Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О Лицее Гранд

Вопрос
нет аватара 		Геннадий
04.08.2013

Владимир, а правда ведь, что Гранд не использует никакой рекламы? По крайней мере, я нигде не встречал. Неужели вам достаточно только рекомендаций и вы не нуждаетесь в дополнительном продвижении?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, получается так. Выпускники уже приводят своих детей. И рассказывают друзьям и знакомым. Всё-таки лицею 25 лет.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

05.08.2013, 10:28 Лорина: Я считаю, что реклама Гранду и не нужна с его репутацией и имиджем. Это каким-то неизвестным частным школам или новым - возможно...

06.08.2013, 11:11 Оксана: Гранд все знают и так! Даже те, кто никак с ним не связан.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Катя

04.08.2013

У вас такой сайт интересный! Скажите, как пришла в голову идея создать информационный портал, но без ужасов, кровищи, трупов и смертей (как мы это видим по телевизору). И еще: разве может быть выгодным проект без политики (а у вас ее вообще нет)

Ответ
Владимир Спиваковский

Спасибо за понимание. Я по складу ума изобретатель, у меня оформлено 35 авторских свидетельств. И мне доставляет удовольствие придумывать то, чего ещё нет.

Что касается сайта Xvatit.com , то здесь реализовано 14 уникальных «ноу-хау», начиная от идеи запатентованного в 5 странах Гипермаркета Знаний, совмещения образовательного и увлекательного контента в одном месте, понимания психологии тинейджеров, знания законов крупно-среднего бизнеса, опыта раскрутки брендов, стратегии голубого океана, сформированной фантастической команды, и ещё кое-чего.

И именно что – без политики. У нас на сайте даже в «Элиту нации» политиков не принимают.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

05.08.2013, 12:57 Nevus: С коммерческой точки зрения как раз ресурс без политики и имеет успех. Все остальное держится исключительно на заказушных материалах

06.08.2013, 11:13 Тимофей: Принципиально не читаю никакие новости о политике и преступлениях различных - тошнит уже от всякого мусора. А тут наконец что-то положительное и стоящее появилось. Я и не школьник, а постоянно читаю.

06.08.2013, 12:26 Квитаночка: Детям политика не интересна

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Анна К.
04.08.2013

Приветствую вас, уважаемый автор блога! Заинтересовалась Вашими записями про образование, и вот что думаю по этому поводу. Все, конечно, хорошо и прекрасно, что такие идеи появляются. Но вы же не можете гарантировать, что ваш план сработает в других школах, и что ваши идеи будут так же эффективно работать везде. Любая инновация это большой риск. И как можно быть уверенным, что этот риск оправдан?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Точно такие же вопросы задавали 100 лет назад братьям Райт: а вы уверены, что другие люди захотят полететь на вашем самолете? Или уже в наше просвещенное время, 10 лет назад самые профессиональные и опытные фотографы задавали всем вопрос: а вы уверены, что ц и ф р о в а я фотокамера сможет дать то качество, какое мы имеем с фотопленкой?

И где сейчас та фотопленка?

2. Отвечая конкретно, скажу, что я пошел совершенно беспроигрышным путем. Я никому ничего не навязываю. Я показываю все разработанные мной образовательные технологии, и кто хочет – ими пользуется, кто не хочет – не пользуется. У всех свобода выбора. Но то, что уже десятки тысяч учителей и школ, да ещё в разных странах, приняли их на вооружение – это и есть гарантия того, что мой план сработал.

И заметьте, никакого риска.

4 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.08.2013, 08:44 Олег: В данном случае, кто не рискует, тот не выдерживает конкуренции и погибает.

04.08.2013, 12:59 Оксана: Так какой же риск, если все идеи изначально воплощаются в пятизвездочных школах - уже, получается, обкатанный путь

05.08.2013, 12:58 Тимофей: Мне кажется, у Вас, Владимир Михайлович, все пути - беспроигрышные! Пытаюсь у Вас учиться, но пока не получается)

06.08.2013, 16:50 Татьяна Михайловна: Никого не хочу обидеть, но чем больше у нас людей, которые боятся идти вперед, боятся рисковать еще и подначивают других, тем дольше мы будем позади всех.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Бердянск

04.08.2013

Доброго времени суток!
Скажите, Владимир, как Вы относитесь к школьной форме и как Вы решили эту проблему у себя в лицее?
У нас в школе это большая проблема, мы не можем добиться, чтоб все школьники носили форму. Мы уже и не думаем об одинаковой форме, лишь бы школьная.
Очень хотим услышать Ваше мнение!

С уважением, Наталья Павловна.

Ответ
Владимир Спиваковский

Несмотря на то, что Гранд школа частная, и здесь могли бы быть всякие вольности, нам удалось найти компромисс. Форма есть, ее шьют и она обязательна. В понедельник без исключений, со вторника по четверг желательно (носят 70%), в пятницу день свободной одежды (но без выбрыков).

Но главное – не столько сама форма, как то, что на сайте xvatit.com мы завели «виртуальный салон» для обучения вкусу (!). Там они могут вставить свою фотографию и примерять сотни видов одежды, макияжа, бижутерии, причесок и т.д. (http://xvatit.com/style/makeover/ ).

Школа – это же не казарма, а место учебы, в том числе и вкусу. Ведь от природы вкус и чувство меры могут быть не у всех.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.08.2013, 08:49 GR: Виртуальный салон, который обучает вкусу - отлично! Но нужно, чтоб еще окружающие своим примером показывали, что красиво, а что - бесвкуссно: учителя, родители и т.д.

05.08.2013, 15:34 Улыбалка: У меня сразу идея возникла! А что, если сделать среди учащихся конкурс на лучший дизайн формы? Ценный приз - само собой, но главное, что вся школа будет носить форму, разработанную своими же друзьями - такую, которая нравится именно молодежи и такую, за которую большинство же учеников и проголосовало.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Weight Loss
04.08.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Скажите, вы сначала книгу «Образовательный взрыв» написали, а потом начали внедрять все ваши идеи в пятизвездочных школах или вы начали проект, и по его результатам написали книгу? Спасибо!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я всегда всё делаю параллельно. Потому что если всё делать последоввательно, то жизни не xvatit.

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.08.2013, 13:01 Оксана: Вот бы себе так научиться! А то ведь приучены с самого детства: сначала сделай одно дело, потом только приступай к другому.

05.08.2013, 10:52 Катерина: А я думала, что вся книга как раз списана с Гранда

06.08.2013, 17:03 Сергей Малина: А если вдруг в процессе воплощения какой-то идеи столкнетесь со сложностями, а книга уже написала? Напишете "Образовательный взрыв - 2"?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Шарль Де Бург

04.08.2013

Интересно, как бы вы, будучи министром образования, чтобы вы сделали первым делом?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Тут подмена понятий. У Министра совсем другие задачи. Ему надо в норме содержать 22 000 школ и всю для них инфраструктуру, 500 вузов и 200 НИИ. Я себя в этой роли никогда не видел и не собираюсь.

2. Ваш вопрос – что бы я сделал в первую очередь? должен иметь продолжение: Для какой цели? Уменьшить затраты государства, или лучше готовить к ЗНО, или чтобы дети росли умными, или чтобы они не уставали, или чтобы поступали в ПТУ, или чтобы переходили на ноутбуки вместо учебников, или чтобы побеждали на олимпиадах, или чтобы в школе было вкусное питание, или чтобы не задавали домашних заданий, или чтобы учителям больше платили, или-или-или?

3. На некоторые эти вопросы у меня ответы есть. Но цельный проект заключается совсем в другом. Должна быть иная система знаний и обучения им. Я это всё написал в книге Образовательный взрыв, где изложил последовательность – что надо делать, как, когда, зачем, сколько это должно стоить, и что должно получиться в результате.

4. Отличие моей системы «высокого стандарта» от действующей системы образования по обыкновенному стандарту, такое же как между словами «государь» и «милостивый государь».

3 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

04.08.2013, 08:47 Кристина: Да, тут одним делом не обойдешься - нужно все менять в корне

04.08.2013, 13:02 Ольга: Если б я была министром, я б в первую очередь уволила всех, кто у руля и набрала бы новую совершенно, прогрессивную и молодую команду.

05.08.2013, 15:35 Евгений: "Кабы я была царицей..." :) На самом деле, уволить всех - это то, чем каждый новый руководитель и занимается. И все по новой, и ничего не меняется. Так может плохая идея?

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Fernando
03.08.2013

Владимир Михайлович, здравствуйте! В России за размещение вакансий, содержащих сведения о поле и возрасте теперь грозит штраф – это считается дискриминационными. Не буду спрашивать у вас о самом законе – и так все понятно, что только на бумажке и останется. Но как вы вообще относитесь к тому, что работодатели выдвигают очень жесткие требования по параметрам, которые никак не влияют на профессиональные навыки?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Закон направлен лишь на то, чтобы переложить бремя содержания части граждан на бизнес. Так как государство не в состоянии прокормить всех своих граждан. И бизнесу предписывается брать или оформлять на работу хоть кого, а не тех, кто нужен. Это значит, что страна по-прежнему идет на дно, так как руководствуется принципом «спасайся, кто может».

2. Что касается работодателей, то время такое. Многим работодателям надоело иметь дело с работниками, которые обладают такими чертами характера, как демагогия, конфликтность, тупость, необязательность, иждивенчество и др. Потому что берешь на работу работника, а имеешь дело с его характером.

Это как в жизни. Девушка выходит замуж за красавца, а имеет дело с его характером.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

03.08.2013, 14:53 Ярослав: Слова опытного и мудрого человека.

03.08.2013, 17:12 Coco Shannel: Но смотрите: конфликтность - это одно, она действительно может помешать работе. А что за ограничения по возрасту? Действительно 40 лет уже нереально устроиться - хотя до пенсии ведь еще целых 15!

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Взрослый

03.08.2013

Прочитал на сайте статью о том, как в Германии учащиеся выставляют оценки учителям на сайте. Да, обратная связь нужна, но что-то у немцев всё как-то слишком экстремально получается. Скажите, а в вашем лицее ученики могут как-то оценить качество преподавания? Есть ли у вас какая-то система? Может что-то пробовали? Или же это прерогатива только руководства?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вообще-то это наш секрет. Дело в том, что мы не придаем оценкам сверхъестественного значения, и никто на них не молится. Я во всех своих книгах пишу, что жизнь состоит не из оценок (хотя они есть). За 25 лет в лицее Гранд ни разу не было жалоб на оценки – ни от родителей, ни от учеников, так что у нас выстроена здоровая система взаимоотношений. Вы спросите: за счет чего? 1. Хорошие учителя 2. Нет подкупов. 3. Все проблемы разбираются немедленно.

2. И еще. Качество преподавания оценивают у нас не те ученики, которые учатся сейчас, а которым сейчас 25-30 лет. Одни просто приходят к нынешним лицеистам и подтверждают, что они стали настоящими «компетистами» благодаря навыкам и умениям (а не только знаниям), полученных в Гранде. Другие приводят уже своих собственных детей, понимая, что тот вопрос, который вы задали (про оценки) никакого значения в жизни не имеет. В жизни совсем другие ценности.

1 Комментарий | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

03.08.2013, 14:31 Ирина: У нас обсуждать учителей на форумах тоже очень любят, только больше это среди студентов распространено.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Тимур
03.08.2013

Добрый вечер! подскажите, что делать. Не могу учится, ничего почти не запоминаю. Препод что-то сказал – вылетело из башки почти сразу. Но при этом я полностью сосредоточен, просто почти не могу воспринимать информацию, куда-то пропала способность обучатся. Что делать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Самая главная мотивация в учебе – это госпожа необходимость. Пока нет необходимости, учеба в голову не лезет.

2. Представьте, что вы учитесь вождению на автомомбиле. Одно дело просто выучивать правила дорожного движения и устройство машины (это довольно скучно). Другое дело, если вам самому нужно перевезти маму в другой город или похвастаться перед девушкой. Вы вмиг овладеете всеми нужными знаниями.

3. Если конкретно по учебе: представьте, что вы собираетесь дальше учиться в Гарварде. И что с вами там будут вести собеседование – что вы знаете, умеете, можете. Ваши мозги и сила воли сразу напрягутся и придут в тонус. Знания сами будут раскладываться по полочкам и требовать от вас их всё время освежать. У вас начнется совсем другая жизнь. Желаю удачи.

2 комментариев | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

03.08.2013, 14:27 Павел: Но видно, у автора вопроса есть желание что-то изменить, это уже пол дела.

03.08.2013, 20:02 Константин: Все верно подмечено, без реальной необходимости очень сложно себя заставить учиться.

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара		 Евгения Головань

03.08.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович.
У меня дочь через 2 года заканчивает школу. Скажите, пожалуйста, где лучше получать высшее образование: в Украине или все таки в других странах? И если в других, то какие страны Вы посоветуете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Решать ей. Пусть сама изучит вопрос.
2. Везде учат плохо. Поэтому надо решить вам и ей кем и чем она хочет стать в 22 года.
3. Она хочет жить и работать потом в Украине или в другой стране? Это очень важно для выбора вуза.
4. Если все-таки в другой стране, то зависит от специальности. Если медицина, то Канада или Израиль. Если арт, то Италия, Испания. Если юридическое, то Англия. Если бизнес, то Англия, Америка. Если нужно очень хорошее образование и одновременно экзотическое, то Австралия. И т. д.


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей