09.12.2013  Тема: Сизифов труд

(немножко длинно)

З а к а н ч и в а е м развенчивать мифы нашей системы образования (окончание).

Миф 9. Чтобы добиться благополучия, надо много учиться (?).

Это не совсем так.

Богатство, увы, не есть результат тяжёлого и упорного труда. Богатство – это отклик на смекалку и везение.

Если каждому полагалось бы по труду, то самым богатым должен быть Сизиф, который, в очередной раз, вкатывая тяжеленный камень на гору, то и дело пыхтит: «Терпенье и труд всё перетрут».

Вот так и побуждение учиться всю жизнь некоторые воспринимают буквально: и учатся, и учатся, и учатся… А работать и жить – когда?

У нас ещё осталось ощущение, что, для того чтобы побеждать на международных олимпиадах, надо «упираться рогом» с детства. Но сейчас на международных олимпиадах лидирующие места занимают недозагруженные сингапурцы, австралийцы, финны и датчане.

Мы ударились в желание быть архаичными стахановцами, которые героически рубили уголь, как потом выяснилось, совершенно напрасно. В западном курикулуме предметов гораздо меньше – 10-15 (у нас 20-25). Но они дают детям целостное представление о мире.

Против их обобщённого ц е л ь н о г о блока «Природа» мы выставляем семь предметов: природоведение, ботанику, зоологию, анатомию, биологию и географию.

Против их ц е л ь н о г о блока «Науки» мы выставляем арифметику, алгебру, геометрию, тригонометрию, физику, химию, астрономию. Против их цельности и системности мы выставляем фундаментальную, но р а з р о з н е н н у ю глубину.

Можно было бы спорить, придумывая всё новые и новые аргументы в пользу эффективности бывше-советского подхода, например, что наши специалисты на Западе очень ценятся. Но не стоит тешить себя иллюзиями, не так уж они и ценятся. Пробиваются единицы.

Говорят, что наших программистов, биологов и математиков на Западе принимают с распростёртыми объятиями. Я побывал в некоторых таких западных компаниях и убедился, что наших там – по 5-6 человек на 1000 персонала. Всего-то.

Так что для того, чтобы добиться в жизни благополучия, нужно в школах и университетах совсем по-другому развивать ум, память, характер и душу. Иначе получится Сизифов труд.

…Sorry, что я с этими эпическими 9 мифами за прошедший месяц слегка злоупотребил вашим терпением и вниманием, написав столько букв. Но скоро начну выкладывать нечто такое, противостоящее этим мифам и стереотипам, что аж дух захватит.

Спасибо, что читаете.

Конец.

(Начало в постах от 7– 8, 11-12-13, 19, 26 ноября, 5 декабря. А также в книге «Образовательный взрыв»).http://xvatit.com/hot/obrazovatelniy-vzryv.php