Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



Что где стряслось

25.04.2013  Тема:

Шестидесятники… – Девяностники… А мы – Десятники.

У нас сейчас самое невыгодное и неблагозвучное прозвище, почти что анти-харизма.

Через 30 лет о нас будут тако-о-о-е говорить…..

Что именно?


5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

25.04.2013, 11:30 Вениамин: А чем Вам не нравится как звучит "десятники" - по-моему, наоборот, нам повезло.

25.04.2013, 15:54 Шевченко: А как вам "нулевики" - те кто в 2000 - 2009 гг?

25.04.2013, 17:40 Елена: Сложно предугадать, что о нас будут говорить через 30 лет. Может, что мы на работу в офисы ходили? :) Что в школах учились 11 лет?

26.04.2013, 20:28 Jocker: А что говорят о шестидесятниках и девяностниках?

28.04.2013, 19:03 Светлана: А вот интересно было бы глянуть одним глазком в будущее)

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


24.04.2013  Тема: Are you O’K ?

Жаль, что у нас детей с детства не учат говорить на автомате:
«I am sorry», «Can I help you?», «Are you o’key?», and «Thank you very much».

Что в переводе означает:

«извините» (даже если на ногу наступили т е б е),
«вам помочь?» (даже если это не к месту),
«с вами всё в порядке?» (даже рискуя нарваться на грубость) и
«большое спасибо» (даже если вообще не за что).

А стоит ли?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

24.04.2013, 11:34 Димиковский: Раз Вы пишете "жаль", то считаете, что стоит! :)

24.04.2013, 12:06 Оксана: Все должно быть в меру. Если извиняться и благодарить на каждом шагу, к месту или не к месту, то создается впечатление неискренности, как минимум.

24.04.2013, 12:20 Альбина: Повторение - мать учения?)) Четвертый раз у вас вижу этот пост.

27.04.2013, 22:00 Ярослав: Я думаю, стоит, но не тогда когда на ногу наступили тебе))

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


24.04.2013  Тема: Чаевые

Что делать с этими чаевыми? Что за традиция такая кривоватая, французами всему миру навязанная? Хочешь изучать немецкий язык в Германии — езжай в Германию, хочешь давать чаевые — давай их во Франции.

Каждый раз, заканчивая ужин в ресторане, испытываю неловкость с чаевыми. То купюры нет, то неловко – вдруг мало, человек обидится. Много – рынок поколеблешь.

Если карточку даешь, то надо в счёт самому себе вписывать – будто приговор суда себе назначаешь. Причем, ни за что: «Приговариваю себя к 15%».

И тут же мысли. Ну, ладно, сервис. Но почему тогда не дают чаевые стюардессам, продавщицам, вагоновожатым, летчикам (чем они провинились, а ведь как стараются), а дают таксистам, горничным, парикмахерам, швейцарам и официантам?

Что за избирательность такая? И сохранится ли эта традиция через 50 лет.

7 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

24.04.2013, 12:08 Оксана: Мне вот тоже интересно. Что значит, "за сервис"? Я и так плачу за еду. Если мне ее некрасиво или невежливо подадут, то в слудеющий раз я просто сюда не приду.

24.04.2013, 12:13 Куликов Михаил: Интересно было бы узнать корни этой традиции.

24.04.2013, 13:17 Света Нарицкая: Я бы разорилась, если бы давал чаевые всем-всем, как вы пишите :)

24.04.2013, 17:11 Влад: Так это же по желанию все. Вот я даю чаевые только тогда, когда мне действительно было приятно обслуживание в том или ином ресторане.

24.04.2013, 17:21 Альбина: Ув. Оксана, а если нравится кухня в кафе, а официанты не нравятся - вы туда ходить перестанете? Я бы не перестала.

24.04.2013, 17:45 Оксана: Я бы перестала. Для меня качество обслуживание имеет точно такую же ценность, как и еда. И зачем довольствоваться чем-то одним, если можно перейти через дорогу, к ресторану, где и кухня, и обслуживание на высшем уровне.

27.04.2013, 22:01 Ярослав: Так исторически с официантами сложилось, насколько мне известно

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


23.04.2013  Тема: Пальцы

Евгения Догу спросили: как он сочиняет музыку?

Он ответил: каждое утро я кладу пальцы на клавиши и есть вероятность, что они отыщут касаниями ту мелодию, которая меня переживет.

Но если я не положу пальцы на клавиши, то нет никакой вероятности, что будет хоть какая-то музыка.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

23.04.2013, 10:10 Лилия Ярощук: Мурашки по коже от этого поста... Как всё верно, сама про это думала но не в таких метафорах конечно.

23.04.2013, 15:17 Дунаевский: Из серии "стучите, и вам откроют"!

23.04.2013, 15:24 Мадам Боссо: Интересно, я всегда считала, что композиторы,да и вообще творческие люди, сначала придумывают и творят в голове, а только потом переносят это на бумагу.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


23.04.2013  Тема: Что ценнее?

Что ценнее: реальная дорогая вещь или нечто эфемерное, что и потрогать нельзя? Не знаю.

Но вот на что я обратил внимание: самая дорогая в мире машина стоит один миллион, а самая дорогая картина стоит сто миллионов. То есть, разница в сто раз.

При этом супер навороченная эксклюзивная машина, которую можно всю ощупать и овладеть – сплошной неиссякаемый драйв! А от картины, на которой непонятно что нарисовано, – никакой пользы.

Что не так?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

23.04.2013, 10:16 Лилия Ярощук: Машин даже самых крутых можно сто штук наклепать одинаковых, а вот картина - одна одна. И даже если захочешь повторить, ты скопируешь, но энергетика уже не та будет, да и точь в точь не получится.

23.04.2013, 11:07 Алиса Сердечко: Искусство выше ценится, чем всякие материальные штуки, такой уж человек - такая его природа.

23.04.2013, 15:21 Мадам Боссо: Неужели всего один миллион? Как-то мало для самого дорогого в мире авто.

23.04.2013, 21:58 Somali: Я бы не сказал, что картина - это нечто эфемерное. Ее ведь потрогать можно, на нее смотреть можно, даже почувствовать. Плюс, если она стоит столько, наверняка в ней кроется еще и история.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


22.04.2013  Тема: Семейный заказ на школу

Странно. Когда люди себе выбирают костюм, то в состоянии артикулировать главные 5-7 параметров: размер, цвет, рост, бренд, цена, ткань… То же и с машиной: марка, цвет, объем двигателя, цена…

Но когда речь заходит о самом дорогом, что у человека есть – о своём собственном ребенке, – то больше двух-трех малозначащих для жизни индикаторов никто назвать не может. И отдают в школу, как в черный ящик, на долгих 11 лет.

И в конце недоумевают: как же так? Ничего не знает, ничего не умеет, ничего не может, к жизни не готов. А школа говорит: «А что – был заказ?».

Действительно, чего ждут от школы родители к концу учебы – (по пунктам)?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

22.04.2013, 11:17 Милашка: Мне не интересно отвечать на этот вопрос, потому что уже читала ваш вариант :) Всё правильно, но не все родители могут до этого додуматься на самом деле. 90% отправляет ребенка в школу, потому что так нужно. А зачем - непонятно. И выбирают школу просто ту что ближе к дому, чтобы по утрам не напрягаться, отвозя ребенка.

22.04.2013, 11:23 Оксана: Я думаю, ничего они не ждут - просто отдают дите в ближайшую школу, потому что так по закону положено.

22.04.2013, 11:30 Оля: Мне кажется, какой-то заказ появляется только на этапе поступления в вуз. В школе об этом речь не идет - в школе главное расти вместе со сверстниками, и изучать те элементарные вещи, которые предусмотрены школьной программой.

22.04.2013, 11:42 Белая: Мне школа дала только таблицу умножения

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


20.04.2013  Тема: Невезучие

У невезучих есть карма: они всегда говорят правду. Они искренне верят в то, что им это зачтётся. А окружающие вовсе не ждут от них правды.

Ведь важно всё делать не столько «правильно», сколько «хорошо». А они этой разницы не замечают.

5 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

21.04.2013, 20:48 N: Самое главное теперь - понять разницу между "хорошо" и "правильно"

21.04.2013, 20:58 Артем: Правильно - это что-то типа по-закону. Но закон не всегда защищает обиженных и пострадавших...

22.04.2013, 09:45 Альбина: Ого, не ожидала от вас, Владимир Михайлович - честные люди это невезучие, по-вашему?... 0_О

22.04.2013, 11:29 Оля: Нужно подумать над этим. Я никогда не связывала "невезучесть" с правдой.

22.04.2013, 12:21 Ираида: Не думаю, что невезучесть как-то связана с тем, говорят люди правду или нет.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


20.04.2013  Тема: Можешь ли сделать?

Я как работодатель, давно уже не смотрю, кто что закончил и где. Спрашиваю: что умеешь? Можешь ли сделать это, это и это?

А если он в ответ говорит, что окончил американский, английский или МГУ-шный вуз, и общий стаж «…лет», что есть прописка и водительские права, то меня это вообще не интересует.

Меня (да и всех работодателей) интересует совсем другое: смекалист ли он, не подл ли, умеет ли выстраивать коммуникации с людьми, не демагог ли, работает ли на результат или настроен только на объяснения.

Что он принесет компании, и не являемся ли мы для него просто перевалочным пунктом. Так что дело уже не только в образовании. А совсем в других качествах.

Вот думаю – каких ещё?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

21.04.2013, 20:47 Светлана: Важно еще, чтоб человек умел работать в команде.

21.04.2013, 20:59 Артем: Я думаю, что тяжело на собеседовании определить истинные мотивы соискателя.

21.04.2013, 22:12 Дунаевский: Если по-честному, то единицы ищут работу для того, чтоб привнести свою лепту в организацию или компанию. Без лукавства, работа - это способ зарабатывания денег, и только.

22.04.2013, 14:56 HR: У меня есть ответ на этот вопрос. Оценивайте сотрудников по двум категориям: hard skills («жесткие» навыки: квалификация, знание индустрии) и soft skills («мягкие» навыки: умение договариваться, презентовать результаты своего труда, решать конфликтные ситуации). Не предполагайте по умолчанию достаточный «soft» за теми, чей «hard» вас вполне устраивает: ведь может получиться так, что директор фармакологической фабрики ― отличный химик, но некорректен с подчиненными и непоследователен в делегировании полномочий. Планируйте обучение, которое «подтянет» персонал в обоих направлениях.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


19.04.2013  Тема: Ритм страны

Я как-то задумался, почему у нас всё так медленно: то, что в Америке делается за 1 день, в России – за месяц, а в Украине вообще за год.

Углубился в эту тему и вспомнил, что в древнем мире ритм жизнедеятельности племён задавался музыкальными инструментами.

Так вот, если эта гипотеза верна, то у американцев национальный инструмент – банджо, у русских – балалайка, а у украинцев – бандура.

Отсюда и темп соответствующий.

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

19.04.2013, 16:51 Евгений Бирюков: Да уж, невеселая у нас вообще культура!

19.04.2013, 17:02 Макаров: Тут еще все взаимосвязано. Украинцы всю историю под игом находились, работали не на себя, а на пана. А зачем спешить, если все-равно не себе?

19.04.2013, 21:18 Oksana: У Шотландцев - волынка, ни быстрая, ни медленная. Такие и они)))

22.04.2013, 11:28 Оля: У нас просто бизнес-процессы не налажены, менталитет такой. А связан ли менталитет с народными инструментами - это, кстати, вопрос, который может на диссертацию потянуть!

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


19.04.2013  Тема: Что перевесит?

Родители поделились на две категории. Одни отправляют ребенка в школу, чтобы он там научился всему, разному, и тем более тому, что он не умеет. А иначе, зачем вообще эта школа нужна?

Хотя это болезненно, часто не хочется париться, учителя что-то вечно требуют, недовольны, ставят плохие оценки, если что-то не сделал или сделал не так.

Другие родители считают, что нужна свобода выбора, дети должны заниматься только тем, что у них и так хорошо получается. Мол, нечего их травмировать низкими оценками, перегружать и переутомлять.

Что перевесит?

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

19.04.2013, 16:53 Макаров: Вот тут актуален как никогда Ваш концепт "и-и", а не "или-или"

19.04.2013, 20:18 Светлана: А мне кажется, нельзя детям полную свободу давать. Дисциплина по-любому должна быть. Но в меру.

19.04.2013, 21:21 Дунаевский: Я думаю, тут, действительно, нужно компоновать. Ибо ребенок по сути и не знает, что ему пригодится, а что нет. И нравится ему сегодня одно, завтра - другое.

21.04.2013, 21:02 N: Ближайшие лет 50 перевешивать будет первый тип))

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей