Школа – это механизм принуждения маленьких людей действовать по приказам взрослых, с непонятными оценками, по странному набору предметов и без понимания целей.
В итоге получилась не школа жизни для детей, а удобная работа для начальников детей.
20.09.2013, 11:14 Горец: Наверняка тот, кто внедрял систему образования в нашей стране, прописывал его цели. Было бы интересно взглянуть, потому как именно от этого стоит "плясать".
20.09.2013, 11:23 Артем Юлибов: Школой жизни традиционно считается улица)) другой вопрос - школой КАКОЙ жизни?
20.09.2013, 12:54 Анатолий: Если бы наша сегодняшняя жизнь в пределах нашей страны за стенами школы не была полна механизмов принуждения с непонятными оценками. Мы растим себе подобных. Мы не можем по-другому.
20.09.2013, 13:05 Дядя Федор: Школа это система. Система в которой выросли мы. Система которая ломала нас. А вот сломать ее не так просто, потому что каждый из нас - часть ее. Нужно начинать с себя
20.09.2013, 13:36 Сергей: Я видел и другой перекос, когда взрослые действуют по принуждению маленьких людей, а ты не имеешь права ни наказывать, ни кричать. Не могу сказать, что тем маленьким людям это идет на пользу.
20.09.2013, 13:38 Михаил: Менее удобной работы, чем "начальник детей" трудно найти
20.09.2013, 13:56 Nirvana: Школьная система больше не действенна. Она либо умрет, либо вынуждена будет измениться
20.09.2013, 14:10 mari pinchuk: По сути 100 лет назад, дети были намного ближе к жизни чем сейчас. Может и не знали многого, но умели в разы больше
20.09.2013, 16:33 Рустам: Интересно, а почему школа так далека от жизни, почему последней так тяжело туда пробиться?
21.09.2013, 11:43 Lola: Возможно ли выстроить систему таким образом, чтобы дети действовали не по приказу взрослых? Мне это кажется проблематичным
22.09.2013, 07:11 Aртур: Тут еще хорошо бы не перегнуть в другую сторону. Уважение к взрослым и их опыту еще никому в жизни не помешало.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Многие знают, что такое «выгуливать собаку». Но не все знают, что можно «вылётывать птиц».
Эта мысль пришла в голову Скотту Мейсону, когда он в Непале занимался параглайдингом. Птицы помогали пилотам искать восходящие потоки тёплого воздуха, что делало полёты менее рискованными.
Я собрал учителей-коучей и спросил: а мы можем «выжизневать» детей?
19.09.2013, 15:22 Рустам: что такое параглайдинг?
19.09.2013, 15:26 Lola: Хороший вопрос. Еще бы родителей собрать и спросить.
19.09.2013, 15:29 Анна: Выгуливать собак немного проще, чем выжизневать детей
19.09.2013, 15:31 Сергей: жизнь - жесткая штука. Тяжело вести себя с ребенком соответ, как можно дольше, а "не выжизневать"
19.09.2013, 15:37 Михаил: Не знаю, кто такой коуч и что он умеет, но школьный учитель действует в рамках программы и редко когда его личность является авторитетом для детей. Родители "зализывают" до смерти. Ну может в спорте школа жизни в какой-то. И все.
19.09.2013, 17:08 Глеб Д.: Отличное слово, характеризует как раз то, что нужно делать
19.09.2013, 17:46 Сергей: Что-то мой комментарий кусками дошел. я хотел сказать, что жизнь штука жесткая, и вести себя с детьми соответсвенно очень тяжело. Поэтому мы их не только к жизни не готовим ( не выжизневаем), но и защищаем от нее до последнего. И о применимости полученых знаний в жизни редко задумываемся
19.09.2013, 17:47 mari pinchuk: Мы можем им хотя бы не мешать делать это самостоятельно?
22.09.2013, 07:25 Aртур: Собак заводят в квартирах для развлечения. поэтому и выгуливают на поводке. В естественных условиях они прекрасно гуляют сами. Вылетывают птиц для какой-то выгоды, им в принципе это абсолютно не нужно. Так и с выжизневанием. Дети уже являются частью жизни. не мешайте им. не ограждайте искусственно от этой самой жизни.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Когда кто-нибудь из молодых людей совершает плохой поступок, я говорю ему: «Ты утерял шансы повысить свою капитализацию».
Немой шок. А потом смотрю – пронимает.
19.09.2013, 13:34 Артем020: Некоторые так безнадежны, что на них такие слова зря тратить. Ваши дети - другой вариант, Владимир. Такие умные и цельные личности понимают еще и не такое, как мне кажется.
19.09.2013, 13:37 Анна: Вам крупно повезло, что все молодые люди, с которыми Вы общаетесь, знают значение слова "капитализация".
19.09.2013, 13:38 Дядя Федор: А по каким критериям видно проняло или нет?
19.09.2013, 13:40 Маркиза: Я все еще в состоянии немого шока?
19.09.2013, 13:42 Рустам: А все плохие поступки понижают шансы собственной капитализации? По-моему некоторые вообще не влияют, а некоторые наоборот повышают
19.09.2013, 15:00 Oz: То, что понимает, внушает надежду на то, что еще не все потеряно.
19.09.2013, 15:11 Евгения Билицкая: Нотации не помогают, с молодыми людьми и детьми нужно только так разговаривать, хороший пример.
20.09.2013, 06:34 mari pinchuk: Для действенности данной фразы нужно, чтобы ребенок стремился повысить свою капитализацию. А если этого стремления нет? Или способы ее повышения он видит абсолютно по-другому
20.09.2013, 06:37 Лиза: Понятия "плохой", "хороший" это из области этики и морали. У меня капитализация, даже собственная, с этими понятиями как-то слабо связывается.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Когда в английском парламента Майкл Фарадей демонстрировал свои изобретения электричества, это никак не могло пронять депутатов.
«Подумаешь, – ворчали они, видя в этих опытах только фокусы. – Вот скажите, какая нам польза от вашего электричества?».
Великий учёный знал, куда он попал, перед кем выступает, и поэтому не разглагольствовал о широком будущем электричества по всей планете. Он простенько и тихо сказал: «Вы в скором времени сможете обложить его налогами».
Так что думать надо не о своей продукции, а о выгоде заказчика.
Из моей новой книги «Комбинации в бизнесе».
19.09.2013, 11:24 Влада (Киев): Так действительно было?? Удивительные и интересные истории, но звучат неправдоподобно как-то.
19.09.2013, 12:39 Маша: В нашем парламенте никакие изобретания не демонстрируют))))))))))
19.09.2013, 12:44 Дядя Федор: Думать надо и о продукции и о интересах заказчика
19.09.2013, 12:46 Сергей: одни изобретают, другие дуиают как это преподнести, чтобы выгодней продать. Тут 2 в 1. Молодец
19.09.2013, 12:52 Анна: Недавно мы обсуждали конвертируемость труда в деньги. Вот яркий пример человека, который конвертировал свои знания и труд лишь в знания и науку, не заботясь о деньгах и отказываясь от лестных предложений.
19.09.2013, 12:53 Олег: Это нужно выписать как основной закон маркетинга
19.09.2013, 15:08 Яна: Думать одно, а говорить - другое. На рынке тоже всегда расхваливают, как мне идет это платье, хотя на самом деле только и думают, как бы его впарить побыстрее.
19.09.2013, 15:10 Олесь: Все больше и больше заинтересовуюсь этими вашими двухходовками. В электронном варианте нахожу только отрывочки, в интернет-магазинах в наличии нет. Уже жду не дождусь, когда появится на прилавках!
20.09.2013, 06:41 Анатолий: В принципе это уже давно стало одним из основных законов маркетинга. Всем бы маркетологам порядочность Майкла Фарадея и его мозги
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Гениальный скрипач Паганини, чтобы привлечь интерес к такому скучноватому искусству, как струнные концерты для вальяжной публики по вечерам, придумал аттракцион игры на одной струне.
И сам за кулисами подрезал струны. За это платили бешеные деньги.
Фактически Паганини был первым шоуменом в истории классической музыки.
Из моей новой книги «Комбинации в бизнесе».
18.09.2013, 12:09 Tutti-frutti: Он портил свои собственные инструменты??? Ничего себе! Чего не сделаешь ради искусства. Ну и ради денег.
18.09.2013, 14:29 Дядя Федор: Паганини - редкое сочитание гениальности с элементами шоу. Обычно они редко пересикаются.
18.09.2013, 14:33 Анна: тут важно не только придумать, но и быть в состоянии осуществить. я думаю вряд ли кто-то из современников Паганини был способен сыграть на одной струне так, чтобы это возможно было слушать
18.09.2013, 14:39 Даша: Наверное в истории классической музыки не было личности более скандальной, чем Паганини.
18.09.2013, 14:43 Михаил: В случае с Паганини, все же искусство , на первом месте, а потом уже бизнес. У нас все чаще наоборот. Какое процентное содержание искусства в шоу бизнесе?
18.09.2013, 14:46 mari pinchuk: Мало кому удавалось объеденить шоу с классической музыкой, не опошлив при этом последнюю. браво
18.09.2013, 16:01 Lola: Искусство подлинно интересно лишь настоящим ценителям. Их не так то много. Толпе, как известно нужно "хлеба и зрелищ". Добавить зрелищности в элитарное искусство было гениальной находкой. Теперь как бы в нашу зрелищность элитарности добавить?
18.09.2013, 16:09 Лиc: Книга "комбинации в бизнесе". Интересно, а комбинаций в искусстве на книгу наберется?
18.09.2013, 17:30 Куликов Михаил: Лис, вряд ли
19.09.2013, 09:42 Маша: На сегодняшний день мы можем наблюдать массу попыток популяризации классической музыки. Не всегда удачных, конечно, но они находят свою нишу. Почему бы и нет.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Мало кто задумывается, что система образования осталась в мире последней отраслью экономики, по-прежнему использующей малопроизводительный ручной труд.
То есть, производство «м а с с о в о е», а технология «р у ч н а я».
Что думают экономисты по поводу этого противоречия?
18.09.2013, 11:11 Сергей: И ладно б еще в ручную создавали произведения искусства. ну или хотя бы легкая претензия на оригинальность. А так, действительно ведь массовый товар
18.09.2013, 11:13 mari pinchuk: Хотелось бы верить, что не только ручная, что и мозг немного задействован
18.09.2013, 11:17 Анна: А когда у нас образование успело стать отраслью экономики?
18.09.2013, 11:20 Lola: До этого образование вкладывало в экономику. Теперь время экономике вложить в образование
18.09.2013, 11:20 Star: Я не экономист, но мне кажется, что тут особенность самой сферы такая, которую сложно автоматизировать. Никакой компьютер или робот не сможет подобрать индивидуальный подход к ребенку.
18.09.2013, 11:26 Ермоленко Катя: Я конечно не экономист, но для разрешения данного противоречия я убрала бы государственную монополию в сфере науки и образование, что усилило бы конкуренцию в данной системе. Это заставило бы повышать эффективность и уменьшать затраты времени на "ручной труд".
18.09.2013, 11:30 Мария (Севастополь): я не экономист, но чего же вы хотите - чтобы детей роботы учили?
18.09.2013, 11:32 Дядя Федор: У нас проблемы с определением стоимостной оценки человека, получившего образование, стоимостной оценки интеллектуальной собственности, конкурентноспособности данных продуктов и их экономически выгодной реализации
18.09.2013, 16:05 Михаил: Когда образование станет отраслью экономики со всеми ее законами на деле, а не на словах, тогда и КПД повысится
19.09.2013, 09:38 Маша: Думаю меньше всего экономисты думают о системе школьного образования. Это не входит в круг их профессиональных интерсов.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Менеджмент 20 века был искусством создания порядка из хаоса.
А 21 век пошёл дальше и становится веком выбора.
17.09.2013, 15:11 Рустам: Выбора между порядком и хаосом?
17.09.2013, 15:19 Маркиза: Жаль что с критериями выбора совсем плохо
17.09.2013, 15:21 Димиковский: Теперь поколению нужно выбрать:
а) хаос или порядок?
б) из всеобщего хауса - то, что нужно
17.09.2013, 15:28 Марина Л.: Интересно, какой будет 22 век - жаль, не придется увидеть
17.09.2013, 15:38 Андрей Анреевич: мы еще с искусством создания порядка не разобрались
17.09.2013, 16:31 Динара (67-7): Выбор в хаосе не всегда прикольная штука
17.09.2013, 16:37 Виталик, г. Боярка: Немешало бы и сейчас создать порядок из хаоса, но вряд ли это реально, настолько далеко зашел хаос
18.09.2013, 11:01 Анна: благо есть из чего выбирать
18.09.2013, 11:04 Сергей: Судя по всему, мы не слишком искусны
18.09.2013, 16:06 Михаил: А я думал, настал век интерактивности
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Сегодня я в маркетинге сделал открытие (уже второе в жизни). Это новая формулировка «покупателя».
Вдруг выяснилось, что самой выгодной целевой аудиторией для рекламодателей становится молодежь от 14 до 25 лет, которая оккупирует интернет.
Долгое время на этот сегмент никто особенно не обращал внимания, полагая, что он не очень платежеспособный (все были помешаны на бизнес-аудитории).
Действительно, откуда у молодежи деньги? Разве карманные деньги у школьников, стипендии у студентов и зарплаты у начинающих карьеру – это деньги? Но… ведь именно они почему-то являются основными покупателями самых модных и современных товаров.
Просто дело в том, что платят не они, а… родители, которые для своих чад (маленьких и больших) готовы на всё. Причем по всему ассортименту, от телефонов и сапог до косметики и планшетов.
То есть, действительно, импульсы идут от детей, а платят родители. И я назвал это явление «Парный покупатель» ©.
Потому что по отдельности схема работает очень плохо. Только в спайке.
Почему я об этом пишу? Да потому что у меня шкурный интерес. Я сайт xvatit.com именно для этой ЦА и делал, чтобы было 2 в 1: и поучиться школьникам-студентам уму-разуму, и товары самые лучшие заодно присмотреть.
Несколько лет рекламные агентства воротили носом, и тыкали нам статистики от всяких «аналитикс». А теперь проснулись и обнаружили, что все покупатели сидят вечерами у нас.
Так что ПК – это уже не только персональный компьютер, а «парный покупатель ©».
17.09.2013, 15:11 Рустам: У Вас от рекламодателей наверное отбоя нет.
17.09.2013, 15:14 Маркиза: На самом деле это грустно. Когда оно еще ноль без палочки, но уже "с импульсами".
17.09.2013, 15:15 Нина: Отличное понятие! Которого действительно в маркетинге не хватало. Остается открытым вопрос: реклама в детском маркетинге ориентирована на кого: на того, кто платит или на того, кому покупают? Проще говоря: родители или дети заказывают музыку?
17.09.2013, 15:21 Татьяна: Ну да. Откупиться от детей сейчас не сложно.
18.09.2013, 10:22 mari pinchuk: Ну, вот. У всех шкурный интерес. А родители пашут как проклятые)
18.09.2013, 10:28 Сергей: Любопытно. Раньше считалось, что легче всего что-то впарить женщине. На них была ориентирована львиная доля товаров. Оказывается не совсем так. Забыли об еще одной аудитории
19.09.2013, 09:37 Маша: Подростки и тинейджеры манипулируют родителями? Это вводится в норму, потому что разным тетям и дядям нужно на этом заработать? Тревожный сигнал на самом то деле((((((((
19.09.2013, 10:07 Вероника: Почитала аргументы и хочу сказать: это же гениально! Почему еще никто до такого не додумался?
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
На наших глазах рождается новое поколение людей, которым мало жить в одномерном пространстве по принципу «или-или».
Молодые люди хотят, чтобы свет был не только в конце тоннеля, но и в самом тоннеле. Они умеют сочетать несочетаемое, достигать большего меньшими усилиями, потому что концентрируют своё внимание на нескольких истинных ценностях и знают секреты того, как превратить знания в действия, а действия – в результат. Они не смотрят будущему в затылок.
Эти люди вдруг обнаружили, что не аналитики движут миром, а концентраторы. Это новая популяция лидеров, которые не анализируют прошлое, а конструируют будущее. Они поняли, что многие правила бессильны улучшить нашу жизнь.
Поэтому они поломали их или пренебрегли ими, тем самым заложив начало новой столбовой дороги, по которой хотят ездить всё большее количество людей, уставших от безысходности и бесперспективности…
А ведь так и есть, даже если распознать это сейчас нельзя, трудно или не хочется. http://xvatit.com/hot/obrazovatelniy-vzryv.php
17.09.2013, 12:25 Марина Л.: я всё же думаю, что без прошлого нет будущего, потому его нельзя отбросить так как вы предлагаете
17.09.2013, 12:27 Маша: Спасибо, почитаю
17.09.2013, 12:28 Сергей: Новая книга? Поздравляю. Надо ознакомиться
17.09.2013, 12:31 Дядя Федор: Популяция лидеров? я аж пересмотрел значение слова "популяция". Хорошо что они пойдут по столбовой дороге и мы не пересечемся
17.09.2013, 12:33 Рустам: Мы сейчас развиваемся такими темпами, что когда тут прошлое анализировать, тут хоть бы за настоящим угнаться
18.09.2013, 10:38 Лиза: Всегда находился кто-то, кто ломал устаревшие правила и создавал новые. Но что будет, если это "ломание" станет массовым явлением?
18.09.2013, 10:41 Анна: Если оглянуться назад, то каждое предыдущее поколение что ломало, устав от беспеспективности, что-то сторило, конструировало будущее. Не всегда удачно. так что сегоднешнему новому поколению, желаю попутного ветра
19.09.2013, 09:34 Маша: Прекрасно, когда молодые дюди чего-то хотят, что-то умеют, знают об истинных ценностях и умеют превратить все это в действие и результат, несмотря на ухмылки скептиков. Время покажет
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
17.09.2013, 11:24 Нюта: Между ног у него Евразия с Африкой))))
17.09.2013, 11:29 Александр: А правый кед Австралией привалило?
17.09.2013, 11:31 Рустам: А что у него на ногах? А что между ног?)))))))) Давайте мыслить масштабнее
17.09.2013, 11:38 Маркиза: Я слышала конечно о гаданиях на кофейной гуще. Но не знала что этот метод гадания можно использовать, если тебя стошнило
17.09.2013, 11:41 Даша: Затопчет Америку китайскими кедами ( она как раз под левым). Как символично
17.09.2013, 11:46 Сергей: Конец света. Конечно пришел не в белых тапках, но все равно с веселыми белыми бантиками на кедах
17.09.2013, 11:47 Шахеризада: Ой ой, это же Земля((
17.09.2013, 11:47 Мария (Севастополь): Ошмётки чего-то похожего на глобус в плоскости....
17.09.2013, 12:06 Fellini: Это вроде не он топчет, а на него что-то падает)
19.09.2013, 09:29 Маша: Мы это топчем уже миллионы лет.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.