Вопрос

Сергей Владимирович 28.10.2013

Здравствуйте! Вы создали учебное заведение для богатых и этого не скрываете! Что это дало Вам не в финансовом отражении, а в моральном плане? Удовлетворение, умиротворение в помыслах, толчок к новшествам? Планируете ли Вы делать что-либо подобное для людей со средним достатком, или как-либо вариант из опыты Песталоцци (школа для бедных)?

Ответ

1. С самого начала в 1988 году эта школа была создана мною для «одаренных детей». То есть, мною двигала идея создать иную, более совершенную систему образования – коль скоро подавляющее большинство людей школами было недовольно. А тут еще и «Перестройка» помогла – как двигатель всего нового.

2. В те годы оплата за обучение была небольшой – 100 рублей в месяц, что покрывало 20% затрат. Практически все расходы я финансировал из других бизнесов, которые подробно описаны в книге «Двухходовки Спиваковского», которая выложена на этом же сайте в разделе «Его книги». Почитайте.

3. За несколько лет оказалось, что система обучения в лицее Гранд настолько понравилась родителям, что они готовы были платить за это высокое качество столько, сколько оно реально стоит, и даже больше. И я считаю, что это справедливо.

Ведь скажите, если вы узнаете, что в каком-то ресторане повар готовит очень вкусную еду – он что – должен кормить вас всю жизнь бесплатно только потому, что он вкусно готовит? Или чтобы он кормил не только вас, но и еще несколько тысяч или миллионов людей бесплатно?

4. Я, как кризис-менеджер, в жизни берусь за такие дела, которые всем вокруг кажутся безнадежными. И вывожу их из тупика. И показываю другим, в том числе и государству (если ему интересно) – как сделать систему образования удобной, полезной, умной и результативной. Тем не менее, если вы считаете, что я должен каким-то образом назавтра к 10 утра построить 20 000 школ для всех бедных детей страны, то, боюсь, что это не получится. Я даже не старик Хоттабыч.

Даже у И.Христа не вышло накормить пятью хлебами 100 000 страждущих. Да и известно, как с ним поступили потом сограждане.

Опыт Песталоцци, увы, тоже оказался крайне неудачным. Несмотря на прекрасную идею (это он придумал понятие «детский сад»), он уже через год разорился, заложил имущество жены, и его потерял. Горожане перестали с ним здороваться. Он опустился до уровня «бомжа». Один человек посоветовал как ему выкарабкаться из банкротства: напиши, сказал, хоть книжку. Так Песталоцци даже этого не смог сделать. И когда умирал, признал свою жизнь никчемной, и посоветовал всем, кто хочет строить за свой счет школы для бедных – не связываться с этим безумием. Вот такой печальный опыт.  Зачем же его повторять?..

5. Я не считаю, что лицей Гранд – школа для богатых, потому что по-настоящему богатых там всего процентов 10. Остальные – это «средний класс», где родители работают программистами, бухгалтерами, поварами, спортсменами, дипломатами. Просто они понимают ценность образования и тратят на него значительную часть своего бюджета. В конце концов, 27 евро в день – за 8-10 первоклассных уроков лучших учителей, 3-разовое прекрасное питание, автобусный трансфер, здоровую в моральном отношении среду, блестящие перспективы, и т.д., и т.п – это не так уж много.

Более того, если такая модель школы кому-то нравится – пусть тоже строят!  Нельзя же всё сваливать на одного меня. Вы же не ставите вопрос, чтобы хороший врач построил на свои деньги 1000 больниц для бедных, потому что он хорошо лечит. Почему с этим вопросом надо обращаться именно к врачу? Пусть другие строят больницы для его результативных технологий.

6. Честно говоря, я даже представил себе, что вот я построил суперсовременную школу «для бедных». Туда сразу выстроится много тысячная очередь, где каждый родитель будет доказывать, что именно его ребенок не только самый бедный, но и самый умный и достойный. В ход пойдут жалобы, угрозы, подкупы, звонки… И кто бы не был принят в такую школу, ещё больше будет недовольных и возмущенных. В результате вместо хорошего дела возникнет еще одна язва общества.

7. Есть и еще одна цель, которую я редко озвучиваю. Но теперь скажу. Дело не в том, – богатые ученики или небогатые. Дело в том, что (я в этом не виноват!) – скорее всего, может так случиться, что со временем именно эти дети будут управлять страной. И если из этих будущих правителей не делать Просвещенную буржуазию, то мы никогда не вылезем из того болота, в котором оказываемся каждый раз, потому что верхи не имеют должного образования, души, интеллекта и эрудиции, чтобы ставить перед страной высокие цели и быстро и безболезненно их достигать.

Говорят, что это невозможно. Но мне так говорят каждый раз, когда я берусь за абсолютно безнадежные дела. И пока мне везло на вполне приличный результат.

Пожелайте мне, чтобы повезло и в этот раз.