Вопрос

Взрослый 15.01.2014

В России продолжают обсуждение федерального государственного образовательного стандарта для старшей школы. Что Вы скажете по этому поводу, есть ли в этом рациональное зерно?

Ответ

Этот стандарт и это обсуждение будут такими же беспомощными, как и предыдущие. Во-первых, потому что это «низкий стандарт». А во-вторых, в начальных словах такого документа должна быть по-честному сформулирована Цель (с большой буквы). Вариантов такой цели может быть несколько. Например:

1. Сэкономить деньги, которых в бюджете нет или мало. Или наоборот, влить массу денег для резкого скачка.
2. Упорядочить перечень предметов, которых стало много, и надо выделить доминирующие в соответствии с тем, кто их лоббирует (спортсмены -своё, церковь -своё, ученые – своё, партии – своё).
3. Внедрить в школу демократию, когда кто что хочет, то и учит по выбору. Илизадать жесткий перечень.
4. Сократить количество школ и учителей. Или наоборот: переформатировать их.
5. Решить проблемы и конфликты национальностей. ли пустить всё на саомотёк.
6. Дать обществу «типа реформу», чтобы оно заткнулось.

Пока сам текст «реформ» всех приземляет и раздражает, а не вдохновляет и не одухотворяет. Хотя считается, что Россия питается своим великим духом, но ни духа, ни рацио в этом стандарте нет. Одна чванливая бюрократия «без царя в голове»..

Если вы спросите меня – а как надо было бы? У меня ответ такой:
Цель – добиться превосходства России в образовании и стать лидером в мире.
Тогда всем станет понятно, что и как делать для достижения такой цели:
1. Поменять всю программу и контент обучения на современные (примерно как это выложено в Гипермаркете Знаний в идеальных уроках).
2. Переучить учителей (по моим данным, сейчас 30% профнепригодны, 30% способны переучиться, и лишь 40% подходящих).
3. Перевести всю учебу в Гипермаркет Знаний (мы сейчас это осуществляем в некоторых других странах).
4. Изменить технологию преподавания со скучно-нудной на мотивированную и результативную (уже есть 10-20 разных форматов).
И ещё 16 пунктов этой программы, включая «цену вопроса», которая не так уж велика.

Тогда за 5 лет система образования по-настоящему станет «Системой знаний, умений, навыков и компетенций», а не 11-летней совковой бестолковостью. И ещё через 5 лет можно будет праздновать победу. Признаков такой победы будет три. Первый – об этом будут писать во всем мире. Второй – будут приезжать сюда из других стран учиться за деньги. И третий – выпускников таких школ (компетистов) будут приглашать в крутые вузы и они будут стоить дорого.

Реально ли это? Вполне.