Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Что где стряслось

14.04.2013  Тема: Стереотипы

Чехов, конечно, великий драматург. Только на свете бывают и другие жанры, с другими законами.

Ружью, которое висит на стене с первого акта, вовсе не обязательно выстреливать в последнем акте…

Висит себе и висит. Вон сколько в интернете всего висит.

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

14.04.2013, 16:12 Тимофей: Ой и не говорите про интернет. Там кто хочет что хочет выкладывает. И не стреляет тьфу тьфу тьфу))

14.04.2013, 16:23 Алексей: Во времена чехова закон срабатывал, сейчас уже не то время. Законы перемешались и поменялись.

14.04.2013, 21:17 Оксана: Вспомнились концептуальные кафешки, где столько всего висит, а не используется никогда и никем. Все - для антуража, все - реквизит, все - для замыливания глаз)))

15.04.2013, 11:10 Альбина: Я вот тоже про эту фразу всегда думала. И сравнивала Чехова с современными сценаристами - у них всё совсем не так :)

16.04.2013, 13:30 Глеб Д.: Нашли вы, Альбина, что сравнивать, ну что за логика?..

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


14.04.2013  Тема: Проект?

Слово «Проект» стало вездесущим и всеядным, вытеснив все остальные виды, жанры и типы интеллектуальной, практической и теоретической деятельности.

Заранее подразумевается, что это нечто недоделанное, неготовое, простительное, если что-то не выйдет. То есть я занимаюсь не Делом, а Проектом. Мало ли что может случиться с проектом! Провалился – ну и что!

Бизнес-проект, ТВ проект (а не телепрограмма), спектакль как проект, галерея как проект, проект Украина, Вселенная как проект.

Тогда какие претензии к тому, что п р о е к т не удался?

6 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

14.04.2013, 16:42 Бокашина Л.Д.: проект - чтобы ни у кого ни за что ответственност не было. я такого не пойму.

14.04.2013, 21:11 Алексей МП: Сегодня даже рождение ребенка - проект!

14.04.2013, 21:15 Оксана: А чем вам не нравится слово "проект"? Нужно тогда придумать другое, универсальное, чем можно было бы назвать любое действие, мероприятие, дело.

14.04.2013, 21:49 Ева: За проекты тоже есть свои ответственные, вот им и претензии.

17.04.2013, 17:29 Катерина из Мены: А мне кажется, это очень удобное слово, хоть и очень широкое. А то, что у нас постоянно мода на какие-то слова возникает - так от этого никуда не деться!

19.04.2013, 10:46 Радмила: В нашей стране проект не проект, а претензии не к кому - нет ответственных ни формально ни по-настоящему.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


14.04.2013  Тема: Школьники рулят всё быстрее

У детей поколения-W резко меняются высшие психические функции.

Сейчас дети, слава богу, запоминают уже не информацию, а п у т ь к ней. Но ведь именно этого учителя и добивались веками – вывода формул. А не ограничивался тупым запоминанием этих страшных формул.

И теперь, когда механизм этого «пути» детьми самими найден и успешно применяется, учителя опять раздражены.

Вместо того, чтобы радоваться, что дети стали умнеть быстрее и технологичнее, учителя раздражаются, что их труд по выведению формул объема шара с помощью мела, тряпки и доски стал невостребованным.

Мозг детей ищет способ адаптироваться к информационному шквалу. И дети всё лучше умеют распределять внимание: одновременно слушать музыку, писать смс, ползать по планшету, общаться в форумах, помнить об экзамене, пить колу сквозь брекеты (о брекетах подробнее http://easydental.ru/brekety-i-breket-sistemy/) и думать о том, какое платье надеть.

Или не так?

6 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

14.04.2013, 21:13 Оксана: Куда там Юлию Цезарю браться до современных детей!

15.04.2013, 11:10 Альбина: Запомнить всё нереально, я с вами согласна. Нужно учить учиться, а не учить зубрить.

15.04.2013, 11:19 Tutti-frutti: Ученые утверждают, что у каждого из поколений есть собственные ценности. Но при этом последующему поколению они передают не то, что было важно для них самих, а то, чего им не хватало.

15.04.2013, 12:14 Nevus: Можно предположить, что успешными в управлении поколением W будут те, кто реально научится управлять этим многообразием.

15.04.2013, 13:33 Мария: Владимир Михайлович, добрый день! Если посмотреть на Ваш сайт как на бизнес-проект, можно прийти к заключению, что Вы - законодатель мод в сфере детского маркетинга. Считаете ли Вы себя таковым? Если да, то поделитесь, в чем основная разница детского и обычного маркетинга, на что обращать внимание?

15.04.2013, 13:37 Creator: Когда и как вы окончательное решили, что ваша колея в жизни - образование?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


10.04.2013  Тема: Из тупика

Как скоро наша страна выберется из тупика?

Ну, давайте считать. Норвегия – 40 лет назад была самой бедной страной в мире. Но обнаружив нефть в Северном море, и п р а в и л ь н о ею распорядившись, вышла в мировые лидеры по качеству жизни и процветанию.

Эмираты 40 лет назад были самой нищей в мире страной, населенной бедуинами и рахитичными детьми.

Сегодня – это процветающий край, где в пустыне высажено 2 миллиона (!) пальм, и на полив и удобрение к а ж д о й из них государство тратит по 2000 долларов в год. Там все 8 000 автобусных остановок оснащены кондиционером (работающим!) и телеком, чтобы тем, кто ждет автобус, было не жарко. И никто не ворует пульты от телевизора. Даже когда никто не видит

Финляндия в 1918 году оторвалась от падающей в бездну России. И, несмотря на ужасную опустошительную войну, к 1958 году оформилась во вполне приличную страну.

Я уже не говорю о Японии и Сингапуре – тоже 40 лет до процветания.

Значит 40 лет – это константа. Да, ещё вспомнил Моисея, который водил свою паству по пустыне тоже 40 лет. Вот из этой цифры, наверно, и надо исходить.

Если начать с е г о д н я .

7 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

10.04.2013, 15:50 Ангел: Последняя фраза - ключевая. Старта нету и не будет ближайшее время. Значит ждать нам очень долго.

10.04.2013, 17:59 Мельник: Должен наступить какой-то переломный момент, послу чего все кардинально поменяется. Владимир Михайлович, какой толчок послужил для стран, которые Вы привели в пример?

10.04.2013, 18:07 Владимир Спиваковский: 1. У всех разные. Если бы был одинаковый рецепт - все бы туда ринулись. В Японии - унижение от атомного удара, в Норвегии - нефть, в Эмиратах - историческая миссия, В Сингапуре - воля правителя.

2. У нас переломного момента не будет еще долго. Все думали, что мы долетим до дна и оттолкнемся. А мы пробили дно и летим дальше. Те моменты, которые могли стать переломными, упущены, а частыми они не бывают.

11.04.2013, 09:47 Фернандо: А почему Вы считаете, что считать нужно от сегодня? Как по мне, так с даты независимости, то есть, нам меньше 20-ти лет осталось ждать, пока все наладится.

11.04.2013, 09:50 Лира: Может, украинцы что-то и обнаружат, но смогут ли воспользщовать правильно?....

13.04.2013, 17:06 Павел: Я считаю, мы движемся в правильном направлении, хоть и очень медленно, маленькими шажечками. Всему свое время. Через 40 лет вернемся к этому вопросу!

18.04.2013, 21:43 Валентина: Я поражаюсь, как работает у Вас мозг! Это ж надо было провести такую огромнейшую работу, вывести статистику, чтобы выйти на число 40!

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


10.04.2013  Тема: Коси пополам

Этой мудрой формуле научил меня старый одесский еврей. Он сказал: когда ты в своём бизнесе уже всё точно до копеечки посчитал, то всё равно расходы умножь на 2, а доходы коси пополам.

И добавил: поступай так же, когда собираешься куда-то ехать. Ты уже вроде окончательно сложил чемодан и деньги. Всё перебрал м н о г о к р а т н о. Теперь половину вещей выброси, а денег возьми вдвое больше.

6 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

10.04.2013, 16:04 Zoya: На счет бизнеса, конечно, тяжело не согласится. Но вот пример с чемоданом и деньгами не совсем ясен. (на счет вещей)

10.04.2013, 17:24 Богдан Олегович: А мне как раз ближе пример с чемоданом) Особенно, когда с женой едешь в отпуск - очень актуально!

11.04.2013, 09:49 Кирилл: Это называется "запасом" - не обязательно, что так и случится, но, по крайней мере, неприятных сюрпризов не будет.

11.04.2013, 17:39 Виталия: Мудро, ничего не скажешь против. Я тоже подобными правилами руководствуюсь в жизни, помогает.

12.04.2013, 12:18 Виктория: А у меня есть другое правило насчет отпуска: сколько бы денег ты с собой ни взял, все-равно потратишь все до копейки! )))

13.04.2013, 11:14 Елизавета Т., учительница: Виктория, а у меня наоборот. стоит просто не кидаться сломя голову в траты, но всё же отдыхать так, чтобы это был отдых, а не размышления, как сэкономить копейку.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


10.04.2013  Тема: Лидерские качества

Лидерские качества – не самое главное в жизни многих людей.

Есть много поваров, журналистов, академиков, певцов, спортсменов, доцентов, таксистов, официантов, писателей, изобретателей, менеджеров, лесорубов с пилой как по ссылке, летчиков, и т.д, которым лидерские качества в принципе ни к чему. А высот в своих профессиях, в том числе – счастья и успехов, они достигают.

Потому, возможно, надо учить не на начальственное лидерство, а на лидерство в своем деле, которое ты делаешь лучше других.

Или как?

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

10.04.2013, 15:56 Дмитрий Рыбочкин: Мне кажется, разным профессиям нужны разные качества, благодаря которым они смогут достичь высот

10.04.2013, 17:26 Богдан Олегович: Я разделяю понятия "лидер" и "руководитель" (организатор). Лидерам ни к чему командовать и властвовать над кем-то, они лидеры, так сказать, внутренние: лидеры по достижению собственных целей.

11.04.2013, 09:52 Татьяна Михайловна: Тогда этому должны учить ВУЗы, потому что в школах ведь еще неизвестно, кто кем станет по жизни.

11.04.2013, 17:42 Карина Протасова: "Я разделяю понятия «лидер» и «руководитель» (организатор). Лидерам ни к чему командовать и властвовать над кем-то, они лидеры, так сказать, внутренние: лидеры по достижению собственных целей." - никто и не говорит, что лидеры это начальники. Лидеры бывают и неформальными.

13.04.2013, 17:08 Павел: В чем-то Вы правы, но любой хороший журналист мечтает стать главредом, любой повар - владельцем ресторана, а любой лесоруб - лесником.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


10.04.2013  Тема: Закрывать вузы?

Вот говорят о переизбытке экономистов и юристов, а также вузов, которые хотят нещадно посокращать из-за их откровенной слабости. На самом деле, тут всё не так.

Потому что юрист юристу рознь, как и экономист – экономисту. Хорошие юристы и хорошие экономисты – на вес золота.

Но не бывает такого, что если стране нужно 1000 юристов, то и учить надо 1000. Потому что из 1000 выучившихся только 100 будут по-настоящему грамотными, а 10 – талантливыми. Просто заранее никогда не знаешь – кто кем и как будет.

Значит, если нужно их иметь 1000, то учить надо в десять раз больше. Потому что всем нужны х о р о ш и е адвокаты, а не просто правоведы. Везде нужны успешные бизнесмены, а не просто счетоводы-экономисты. Везде нужны смекалистые айтишники, а не просто программисты.

Поэтому надо обучать с избытком, и нельзя закрывать вузы, даже если это галимый источник обучения. Мало ли гениев училось – где придется и где попало!

Самолеты изготовляют с десятерным запасом прочности. Спрашивается – зачем? Затем!

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

10.04.2013, 15:38 Альбина: Я не могла видеть это в "Двухходовках"?

10.04.2013, 16:26 Мачо из Донбасса: А как быть со специальностями у которых малый поток? Как туда заманивать студентов? Там группу собрать не могу, из кого специалистов выбирать?

10.04.2013, 19:23 Евгения Осипова: Так интересно читать от Вас слово "галимый"))) А если по существу, то я бы предпочла не обучать в 10 раз больше, а сделать жесткий отбор в вузы: принимать туда только тех, у кого есть предпосылки к той или иной профессии.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


10.04.2013  Тема: Низкий и высокий стандарт

Надоел низкий стандарт образования.

Все говорят о каком-то едином школьном стандарте. Но оказывается, что стандарт-то этот на самом деле «низкий», как гнилые помидоры одного размера. А люди думают, что раз с т а н д а р т – то значит он нормальный.

Но есть родители, которым уже претит низкий стандарт, и которые хотят вырваться из плена низкого стандарта, и они стремятся к «Высокому стандарту».

А как их различить? Я взялся и составил такую таблицу, по которой можно определить, какая школа лучше, какая хуже. Где низкий стандарт, а где высокий. И как добиться высокого стандарта. Все школы проградуировал от 1 звездочки до 5 звездочек.

Потому что школу для своего ребенка надо выбирать более тщательно, чем даже костюм или машину, чтобы не попасть потом ему с этим низким стандартом в безнадежные лузеры по жизни.

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

10.04.2013, 17:16 Богдан Олегович: Видел что-то подобное в Вашей книге. Не к чему придраться, как я не старался. Вот интуитивно чувствую, что система Ваша немного субъективна, а аргументировать не могу! Бывает же такое!

11.04.2013, 09:50 Татьяна Михайловна: Ключевой вопрос тут: кто будет решать, низкий стандарт или высокий?

11.04.2013, 11:39 Елена: Тут главное так "подорвать систему снизу", чтоб аукнулось аж до самого верха!

12.04.2013, 10:27 Димиковский: Тут я согласен с Владимиром Спиваковским. Низкий или высокий - нужно смотреть по количеству успешных выпускников.

12.04.2013, 17:03 Макаров: Как мотивировать государственные учебные заведения учить по высокому стандарту? Взять и "отключить" финансирование. Пусть выживают, как хотят.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


04.04.2013  Тема: Объёмное зрение

Объемное зрение – это когда ты замечаешь что-то, кроме того, что видят все.

Я ещё с детства стал его тренировать. Иду по улице и спрашиваю себя – а что я вижу ещё, кроме «первого плана»? А с чем это можно увязать? Много смешного было.

Про «первый план» и про объёмное зрение я услышал случайно, лет в 10, купаясь в море, и подслушав разговор каких-то взрослых дядек, которые спорили про какое-то кино.

А сегодня я об этом вспомнил, когда размышлял об Интернете – где у него первый план, а где «задник».

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.04.2013, 20:22 Александр: Интересный вопрос... Я думаю, тут нужно уметь читать между строк. И, как вы недавно писали: обращать внимание не на один факт, а совокупность фактов. И чем больше их, тем лучше.

05.04.2013, 07:47 Светлана: Так поделитесь, Владимир Михайлович, чего надумали? Потому что вопрос почти философский!

05.04.2013, 10:32 Янина Л.: Расскажите про смешное, пожалуйста!

06.04.2013, 19:44 Тимур: Я стараюсь анализировать все вокруг. Как в детективах. Кто? Зачем? Почему? Очень увлекательное и полезное занятие

08.04.2013, 17:17 Лёша (киев): Вы явно обладатель объемного зрения, особенно если с детства эту фишку поймали. А некоторым не дано вообще

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


04.04.2013  Тема: Поколение-W рулит

У детей поколения-W резко меняются высшие психические функции.

Сейчас дети, слава богу, запоминают уже не информацию, а п у т ь к ней. Но ведь именно этого учителя и добивались веками – вывода формул. А не ограничивался тупым запоминанием этих страшных формул.

И теперь, когда механизм этого «пути» детьми самими найден и успешно применяется, учителя опять раздражены.

Вместо того, чтобы радоваться, что дети стали умнеть быстрее и технологичнее, учителя раздражаются, что их труд по выведению формул объема шара с помощью мела, тряпки и доски стал невостребованным.

Мозг детей ищет способ адаптироваться к информационному шквалу. Он должен фильтровать информацию, пропускать только нужное и полезное так же, как работает фильтр для воды Atoll A560 Em Premium. И дети всё лучше умеют распределять внимание: одновременно слушать музыку, писать смс, ползать по планшету, общаться в форумах, помнить об экзамене, пить колу и думать о том, какое платье надеть.

Или не так?

7 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.04.2013, 20:21 Александр: Я думаю, мозг современных детей адаптировался к сегодняшним реалиям еще на этапе рождения. Ведь давно известно, что ключевая информация передается по наследству. В частности и то, как искать пути.

05.04.2013, 07:48 Светлана: Я помню, в мое школьное время учителя боролись за то, чтоб мы запоминали путь к информации, а не саму информацию. Неужели сейчас злятся из-за этого?

05.04.2013, 08:00 Артем: Не завидую я современным детям - наше детство веселее было! Мы не знали компьютеров, играли на улице, кидались снежками, баловались спичками, устраивали халабуды

05.04.2013, 12:20 Маша Фомарина: Всю информацию просто невозможно запомнить, потому лучше знать - где найти и как найти информацию на определенную тему, всё правильно, это поколение - рулит.

05.04.2013, 13:32 Елена: Простите, если не в теме. А что такое "Поколение W"? Знаю Х, Y... По логике, далее должно быть Z?

05.04.2013, 13:49 Владимир Спиваковский: 1. Логика с буквами X, Y и Z - почему-то не срабатывает. Уж больно неблагозвучные буквы кто-то взял. И последовательность - что - должна закончиться последней буквой английского алфавита?

2. После того, как я обнаружил, что эти литеры не приживаются, что в них путаница, и ничего не понятно - почему именно эти буквы, а не другие, я ввёл в оборот букву W. Она означает ассоциацию с такими словами, как win, www, world, wow. И это молодежи понравилось.

05.04.2013, 20:06 Александр: Елена, логика кончилась - читайте в предыдущем посту))) А идея Владимира Спиваковского классная, пойти не к концу, а к началу алфавита. Я вот тоже не мог никак понять, почему именно с Х начали?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей