Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Что где стряслось

13.02.2014  Тема: О книгах.

В мире есть примерно 6000 книг, которые считаются первостепенной классикой. И, значит, как бы, обязательны школьниками к чтению (must read). Типа, какой же ты будешь грамотный, если не читал этого и этого?

Значит, в школьном возрасте надо прочитывать 600 книг в год, 50 книг в месяц.

У кого есть идеи – как школьнику их все прочитать (чтобы из всех этих книг не получился круглый н о л ь)?

Или уже не надо?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

13.02.2014, 13:41 Елена-3: 50 книг в месяц это просто нереально.

13.02.2014, 14:58 Лиза: Список книг, обязательных к прочтению в школьной программе на порядок меньше и уменьшается с каждым годом. А остальное - по желанию и личным предпочтениям.

13.02.2014, 15:38 Лиза: Мне кажется, что лучше всего давать перечень книг, которые рекомендуются к прочтению в том или ином классе, а школьник сам выбирает заинтересовавшую его книгу, а общее представление о остальных произведениях всегда можно получить в интернете)

13.02.2014, 15:59 Вася: Что значит надо прочитать?! В школе должны дать общее представление о классической литературе и заинтересовать прочитать

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


13.02.2014  Тема: А если поменять?

Школа – это смесь нельзя и надо. А если поменять на «хочу» и «могу»?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

13.02.2014, 12:42 Егор Стокович: Тогда это не школа совсем будет )

13.02.2014, 12:58 Комарова Ната: Пфф, это же не компьютер - нажал кнопочку и всё поменялось.

13.02.2014, 14:56 Анна: Назвать можно как угодно, а как поменять суть?

13.02.2014, 15:31 Лиза: Еще было бы неплохо, чтоб было "можно" проявлять свою индивидуальность, порой даже кажущуюся странностью, но к сожалению наши школы до этого еще не доросли(

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


13.02.2014  Тема: Как раскрыть горизонт?

Мне нравится образ, который придумал Билл Гейтс: «Windows».

То есть, каждый человек открывает во внешний мир какие хочет «окна» сколько хочет, и в какую хочет сторону.

Вот глубина этих уровней и широта горизонта раскрытия этих (и других жизненных) окон – и определяет суть человека и результат всей его жизни.

Может, даже научимся это измерять.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

13.02.2014, 11:26 Михаил: Измерять суть человека? Смысла не пойму

13.02.2014, 11:56 Егор Стокович: Я тоже думал про этот образ окон, вдохновлялся им.

13.02.2014, 12:32 Марина: Да, Билл Гейт хорош! А еще образ навевает такие теплые домашние чувства.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


12.02.2014  Тема: Хоккей

Сейчас комментатор Олимпийских игр по х о к к е ю сказал «американская вратарь» отбили шайбу. Ну и попал он в ситуацию!

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

12.02.2014, 19:42 Маша: Не смотрю, но мне кажется, это нормально, все мы люди.

12.02.2014, 19:59 Егор Коврыгин: Для комментатора олимпийских игр это серьезный промах.

13.02.2014, 12:30 Карина: Созвучно с нехорошим словом "тварь". А интересно, много ли человек заметили оплошность.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


12.02.2014  Тема: Об уме.

Существует заблуждение, что решение школьных задач (алгебраических уравнений, задач на скорость лодки против течения, прямолинейное движение грузов и т.д.) помогает повысить уровень интеллекта.

Но в действительности на интеллект решение таких задач не влияет. Есть много умных людей, никогда не учившихся в школе, а также много глупых золотых медалистов.

Просто натренированный ученик умеет решать определённый класс задач и может в будущем стать репетитором по натаскиванию, например, абитуриентов для поступления в институт.

Но применить эти навыки в другой деятельности он не сумеет. Как же так?

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

12.02.2014, 15:57 Дядя Федор: Реше́ние зада́ч — процесс выполнения действий или мыслительных операций, направленный на достижение цели, заданной в рамках проблемной ситуации — задачи; является составной частью мышления. С точки зрения когнитивного подхода процесс решения задач является наиболее сложной из всех функций интеллекта и определяется как когнитивный процесс более высокого порядка, требующий согласования и управления более элементарными или фундаментальными навыками. - ВИКИПЕДИЯ

12.02.2014, 16:07 Сергей: Связь между уровнем интеллекта и способностью решить задачу безусловно есть. А вот относиться ли умение или неумение применить навыки к интеллекту?

12.02.2014, 16:14 Соломонова Надя: Чего ж Вы так категоричны, сумеет! Главное не зубрить, а понимать принцип решения!

12.02.2014, 16:30 Радмила: Чем же заменять такие задачи? Вы предлагаете совсем их убрать?

13.02.2014, 15:44 Лиза: У меня пробабушка не училась в школе, но в 80 лет считала в уме лучше чем продавцы на счетах

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


12.02.2014  Тема: Уроки ума.

Определить, насколько человек умён, не так просто. Даже древние греки знали: философ-умник может долго рассказывать об устройстве Вселенной, но будет легко одурачен безграмотным торговцем рыбой.

Тогда вопрос: кто из них умнее?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

12.02.2014, 12:23 Соломия: Ум и хитрость это разное))

12.02.2014, 12:51 Глеб Д.: Я вообще не понимаю, как можно мерить кто умнее...

12.02.2014, 13:12 Юкимович Арина: Риторический вопрос....

12.02.2014, 13:19 Mari Pinchuk: У древних греков наверное и класификация ума есть, все его виды м подвиды

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


12.02.2014  Тема: Зачем ребенку школа?

Интересно, а зачем родители посылают ребенка в школу?

Вариант 1. Чтобы он там не напрягался, делая только то, что легко даётся. И старается выбирать только удобные предметы, чтобы справедливо получать высокие оценки.

Вариант 2. Или, наоборот, овладевать тем, что он пока не умеет, не может, не получается. Но это даёт возможность приобретать д о п о л н и т е л ь н ы е умения, навыки и знания, которые помогут ему занять более высокое место в жизни.

И те и те правы, не так ли?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

12.02.2014, 11:07 Лиза: Отправляют, потому что так принято, надо получить аттестат. По ходу, можно еще и что-то выучить.

12.02.2014, 11:07 Вика Александровна: Нет, первый вариант это какой-то бред. Не может быть так, чтобы всё легко давалось, это может быть только малая часть знаний- но разве ее достаточно?

12.02.2014, 11:55 Ириша: Правот у каждого своя, так что с их точки зрения онир же сами и правы.

12.02.2014, 13:24 Mari Pinchuk: А кто определяет "д о п о л н и т е л ь н ы е умения, навыки и знания, которые помогут ему занять более высокое место в жизни"? И кому из закончивших школу они помогли это место занять?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


11.02.2014  Тема: Литература в школе

Школьная программа по литературе предусматривает всё что угодно.

Только там нет (!) Д е т с к о й литературы. Вы представляете – взрослая литература есть, её полно, а детской – нет. И подростковой нет. Только взрослые страсти и трагедии.

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

11.02.2014, 18:04 Лиза: Абсолютно верно. +100!!!!!!!! Мы подразумеваем, что дети должны полюбить книгу, читая Песнь о Нибелунгах или Старшую Эду

11.02.2014, 20:20 Ирина: Дайте подумать... А что мы подразумеваем под "детской" литературой? Маугли, например, про ребенка в основном. Еще есть Маленький принц... хотя тут, конечно, очень философское произведение.

12.02.2014, 19:46 Zara: В 5-м классе вроде какие-то сказки есть.

13.02.2014, 15:47 Лиза: Сразу почему-то вспомнила "Муму" и "Дети подземелья", если это конечно можно назвать детской литературой

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


11.02.2014  Тема: Исследование качества жизни

Англичане мне показывали исследование, где проследили жизнь 5 000 выпускников частных школ на протяжение 40 лет (возраст с 22 до 62). И посчитали, сколько они заработали денег за всю жизнь.

Оказалось, что в среднем выпускники частных привилегированных школ за всю жизнь заработали на 2 миллиона фунтов стерлингов больше, чем в среднем выпускники «public schools». Не говоря уже о том, что качество жизни этих выпускников было неизмеримо выше.

Хватило же у них терпения собирать данные…

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

11.02.2014, 16:44 Любовь-С.: Ой мне не кажется что эти исследования объективные. Скорее всего назаказ частных школ.

11.02.2014, 16:59 Алеся Семашко: Владимир, вы же сами британских ученых ругаете, а теперь на них и ссылаетесь

11.02.2014, 18:02 Лиза: Мне стартовый капитал их родителей интереснее было бы сравнить, превышает ли он эти 2 миллиона фунтов и насколько

11.02.2014, 20:30 ОлегЕ: Вполне логичные выводы, можно было даже не проводить столь затратное исследование. Странно было бы, если б дети, которые вырастают в богатых семьях и всю жизнь крутятся в соответствующей среде, вырастали бедняками.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


11.02.2014  Тема: Кто пуп Земли?

Хорошо харизматикам – они живут вкусно.

Их никогда не беспокоит вопрос, делал ли кто-то что-то подобное до них. Их задача – не только создавать своё, но чтобы об этом все з н а л и.

И тут они имеют конкурентное преимущество в понимании решающей роли пиара для достижения полноценного, а не половинчатого результата.

Их формула: У Земли есть пуп. Это ты.

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

11.02.2014, 15:46 Анна: А раньше учили, что эгоцентризм это плохо, зазнайкой дразнили. меняются таки моральные ценности

11.02.2014, 15:48 Даниель: Не факт же, что все харизматики мнят себе пупом Земли. Некоторые даже не подозревают о своих преимуществах, по крайней мере не ценят их так высоко.

11.02.2014, 15:57 Лита: Почему именно пуп? не голова, не живот, не руки?

11.02.2014, 16:03 Лиза: Все не могут быть харизмтиками. Пупами тоже)), кто ж вокруг крутиться будет?

11.02.2014, 16:04 Любовь-С.: От вкусной жизни иногда целлюлит и жир появляются))))

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей