Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О системе образования

Вопрос
нет аватара 		Екатерина
11.05.2016

Здравствуйте! Можно ли как-то присоединиться к движению реформы образования? Я написала Вам в фейсбуке, очень хочу делать что-то для изменений в образовательной системе Украины! Я педагог, художник, немного музыкант, и у меня в планах открыть необычную школу в Полтаве, но не хватает опыта и поддержки! Очень хотелось бы с Вами связаться! Ответьте пожалуйста!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Здравствуйте, Екатерина, мы будем формировать проектный офис реформы образования. И если у вас будут реальные проекты и предложения, то можно будет их рассматривать и внедрять.

2. Некоторые проекты мы будем рассматривать на моем мастер-классе в Одессе, который пройдет 10 июня.

Комментариев нет | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Нефертити
10.03.2016

Прямо какое-то засилье заграничных вузов у нас в стране: выставки проводят, рекламируются активно, наших студентов переманивают. Что их привлекает в студентах из бедной восточной страны?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Пока еще сохранившийся у нас природный ум и почти полная деградация западного среднего образования. У нас оно ужасное, а у них еще хуже.

2. К нам недавно приезжала их делегация рекрутировать наших выпускников в Германские вузы на «золотых» условиях. Так это уже у них национальная программа – перемещать наших туда. На своих там уже надежды нет.


Вопрос
нет аватара 		Игорь
03.03.2016

Добрый вечер Владимир, а где конкретно в Киевской области пилотный проект запущен?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Проведены почти все подготовительные работы. Скоро будет отбор школ.


Вопрос
нет аватара 		Irina Pronina
28.02.2016

Здравствуйте, Владимир!
Вы можете дать, пожалуйста, свои рекомендации, мне как учителю начальных классов, как нужно и можно наказывать детей которые балуются на уроке и срывают занятия?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Наказывать бесполезно. «Наказанный ум – до порога», как говорила моя бабушка.

2. Если ребенок уже умеет чуть-чуть писать, дайте ему листик и пусть напишет – что произошло, кто виноват и кто пострадал в результате от его действий.

3. Если он писать не умеет, то пусть на эти вопросы – ответ… нарисует. Это ему будет и творческое задание и рефлексия.


Вопрос
нет аватара 		Владимир
24.02.2016

Ещё во времена Януковича полуподпольно – самиздатовски популяризируя Вашу книгу «Образовательный взрыв» среди «родного районо» и думать не мог, что такие люди могут быть выдвинуты на пост министра образования. Вопрос. Чувствуете ли Вы в себе силы сделать «Образовательный взрыв» в пределах страны? И не считаете ли Вы, что нужно готовить всеукраинский съезд учителей, но не по формуле Табачника (где только нафталиновые функционеры), а где бы на равных присутствовали и гражданские активисты со стороны родителей, которые могли бы помочь подтолкнуть «заглохшую машину».

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Спасибо, Владимир. Дело с реформами и «взрывами» у нас продолжается, и даже интенсивно.

2. Мы уже стартовали с пилотным проектом по Киевской области. И это уже была инициатива властей, которые тоже увидели, как и вы, мою книгу «Образовательный взрыв», и им захотелось этот проект осуществить.

3. Насчет должности министра… тут вышло недоразумение. Так как выдвинули моего тезку Александра Спиваковского, он депутат, и тоже хороший человек :-) .

4. Никакими съездами реформы осуществить нельзя. Поэтому мы подрываем систему образования снизу и с середины, переведя общение в онлайн. Мы создали образовательную платформу edufuture.biz, которую уже посещают 200 000 человек в день из 58 стран мира. Вот это и есть «съезд»!

Так что мы не будем реанимировать заглохшую машину, а создали новенькую и уже многие едут в ней с ветерком и с крендельком. :-)


Вопрос
нет аватара 		Образование
24.02.2016

Было бы отлично если бы Вы стали Министром образования Украины. Дети достойны обучатся знаниям и умениям которые им необходимы в этом XXI веке, а не в XVIII-XIXм.

Ответ
Владимир Спиваковский

Спасибо. Министр – это должность политическая, что не способствует реформированию отрасли. Поэтому мы пойдём другим путем. Собственно, уже идем, действуя снизу и с середины. И получается. :-)


Вопрос
нет аватара		 Виталий Марковский

10.11.2015

Как вы считаете как стоит наказывать своего ребенка за серьезные проступки ? В советские времена был очень популярен старый добрый отцовский ремень, сейчас насколько я знаю используются более гуманные методы. Но что делать если разговоры с психологом и родителями не помогают ?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Оставьте ребенка в покое (если его проступки не связаны с угрозой его жизни или здоровью). И чаще с ним просто разговаривайте, просто так, без морализаторства и назиданий. О себе и о жизни.


Вопрос
нет аватара		 Игорь

20.09.2015

Ну вот просто крик души…Посмотрел в новостях сюжет о том, что на студентов-бюджетников будут подавать в суд, если они 3 года не отработали «на государство». А что делать, если государство эту самую работу не предоставляет? А если предоставляет, то на неё прожить невозможно? А как же бесплатное образование, которое гарантировано нам Конституцией? Что-то с этой системой госзаказа надо делать…

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Что делать с системой госзаказа? Отменить. Как в Америке.

2. Еще есть вариант уповать на Конституцию, на свои права и на бесплатность (без никаких обязанностей). Но я не знаю, как эту бесплатность обеспечить в условиях, когда всё кругом платное. Профессора тоже люди, и им тоже хочется получать достойную зарплату.

3. Есть третий вариант. Перестроить государство по примеру Эмиратов, где бесплатно и образование, и медицина, и даже нет никаких налогов. Весь бюджет страны формируется за счет нефти.

4. И четвертый вариант. Реже смотреть ужасные новости. Потому что никаких этих страшилок не будет.


Вопрос
нет аватара		 Светлана Донская

20.09.2015

Доброго времени суток, Уважаемый Владимир!
Часто читаю Вас и о Вас. Думаю, Вы сможете помочь ответом, так как Ваше мнение для меня авторитетно.
Моя дочь хочет уехать учиться в Америку, закончив лишь государственную школу и 1 курс университета. На все мои уговоры слышу: «Я справлюсь». Можно ли доверять этим образовательным программам? И как там относятся к нашим студентам?

Спасибо!

Ответ
Владимир Спиваковский

Если очень хочет, то пусть едет. В обучении важно, не то, что, как и где учат, а мотивация. Она сама себя «видит», свой путь и окружение. Пусть пробует и формирует характер. Слово «справлюсь» здесь ключевое. (Если за этим не стоит желание просто понюхать вольной жизни). К нашим там относятся, как ко всем иностранцам – нормально.

Что касается образовательных программ, то в Америке система высшего образования в основных вузах – хорошая. Вы еще спросите, хочет ли она потом там остаться? Если «да», то сдерживать не стоит.


Вопрос
нет аватара		 Н.А.

16.08.2015

Здравствуйте!
Скажите, Владимир, есть ли, по Вашему мнению, достойные высшие учебные заведения, чтобы после хорошего частного лицея продолжать всесторонне развивать ребенка, а не заставлять его зубрить никому не нужные советские талмуды? если есть, назовите , какие. Еще такой вопрос, Ваши дети получили (получат) национальное или заграничное высшее образование?
Спасибо.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мои дети получили (получают) образование здесь, в университете им. Т.Г. Шевченко. Я предлагал им поехать в Оксфорд или Гарвард (у них хорошие способности), но они съездили пару раз в Лондон, понюхали там их овсянки, и сказали, что ни жить, ни учиться там не хотят.

2. Высшее образование у нас везде плохое. Я имею в виду, что какой бы вуз вы не окончили, за вами очередь из работодателей не выстроится. А это самый главный показатель качества знаний/умений/навыков выпускников.

Значит учат не тому, не так и не для того.

3. Мы все попали в ловушку. Вузов много, все рвутся в них поступать, за деньги, без денег, с блатом, без блата. Лишь бы стать владельцами тотема под названием Диплом. Потому что это наша традиция – иметь диплом.

И я не могу выступать против национальной традиции. Возможно, это идёт со времен нашего древнего язычества – поклоняться огню, воде, молнии и диплому.

4. В логически правильных странах диплом имеет значение. «Вы окончили Йелль? О, вот вам $100 000 в год. А вы Стэнфорд? О, вам 120 000″. У нас, даже я, как работодатель, не интересуюсь, кто где учился. Спрашиваю только «что умеешь делать?».

5. Как из этого положения выйти? Моя рекомендация такова (если вы хотите, чтобы ваш ребенок в 22 года хоть «сколько-нибудь стоил» на рынке труда):

Воспользоваться формулой 2 в 1. И учиться… и одновременно подрабатывать. Хоть на полставки, хоть фрилансером, хоть на посылках, хоть 2 раза в неделю – и хоть где. Можно каждые пару месяцев менять сферу деятельности, чтобы остановиться на той, которая нравится. Может, там и придется потом  делать будущую карьеру. Сегодня настоящая учёба – только на работе в каком-либо реальном проекте с правильными людьми.

Так что мы обречены ходить в вуз и зубрить никому не нужные советские талмуды (для корочки). Но для жизни, работы, карьеры, денег и самоуважения надо что-то делать сверх этого.


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей