другой таких моделей поведения, умений протягивания ниточек от, казалось бы, не связанных между собой явлений, у него будет в жизни больше созидательного и меньше неудач.

Разве не об этом мечтает большинство родителей?

Поэтому знания надо не накапливать, а тут же, немедленно, употреблять в дело.


18.05.2014  Тема: Закат профессии «аналитик».

Аналитики уже не в моде. Пока они что-то там анализируют, ситуация сокрушительно меняется.

Поэтому в моде концентраторы, «синтетики». Это те, кто может из отдельных элементов быстро сложить полную картину ситуации.

Последователи Платона и Ньютона дробили вещества до молекул и атомов.

Но возник процесс, обратный дроблению, а именно: складывание, конструирование, синтез и интегрирование, дающие, наконец, долгожданный синергический эффект от простых и сложных взаимодействий.

Поэтому учить надо не тому, что из чего состоит, а как получить целое из разнородных элементов.

Это и даст мощный импульс прогрессу и системе образования.


18.05.2014  Тема: Об образовании. Прогресс вместо мифов.

Консерваторы-педагоги, отстаивая уроки чистописания и каллиграфии, утверждают, что при писании рукой задействуется 200 мышц и треть головного мозга – в отличие от клацанья по клавиатуре.

Я не поленился и пошёл на консультацию к нейрохирургу. Он мне показал в атласах и в компьютере, что клацанье по клавиатуре задействует 500 мышц и весь головной мозг, который думает теперь не только о том, чтобы правильно вывести нажим и ровные буквы без синтаксических ошибок, а чтобы в написанном был смысл.

Веками смирялись с подменой понятий, считая, что грамотность – это цель. На самом деле грамотность нужна не сама по себе, а чтобы с её помощью человечество умнело.


18.05.2014  Тема: О жизни на других планетах.

Думаю, зачем природе понадобилось внедрить в нашу цивилизацию 6000 разных языков, хотя это так мешает людям общаться?

Или 300 000 видов комаров? или 5 рас? Или – напряжение 220 и 110 вольт? Или правостороннее и левостороннее движение? Или демократию-монархию-аристократию-олигархию? И так далее.

Нет, чтобы попроще: 1 язык, 1 раса, 1 строй, 1 пол, 1 зверь, и т.д. Зачем было так усложнять и заморачиваться?

Ответ: природа сама не знает, что именно выживет. Но для своего самосохранения, чтобы вообще не пропасть, ей необходимо какое-то критическое количество «того-сего».

Исходя из этого, извините, небольшого предисловия, я делаю вывод, что Природа была бы круглой дурой, если бы создала жизнь только на одной планете и никак бы не подстраховалась.

Так что жизнь на других планетах есть.


20.03.2014  Тема: О войне в новых форматах.

Что такое свалившаяся на нас информационная эра?

Это когда начались информационные войны. А оружие – (как раньше, скажем, стрелы, ядра или пули), это теперь: ядовитая информация, отравленные месседжи с взрывными начинками, картечью, истребительная инфа, и другая. В информационную эру никто не заботится об объективности и честности информационного оружия. Оно предназначено убивать или ранить.

Такой же была аграрная эра. Тогда развязывались соляные войны, продовольственные, и пр. Вымирали целые народы.

Такой же ещё недавно была индустриальная эра – с танками, самолетами, ружьями, пистолетами.

А сейчас, в информационную эру – стреляют ядовитыми буквами, словами, нарезными видео, с междометиями и без знаков препинания.

Вот сейчас самое интересное и начинается. И в науке и в умах.

Вот так.

7 комментариев | | | |

20.03.2014, 15:09 Александр: Пресса - всемогуща. Чтобы завоевать и разрушить любое государство, совсем не надо идти открытой войной - довольно повернуть против него собственную печать и оно рухнет, до смерти опившись отравленными чернилами.

Чтобы управлять любой страной и держать в повиновении её граждан - совсем не нужен огромный полицейский аппарат и законы о рабстве: газеты и телевидение набросят удавку на каждую шею, запихают кляп в любой рот. Самое могучее оружие порабощения народов - пресса.

В руках преступной "пятой колонны" печать - не четвёртая власть, а самая первая и самая важная, способная не только разрушить любую страну, но и перевернуть вверх тормашками всю планету.


20.03.2014, 15:14 Лика: Сейчас очень просто промываются мозги через TV, газеты и интернет, а не умеющий думать просто съедает и получает отравление мозга, а иногда и просто летальный исход. Люди, думайте, фильтруйте информацию, не будьте серой массой!!!!

20.03.2014, 15:33 Валери: Столько информации, что черт ногу сломает, где правда, а где очередная утка и не так уж просто разобрать

20.03.2014, 16:56 Валерий: Хорошо чтоб нам хватило ума и это оружие не сыграло против нас самих

21.03.2014, 12:35 Иван: "Кто владеет информацией - тот владеет миром", а теперь еще и фильтровать её нужно уметь

|


20.03.2014  Тема: Крым и Рым

Когда-нибудь наступят светлые времена, и мы скажем нашим потомкам: Мы прошли Крым и Рым.

А рым – это что?

5 комментариев | | | |

20.03.2014, 14:03 Света: не прошли, а профукали и не мы, а наши политики!

20.03.2014, 14:05 Люда: А действительно, а рым это что?

20.03.2014, 14:28 Ирма: рым это юго-восток Украины?

20.03.2014, 15:15 Лика: Дожить бы до этого момента, а то неровен час...

20.03.2014, 15:35 Валери: А вот как россияне будут своим потомкам этот позор рассказывать?

|


20.03.2014  Тема: Учебники по деградации

Уже пишутся учебники по деградации человечества в отдельно взятых регионах и частях света.

4 комментариев | | | |

20.03.2014, 13:02 VV: Давно пора, с яркими примерами и картинками)

20.03.2014, 13:19 Данил: )))) хорошая идея про картинки, наш легитимный президентдаже не знал, что про него учебники писать будут

20.03.2014, 14:04 Света: Еще только пишутся? я так думала, что мы уже давно применяем навыки на практике

20.03.2014, 14:27 Ирма: что там книги, весь интернет пестрит онлайн пособиями и не только на "легитимный" президент, но и президент братской нам страны неплохими примерами, от перехода к человеку разумному в стадию человека варвара, ну на счет человека разумного мне кажется я погорячилась

|


20.03.2014  Тема: Дорога к Храму

Вспомнил про фильм Покаяние. Что там было про дорогу к Храму?

6 комментариев | | | |

20.03.2014, 12:18 Аида: — Скажите, эта дорога приведёт к храму?
— Это улица Варлама. Не эта улица ведёт к храму.
— Тогда зачем она нужна? К чему дорога, если она не приводит к храму?


20.03.2014, 12:21 Ириска: Не видела этот фильм, но обязательно посмотрю и напишу, что было)

20.03.2014, 12:26 VV: Прочитал сюжет фильма и понял почему Ленина закапывать не стали)))

20.03.2014, 13:23 Данил: Какой Храм? У нас очень хорошо протоптаны дорожки к власти, алчности, деньгам...

20.03.2014, 14:06 Люда: Да, не хватает людям духовности и это факт!

20.03.2014, 14:23 Ирма: Да совести у нашего правительства нет, они воруют, а потом вину спихивают на всех кроме себя, так и в этом фильме, кто то гадит, а кому то отдуваться, кто посовестней

|


20.03.2014  Тема: Знатоки по коллективным искам

Тут такое дело. Потерпевшие в Крыму начинают строчить письма в Европейские суды по правам человека.

Среди них, увы, нет знатоков по к о л л е к т и в н ы м искам. Я скажу вам – это самое ужасное, чего боятся и корпорации и целые страны. Там сразу иски и счета на миллиарды.

Им бы срочно кинуться искать дорогущего а м е р и к а н с к о г о адвоката по коллективным искам! Ау! Где наши юридические фирмы? Помогите людям связями!

(А уж как сами подниметесь!..).

3 комментариев | | | |

20.03.2014, 10:49 Нина: Неужели в нашей стране нет специалистов по данному вопросу? Мне кажется просто плохо искали

20.03.2014, 12:20 Аида: А у нас как всегда "Ванька дома, Маньки нет, Манька дома, Ваньки нет". У кого не спросишь все юристы, а как понадобилось так и не к кому обратиться

20.03.2014, 15:11 Александр: Да, негусто у нас со знатоками

|


19.03.2014  Тема: G-7

G-7. У семи нянек дитя без глазу.

(с)

4 комментариев | | | |

19.03.2014, 16:46 Люда: Точнее и не скажешь!

19.03.2014, 16:58 Нина: Сами виноваты, нечего было так долго нянчиться, нужно было в угол поставить, глядишь и глаз бы на месте был

19.03.2014, 18:51 Иван: Что еще оторвут этому ребенку, пока некоторые будут панькаться

20.03.2014, 12:28 VV: Скоро внимание могут переключить и на других детей, что тогда будут няньки делать?

|



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей