Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О сайте edufuture.biz

Вопрос
нет аватара
зверобой
30.11.2013

Владимир Михайлович, добрый день! В то время, когда с фейсбука уходят подростки, по-моему, к нему приходит все больше взрослых, зрелых и социально-активных. Ведь во многих странах он остается единственным независимым сми. Согласны?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Подростки не уходят. Они вырастают во взрослых. И общаются все вместе. Так происходит взаимопроникновение культур и чуть-чуть стираются конфликты отцов и детей.

2. Будущее будет за теми социальными сетями, которые добавят себе кроме общения ещё и содержательный контент. Так говорят и Цукерберг и Гейтс.

3. Кстати, наш сайт xvatit.com с самого начала был придуман по формуле 2 в 1: и социальная сеть для общения и эксклюзивное интересное содержание.

4. А независимость здесь ни при чем.

2 комментариев | | | |

01.12.2013, 12:20 Евгений: Так одни подростки вырастают, другие - дорастают до это возраста. По идее, количество их не должно меняться.

01.12.2013, 16:08 Дина: Я не замечаю перемен на фб, потому что мало там тусуюсь, чего и вам желаю)

|


Вопрос
нет аватара
Юнец

30.11.2013

А вы знаете, что лишь 29% украинских студентов довольны жизнью в стране? О стране никто и не чешется. Вот скажите, что может удержать нас, молодёжь, от эмиграции?

Ответ
Владимир Спиваковский

Ничего удержать не может. Но куда бы вы не эмигрировали, там будут точно такие же проблемы и настроения. Мир стал агрессивно-эгоистичным и уже нигде никто ни о ком не заботится. Увы.

4 комментариев | | | |

30.11.2013, 14:10 Алекс: почти 30% - это очень даже много!

01.12.2013, 12:25 Игорь: Вообще странно, что хоть кто-то доволен. Это явно власти такие цифры называют)

01.12.2013, 14:40 Местрюк: Молодежь вечно чем-то недовольна. А что конкретно их не устраивает? То, что им на блюдечке работу никто не преподносит? А в какой стране вы такое видели вообще? Для построения карьеры нужно что-то из себя представлять, а не кричать на каждом углу, что кто-то им что-то должен.

01.12.2013, 16:18 Дина: За границей эмигрантов считают отбросами, если у них нет миллиона в кармане - кому нужна такая жизнь?

|


Вопрос
нет аватара
Semeon
30.11.2013

Владимир, здравствуйте! Вы тут приводили в пример Китай. А не думаете ли вы, что немного неправильно построен бренд у этой страны? По крайней мере, при словосочетании «китайский товар» особо положительных эмоций не возникает.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, такая ситуация была до недавнего времени, когда лейбл «Made in China» был вроде как «хуже некуда».

2. Вместе с огромной массой низкокачественных товаров, заполонивших весь мир, Китай мало-помалу «накопил жирок», а это пара триллионов долларов. И решил, что время дешевого ширпотреба уходит, и на эти денежки можно уже не товар этот производить, а купить франшизы у западных фирм на изготовление хороших товаров по лицензии. И осуществили этот план.

3. Решив эту задачу, китайцы пошли еще дальше. Накопив еще в 10 раз больше денег, и получив (заслуженно!) огромные западные кредиты, они стали скупать на западе целые заводы и торговые марки. Продукция стала высококачественной и вполне конкурентоспособной с, как это раньше говорили «белой сборкой».

4. И сегодня мощь Китая заключается в гигантской капитализации новейших производств. Посмотрите на обороте, где изготовлены планшеты, телефоны, телевизоры, мебель, стройматериалы, и т.д и т.п. И мы вполне уверенно ими пользуемся. Так что стереотип немножко поменялся.

И всё благодаря тому, что Китай последовательно осуществил блестящую экономическую комбинационную пятиходовку.

2 комментариев | | | |

30.11.2013, 13:07 Светлана К.: Китай в страны снг везет всякую дрянь, а нормальным странам продает нормальный товар.

30.11.2013, 13:51 Каролина: не знала, что у китая есть бренд

|


Вопрос
нет аватара
Сергей

30.11.2013

Добрый день. Многие жалуются на то, что дети много времени тратят на разнообразные видео игры. Как Вы смотрите на то, чтобы превратить «врага» в «союзника»? Ведь вполне возможно обучать детей через те же видео игры – и полезно и весело. Очень интересно Ваше мнение.
Спасибо

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Конечно, это правильно. Компьютерные игры и тренажеры – очень полезный способ обучения, расширения эрудиция и воспитания воли и характера для достижения целей.

2. Это древние инквизиторы придумали модель обучения скучной, тягостной, утомительной и малоприятной. В 21 веке учебу можно превратить в увлекательное занятие с очень высокой мотивацией и интеллектуальными результатами.

Например, те, кто пользуются видеоуроками в Гипермаркете Знаний, говорят, что усвоение и запоминание материала там гораздо выше, чем после учительских назидательных уроков с мелом, тряпкой и доской.

1 Комментарий | | | |

01.12.2013, 12:24 Игорь: Интересно было бы конкретные цифры увидеть - на сколько усвояемость таких уроков выше?

|


Вопрос
нет аватара
Виктор
29.11.2013

Владимир Михайлович, есть ли какой-то более-менее быстрый способ справиться с безработицей молодежи, если не брать во внимание реорганизацию высшего образования? Понимаю, что это задача №1, но тут быстро точно не получится.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. У нас в стране ничего не строится, ничего не создается и нет денег. Теперь мы отказались от Европы, а это значит, что ни новых денег, ни новых заводов-офисов не будет. Откуда ж взяться работе?

2. Если бы были реализованы мои 10 пунктов рывка Украины, то у нас ежегодно появлялось бы + 100 млрд. долларов. (Я эти пункты много раз перечислял здесь в блоге, можно найти по поиску). То есть, нужна совсем другая экономика страны. 70% всей экономики в тени – это не путь к ликвидации безработицы.

3. Кое-что зависит и от вас. Нужно получать другие знания в школе и в университете. Иначе, даже если заводы-офисы вдруг возникнут, ваших знаний-умений-навыков-компетенций будет недостаточно для того, чтобы получить хорошую работу с достойной зарплатой. Ждать, пока университеты поумнеют – не дождётесь. Поэтому надо самим стараться. Если стараться хорошо, что и сейчас можно найти приличную работу.


Вопрос
нет аватара
Татьяна

29.11.2013

Прочитала об исследовании нестандартных профессий, которое, насколько я поняла, проводили вы со своими сотрудниками. Хочу сказать, что это очень ценная информация и, главное, очень вовремя. У меня сын в этом году заканчивает 11-й класс. Я понимаю, что будущее – как раз за теми профессиями, которые вошли в рейтинг, но в вузах таких специальностей нет. Вот что бы вы посоветовали? Может, не идти учиться, а достаточно закончить какие-то курсы, взять уроки у частника и совершенствоваться именно в нестандартных на сегодня профессиях?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Идти учиться обязательно надо, так как самоценность диплома никто не отменял. Другое дело, что надо совмещать 2 в 1, полезное с приятным. Учеба в вузе дает диплом, но не дает знаний, умений и навыков. Поэтому их желательно приобретать параллельно с этой так называемой учебой. Кстати, это сейчас у продвинутой молодежи очень модно. Они уже поняли, что неумех никуда на работу не берут, и приобретают навыки модных профессий и умений самостоятельно.

2. Как они это делают? Нанимаются в соответствующие фирмы на невысокие зарплаты, понимая, что сейчас много они всё равно не заработают, но стараются овладеть «ремеслом». Заканчивая вуз, они уже стоят 500-1000 евро и могут с этого стартовать как с трамплина.

1 Комментарий | | | |

30.11.2013, 14:07 Латанская: Подтверждаю - многие мои друзья стали успешными благодаря такой схеме: учеба + параллельная работа по специальности.

|


Вопрос
нет аватара
Лидер
28.11.2013

Честно говоря, я не представляю, как вам удается стольким руководить и столько всего развивать. У вас же огромный коллектив, и явно каждую минуту кому-то что-то от вас нужно, срочные вопросы, которые требуют вашего вмешательства. Как в такой обстановке вам удается концентрироваться на чем-то?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я действую как лазер. Навёл лучик – нет проблемы.

2 комментариев | | | |

29.11.2013, 12:29 Вермут: Так вы игнорируете просто все отвлекающие элементы? Мне вот не удается - а вдруг что-то срочное и важное.

29.11.2013, 16:09 Ирина: Некоторым ситуациям нужен ну ооочень серьезный поток лазера!

|


Вопрос
нет аватара
Павел
28.11.2013

Владимир Спиваковский, прочитав Вашу биографию, я понял, что Вы иногда позиционируете себя как футуролог.
К тому же человек, который непонаслышке знает что такое бизнес и с чем его едят.
Как Вы оцениваете рынок печатных СМИ? Они массово закрываются, не выдерживая конкуренции с Интернетом и электронными книгами.
НО жизнь, как показывает практиками, всегда идет циклами. Будет ли еще рассвет печатныз СМИ или они пропадут навсегда?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В вашем вопросе ключевое слово «циклы». Циклы способов передачи и сохранения информации цивилизация знала несколько. Сначала это были наскальные надписи, потом письменность на папирусе, потом на бумаге, потом была изобретена печатная машинка, затем появился компьютер – сначала большой, потом персональный, затем миниатюрные.

2. Письменность не исчезнет, но сами носители циклически меняются. Сейчас даже стало больше людей, которые «пишут», чем «читают». И те, которые пишут (в интернете и не только) хотят, чтобы их читали. Так что объём писанины не уменьшится.

3. Печатные же СМИ существенно видоизменятся. Их формат уже не конкурентоспособен. Особенно для этого и следующего поколения. Их глаз всё менее приспособлен читать статичные журналы и газеты, скажем, без обратной связи, без комментариев. Они хотят видеть всю картину месседжа информации объёмно и сразу.

Так что печатные СМИ будут но не в виде газет, журналов и книг, которых останется на рынке процентов 20. А 80% уйдёт в Интернет. А потом в голосовые источники информации, чтобы задействовать не только зрение, но и слух. Это – лет через 50 уже будет.

2 комментариев | | | |

29.11.2013, 09:10 Константин: Но это же уже будут не печатные издания, а онлайн - целый медиа-порталы, получается.

29.11.2013, 10:41 Куликов Михаил: Пока живы бабушки (а они живы всегда), печатные сми тоже живы.

|


Вопрос
нет аватара
Дэн Пакатухин
28.11.2013

Приветствую вас, Владимир! С вашего позволения вставлю свои пять копеек в тему проблем образования. Получается, что: наш мозг так устроен, что запоминается только та информация, которая привлекает внимание, интересна. А что мы имеем в школе вместо этого? Например, четко помню, как на английском при изучении неправильных глаголов нам твердили: «Это нужно просто запомнить», и никак больше не объясняли. И такой информации, которую не понимаешь, но должен «просто запомнить» в школе полно. Так вот, как думаете, действительно есть такие темы, которые кроме как заучиванием никак не поддадутся или все же любую информацию можно сделать интересной?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В физике лучи могут поглощаться, преломляться, усиливаться и отражаться. Лучи – это та же информация.

2. Информация не делится только на интересную и неинтересную. Она может быть еще полезной, смешной, визуальной, кратковременной, долгосрочной, и т.д.

3. 20% информации в школе можно заучивать (её не всегда можно сразу понять, например, стихи, формулы, цифры). 20% – осваивать осознанно. 20% – применять, закрепляя. 20% – вообще игнорировать. И оставшиеся 20% могут вообще не долететь до адреса, а рассеяться по дороге.

2 комментариев | | | |

29.11.2013, 11:01 Куликов Михаил: Я тоже помню со школьных времен: заучите и всё.

29.11.2013, 13:38 Ирина: Да, мне такое знакомо, поражаюсь учителям и составителям программ.

|


Вопрос
нет аватара
Анастасия

28.11.2013

Владимир Михайлович, я прочла новый раздел Вашей книги. Есть вопрос: Вы искренне считаете, что человек, который пинает воздух и потом делает все в авральные сроки лучше того, который делает все постепенно и монотонно?
Даже если дело касается добычи знаний – зачем глотать их не прожеванными кусками в ночь перед экзаменом, если можно нормально и по чуть-чуть учиться каждый день?
Я в институте никогда не любила тех, кто ничего не делает, а потом каким-то чудом получает хорошие оценки. А теперь еще и Вы заявляете, что они все круче, чем я!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Не круче и не лучше. Просто у всех мозги устроены по-разному. И это не я так считаю, это природа так устроила. Я не знаю, зачем она так сделала, возможно, чтобы для разных задач были разные люди со своими типами мышления и особенностями, а не одинаковые.

2. Важно не только знания добывать, накапливать, запоминать и заучивать. Надо их уметь применять, и, что важно, не только на экзаменах.

3. Просто я заметил, проводя специальные исследования, что одни учат основательно, постепенно и монотонно, как вы говорите, а другие пользуются своей смекалкой и иногда показывают результаты не хуже.

4. Так что я не делаю вывода, что круче, а что правильней. Я показываю спектр возможностей человека в увязке с будущими результатами. И каждый использует свои лучшие качества и способности для достижения этих результатов.

Кстати, я в книге привожу много примеров, когда в безнадежных ситуациях людей спасает как смекалка, так и вроде бы давно забытые знания, вынутые из глубокого подсознания.

5. Я в своей жизни равномерно использую три приема: а) интуицию, которая меня уверенно ведет по жизни, б) смекалку, которая дает мне конкурентные преимущества в сложных ситуациях, и в) тупое заучивание, когда вижу, что в некоторых случаях не могу полагаться на первые два, так как они могут подвести.

1 Комментарий | | | |

29.11.2013, 12:32 Полина: На самом деле, учиться по чуть-чуть каждый день - это почти что талант! Потому как так легче, на самом деле. Вспомните, как мы в вузах учили экзамены в последнюю ночь, а потом с ног валились и сознание теряли.

|



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей