Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О будущем

Вопрос
нет аватара 		comix zone
03.10.2013

Прочитал у вас про электронную библиотеку. Как считаете, есть ли будущее у таких библиотек?? Ведь многим по-прежнему важен запах типографских страниц и ощущать на ощупь саму книгу…

Ответ
Владимир Спиваковский

1. 100 лет назад точно так же спрашивали – есть ли будущее у этих страшных автомобилей, воняющих бензином и дымом. Ведь как приятно скакать на лошади. Увы, прогресс остановить невозможно.

1 Комментарий | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

03.10.2013, 22:07 Валерий: Это же хорошо, что прогресс нельзя остановить! Почему "увы"?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Аннет
02.10.2013

Владимир Михайлович, здравствуйте! С огромным удовольствием читала Ваши ответы по поводу бренда «Украина». Все очень подробно расписано, спасибо. Хотелось бы узнать, а столько времени может занять внедрение этих идей и выход Украины на новый уровень благодаря им? (Учитывая ситуацию, которая сейчас реально нам присущая)

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Нисколько. Эти идеи никогда не воплотятся. Это всё равно, что спросить, когда Украина станет чемпионом мира по футболу, даже при условии, что найдется человек, который составит полный и реальный бизнес-план для достижения этой замечательной цели.

2. Для меня это также печально, как и для вас. Дело в том, что цель любой власти – удержание этой самой власти, а вовсе не процветание своей нации. И это теперь уже касается не только нас, а практически всех стран. В том числе, ведущих – Америки, России, Франции и т. д.

3. На эту тему есть хороший анекдот. Долгое время все думали, что Украина стремительно падает на дно. И что потом, как и многие в ее положении, просто отпружинит от этого дна, и начнет подниматься вверх. Но никто не мог и предположить, что Украина пробьет это дно и полетит дальше.

4. Мои идеи воплотятся в других местах. Им можно также учить студентов, которые через 20 или 40 лет примут их во внимание. Хотя к тому времени будут, скорее всего, другие приоритеты, другие ценности и другие бренды.


Вопрос
нет аватара 		Татьяна, город Симферополь
02.10.2013

Владимир Михайлович, помогите, как заставить сына делать уроки? Просто невозможно, он начинает кричать, по полу кататься, плакать, мне перед соседями уже стыдно, его жалко и себя. Причину по которой не хочет делать домашние задания не говорит. Как быть нам?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Не заставляйте. Пусть не делает. И ничего страшного не случится. Ну, получит дюжину двоек-троек, это не смертельно. Зато сам самоорганизуется и поймет – надо их делать или нет. И какие бывают последствия.

2. В мире в 80 процентах школ домашних заданий нет. И ничего, как-то живут, и некотоые даже процветают.

3. Для своего душевного спокойствия скажите, что готовы ему заменить домашние задания на что-то другое, например, тренировки по теннису, шахматам, чтение книг, составление компьютерных программ, и т .п.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

02.10.2013, 17:30 Zuppra: Слово "заставлять" к подросткам вообще не применимо. Уж лучше пусть и правда не делает, чем делает под давлением.

03.10.2013, 11:11 Максим Козачук: Я не согласен! Он же так может бездарем и вырасти!

03.10.2013, 11:15 Любава: Я бы просто с ним поговорила, пусть поймет, что родители настроены на диалог с ним как со взрослым.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Александр Волчанов

02.10.2013

Как Вы относитесь к «Болонскому процессу»? Необходимо ли обязательно учитывать национальные и региональные особенности стран? Или все же правильно подгонять всех под одинаковую, максимально-идеальную форму образования?

Ответ
Владимир Спиваковский

Вы правильно ставите вопросы. Потому что Болонская система у нас превратилась в тотем, на который всем предлагают чуть ли не молиться. Я рассуждаю так:
1. Поводом для Украины включаться в Болонский процесс была не образовательная целесообразность, а политическая конъюнктура. Считалось, что если мы там подпишемся, нас возьмут в Европу. Не взяли и не возьмут.

2. Болонский процесс был призван унифицировать разнородные учебные программы, системы оценивания и сроки обучения в разных странах. Привести все страны к общему знаменателю, то есть облегчили работу для бюрократов. Но уровень образованности не повысился, хотя прошло уже много времени. Даже в Европе эксперимент уже не считают удачным, и ищут другие схемы.

3. Самое высококачественное университетское образование сегодня в Америке, Канаде, Австралии, Китае, Сингапуре, где нет Болонской системы. И они там подсмеиваются над старушкой Европой, желая ей скорейшего увядания (я сам видел это), и радуясь тому, какую тупую систему образования в Европе приняли. И в самом деле, вы не назовете ни одного рейтингового вуза в Европе (Англия не в счет, она на отдельном острове, и тоже игнорирует Болонскую систему).

4. Если и дальше держаться за Болонскую систему, то мы там так и сгнием в этом колхозе.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

02.10.2013, 20:17 Валерий: Оно может и подходит Европе, но наше образование к этому совершенно не готово, и все это больше походит на показуху.

03.10.2013, 20:34 Jack: Мы, как всегда, начинаем внедрять что-то, когда уже весь мир убедился в несознательности этого.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Анжела
02.10.2013

Владимир, здравствуйте! У нас в регионе уроки финансовой грамотности для деток проводят только спонсоры-банки с целью самопиара. Жаль, что этот вопрос не волнует ни родителей, ни учителей, а только коммерческие учреждения. Мне почему-то кажется, такие уроки не так эффективны, как если бы проводились систематически и без спонсоров. Как вы думаете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В принципе, хороши любые уроки. Это лучше, чем их не будет вообще.

2. Уроки экономики (бизнеса, менеджмента) крайне необходимы на протяжение всей учебы в школе. И мне тоже непонятно, почему школьная программа обходит их стороной. Да и учебники выглядят старомодно и жалко. По ним мало чему можно научиться.

3. Но из позитивного скажу следующее. Мы в лицее Гранд внедрили ещё 25 лет назад совсем иную модель обучения экономике. Мы воссоздали полностью в школе экономическую среду: в лицее есть свой банк, своя валюта, фирмы, производство, кадровое агентство, налоговая инспекция, и т.д. И все 11 лет ученики живут в этой среде. И на выходе умеют и знают всё. И во взрослой жизни чувствуют себя как рыба в воде.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

02.10.2013, 11:43 Елена: Что есть эта экономика в школе, что нету - от нее никакой пользы. Совсем не то, что ребенку понадобиться в жизни. А вот финансовую грамотность пусть развивают, должен же это хоть кто-то делать, если не школа и не родители.

03.10.2013, 11:53 Любава: Кому ж их еще проводить, если не спонсорам? не выгодно такое никому

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Тимофей
02.10.2013

Владимир Спиваковский, есть ли в вашей колекции самая любимая пирамида? Такой экземпляр, который бы вы в жизни никому не отдали и не пропали и не променяли?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. А я ни одного экспоната и так никому не отдаю. Впрочем, кому они нужны по отдельности?

2. Что касается такого рода пирамидки, о которой вы возможно, говорите, и которая служила бы своеобразным амулетом – то такая есть. Но я о ней никому не рассказываю.

3. Через несколько месяцев, возможно, начну выкладывать описание всех своих пирамид из коллекции на блоге, если кому-то это интересно.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

02.10.2013, 13:09 Николай: Это будет интересно большинству. Где их еще выкладывать, если не на блоге?

02.10.2013, 16:02 Ярослав: Читал статью о Вашей коллекции. Я так понял, написано было давно, и много экспонатов добавилось, так что было бы интересно на обновления взглянуть.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Лидия
02.10.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Вы одобряете низкоквалифицированные подработки подростков? Конечно, хотелось бы, чтоб любая работа, даже в этом раннем возрасте, играла на будущее, но чаще всего это всего-лишь подработка с целью заработка карманных денег, еще и на учебу не всегда хорошо влияет.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Если так получается, что есть возможность подработать – то почему бы и нет?

2. Я свои первые деньги заработал в 9 лет – 26 рублей. Я ходил в шахматный кружок, а в это самое время в Сочи (где я жил) проходил международный шахматный турнир. И кому-то надо было демонстрировать шахматные партии для зрителей на большой доске (перемещать кием большие фигуры с поля на поле). И я был демонстратором партий, в которых играли Спасский, Корчной, Таль, Полугаевский, и другие великие шахматисты.

И за это ещё платили – по 1 рублю за партию, я вёл две партии сразу, в течение 13 дней. Вот и заработал. И потом так каждый год. До сих пор всё помню, даже партии. Так что ничего плохого в подработке нет.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

02.10.2013, 10:20 Жемацкая К. Т.: У вас просто отличная подработка была, не всем такое счастье перепадает. Обычно подработки более банальные и тяжелые.

02.10.2013, 11:41 Светлана: Будет ли работа влиять на учебы - зависит только от подростка. Некоторые все успевают! А если ему нужен повод, чтоб от уроков отлынивать, то тут другой вопрос.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
 Kul-kul
02.10.2013

Здравствуйте, уважаемый эксперт в сфере экономики! До меня через знакомых дошли слухи, что вы собираетесь выпускать новые Двухходовки, а перед этим будете постепенно выкладывать где-то информацию. Подскажите несведущим, где это будет выкладываться? Спасибо!

Ответ

1. Частично, фрагментами книга «Комбинации в бизнесе» будет выкладываться здесь в блоге и в Фейсбуке.


Вопрос
нет аватара 		Александр Фотопейнт
30.09.2013

Владимир Михайлович, когда ждать следующих ваших зарубежных репортажей?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Скоро. Будет интересно. Может, даже на днях выложу. Причем такое, что мало кто вообще знает. О большой современной стране…которой нет.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

01.10.2013, 11:12 Нина, город Свердловск: Ой, интересно как! Жду уже.

01.10.2013, 12:50 Вика: Фото старого дерева тоже в путешествиях сделано?

01.10.2013, 22:07 Богослов: Ох и любите вы заинтриговать! :)

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Анна

30.09.2013

Прочитала вашу последнюю заметку про детей и родились следующий вопрос:
Как вы считаете почему при нормальных отношениях в семье, у детей формируется система ценностей отличающаяся от родительской ?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Потому что в словосочетании «система ценностей» ключевое слово система. А она у ребенка складывается не только в семье, а из ценностей друзей, общества, интернета, неудачников-родственников, школы, родителей, случая, и «собственных тараканов в голове ребенка», которые неизвестно откуда берутся.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

01.10.2013, 12:52 Полина: Ребенок это не робот, чтобы точь в точь копировать родителей. Даже при желании это у него не получится.

01.10.2013, 17:18 Свилюк Ирина: Порой не знаешь, откуда собственные тараканы берутся, не то что тараканы твоего ребенка

01.10.2013, 17:35 Димиковский: Ценность ценности рознь. Я думаю, что семейные ценности формируются как раз на основе родительских, а вот все остальные - по-разному.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей