Вопрос |
Юрий Шибанов 22.07.2013 |
мы с радостью вместе с сыном отпраздновали Ваш День рождения… Здоровья-Счастья-Сбычу мечт!!!! Будем рады увидеть в Киеве, в Одессе…далее везде!!!! Юрий Шибанов
Ответ |
1. Спасибо, Юрий. Я очень тронут и благодарен за поздравление. А мечты всегда сбываются. У меня для них есть специальный бинокль.
Вопрос |
Елена Александрова 22.07.2013 |
Владимир Спиваковский, Ваш сайт меня заинтересовал, признаюсь, проект интересный.
Почитала информацию в разделе о нем и вот что обнаружила
«Интернет-портал создан на базе новейших технологий «фьюжн» (сочетание несочетаемого) в области уникального контента, эксклюзивного программирования, атакующего маркетинга, передовой бизнес-модели, научно-исследовательских нанотехнологий и прагматичной футуристики, что позволило добиться высокого социального результата».
Признаюсь, набор умений и регалий впечатляет, но я не совсем поняла (работая в совсем другой сфере) что такое прагматичная футуристика и другие термины.
Очень интересно. Спасибо Вам за ответ
Ответ |
1. Прагматичная футуристика – это приближение будущего в настоящее. Пока некоторые мечтают о будущем, мы выдаем билеты туда. Устраивайтесь поудобнее в нашем кораблике и получайте удовольствие от придумываемых проектов и общения с теми, кто едет вместе с вами.
23.07.2013, 11:12 Валентина: звучит красиво, и про кораблик, и про билеты, но мне пока ничего не понятно тоже
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
зверобой 22.07.2013 |
Может ли строительство пятизвездочных школ повлиять на качество высшего образования на постсоветском пространстве?
Ответ |
1. Любой взрыв порождает взрывную волну. Поэтому, конечно может.
2. Как только люди увидят – каким может быть прекрасным образование в школе, они тут же решат поменять и вузовскую систему. (И я даже знаю как).
Вопрос |
Катерина 22.07.2013 |
Владимир Михайлович, скажите а какой Вы видите роль женщины в будущем? Ведь если рулить в мире будут арабские-азиатские страны, то что наших девочек надо готовить к их правилам и культуре. Отличница-девочка и отличник-мальчик даже в нашем обществе воспринимаются по-разному, не говоря уже про бизнес-леди и бизнесмена… Не до фанатизма, но аккуратность женщины и мужчины все-таки это разное. Как сохранить хоть какое-то культурное наследие нашей страны через детей, или всё-таки они возьмут только то, что посчитают нужным? Если понятие дети уже многих раздражает, а сами они смогут зарабатывать в интернете с раннего возраста, то какова ж тогда роль матери – апгрейдить ребенка? В нашей семье принято говорить, что ты не только добьёшься успеха в труде, но и будешь хорошей женой, матерью, если здоровье позволит. Хочется, чтобы ребенок нацеливал себя не на одну социальную роль. Если все традиции ломаются и семья не нужна, то как же мотивировать ребенка, хоть каким-то светлым будущим? Всё время говорить: поживём-увидим? Спасибо за блог.
Ответ |
1. «Делай, что должно, и будь что будет». Ситуация в мире действительно стремительно изменяется. Куда-то уходят прежние ценности, казавшиеся еще недавно незыблемыми. И агрессивно наступают новые ценности, чуждые, непонятные и опасные.
2. Если раньше преобладали семейные ценности, то сейчас к ним добавились противоречивые ценности ядовитой реальной среды и безответственного виртуального интернета.
3. Плохие новости: роль женщины в будущем будет ухудшаться, так как важных ресурсов в мире (работ, должностей…) становится всё меньше и на них будут претендовать более беспардонные мужчины. В Турции недавно повысили зарплату учителям, считая, что женщины не могут получать так мало денег и гордясь, что правительство уважает систему образования. Так тут же все места заняли мужчины-учителя, вытеснив женщин. И женщины остались вообще без работы.
Культурное наследие страны и мира будет значимо для всё меньшего сегмента населения, для гурманов. Мир устал от прогресса и стремительно откатывается назад, к примитивизму и низкоуровневым чувствам и переживаниям, в средние века. Да и мы, культурный сегмент человечества, честно говоря, что можем передать в наследство детям? Тот мир, который мы слепили, детям стыдно передавать.
4. Когда вы говорите о культурных ценностях – что вы имеете в виду? Эрмитаж? «Войну и мир», Театр на Таганке? Картины Саврасова и Куинджи? Так наше поколение к этим ценностям не имеет никакого отношения. Наше поколение возвело хрущёвки, развело нищету, низвело образование…
5. Теперь хорошие новости. Так было всегда: дети всегда приспосабливались ко всему на свете, несмотря на сопротивление взрослых, обстоятельства и происки окружающей среды. Теперь у молодежи, слава богу, клиповое мышление, быстрая реакция и адаптивные способности. Поэтому ваша роль – устойчиво внедрять ваши надежные человеческие и социальные ценности, и не мешать ребенку вырастать в своих измерениях, которые будут непонятны, сомнительны и странны. Но всё будет хорошо.
Вопрос |
Эдуард 22.07.2013 |
Я на самом деле очень удивился, когда узнал, что можно построить бизнес в образовании. Что было самым сложным для вас в этом нелегком деле? Подозреваю, что сейчас все намного проще?
Ответ |
1. Да, мне нравится браться за практически безнадежные дела, и иногда кое-что получается. Сложно увязать все разрозненные части проекта, а их свыше 100.
2. Сейчас не проще. Раньше было «неизведанное», много тупиков, у родителей были надежды на светлое будущее их детей, и они думали, что хорошее образование дает гарантии лучшего устройства в жизни. Да и затраты были меньше. А сейчас многое понятно, но расходов больше и уверенности у людей в будущем поубавилось.
3. Впрочем, всегда есть 20% людей, которые хотят для своих детей первоклассного образования, и целенаправленно ищут лучшие школы. Например, такие, как Гранд, где воплощены многие мечты родителей во всех спектрах: и обучение, и воспитание, и аура, и среда, и «вид на жизнь».
Вопрос |
Мария Викторовна Парус 22.07.2013 |
Добрый день, Владимир Михайлович! Буквально несколько дней назад попала на ваш блог – и оторваться не могу! Перечитала уже большую половину страниц! Очень много занимательных тем и исчерпывающих, интересных, бесподобных ответов, к многим из которых у меня есть своя точка зрения. Но вот думаю, если я прокомментирую ответ или вопрос на 70й странице, например, вы его увидите? Для меня это очень важно. Спасибо.
Ответ |
1. Да, все вопросы и комментарии попадают в поле моего зрения.
Вопрос |
Benassi 22.07.2013 |
Почему, имея множество замечательных туристических мест, все стремятся ехать отдыхать подальше заграницу? Все дело в сервисе или в моде? И когда уже поднимается отечественная туристическая отрасль?
Ответ |
1. Она не поднимется никогда. У нас нет достаточного количества достопримечательностей мирового уровня, а их надо не меньше 10. У нас нет развитой инфраструкутры (дороги, отели, сервис). А нужно мин 50 отелей категории 5*, 500 – 4* и 1000 – 3*. У нас нет готового менеджмента. А нужно 10 000 уже умелых менеджеров. У нас не знают, что такое западные стандарты, а их примерно 100.
2. У нас были реальные шансы взметнуться вверх: это победа на Евровидении и Евро-2012. Но мы их проворонили.
3. И наконец, мы заражены болезнью неадекватности: за плохое обслуживание требуем высокую оплату, как в Крыму, Одессе, и Киеве.
4. Если бы стояла задача завтра же начать исправлять положение, то потребуется примерно 40 лет, чтобы выйти на первоначальный приемлемый уровень по качеству и количеству. И назвать это туристическим бизнесом. Но такую задачу никто не ставит, поэтому ваша обеспокоенность понятна, но ситуация практически безнадежна.
Вопрос |
Людочка 21.07.2013 |
В вашей книге очень хорошо расписан социальный заказ на образование. Тем не менее, признаем, у нас такого заказа нет и отродясь не было. На чем тогда вы основывались? На зарубежном опыте? На интуиции?
Ответ |
1. Всё, что я пишу и делаю, основывается на исследованиях систем образования во всем мире (я объездил уже 92 страны), где я не столько их изучал, сколько проводил мастер-классы и получал тут же обратную связь. Во-вторых, я создал первую в СССР частную школу (лицей Гранд, в 1988 г.), и таким образом за 25 лет получал личную прямую информацию от нескольких тысяч родителей, детей и чиновников.
2. Оттого, что у нас чего-то в стране не было, это не значит, что его и не должно быть. Когда-то не было таблицы Менделеева и много чего не было другого. Но если кто-то может восполнить эту «пустоту», то это надо, наверно, делать.
3. Как ученый и бизнесмен, который реализовал несколько десятков крупных проектов (они описаны в моих книгах), я всегда удивлялся, как это система образования работает без заказа. В бизнесе такое невозможно. Именно поэтому в образовании 80% конечной продукции идет в брак. Это когда выпускники ничего не знают, не умеют, не могут. Потому что никто не может школе сформулировать социальный или семейный заказ.
4. Зарубежный опыт бесполезен, они сами ко мне приезжают по два раза в неделю из разных стран за перениманием опыта лицея Гранд и Гипермаркета Знаний на сайте xvatit.com. А интуиция является дополнением к тому, что не умещается в логику, но необходимо для того, чтобы система образования производила 100% высококачественной продукции.
Вопрос |
Александр 21.07.2013 |
Владимир!
Если есть у частной школы города (не в Киеве) желание пригласить Вас на лекцию о книге, какова процедура запроса к Вам? Через блог или есть иной способ?
Спасибо!
Ответ |
Процедура простая. Вы можете прислать письмо на корпоративный адрес: [email protected] с описанием того, как бы вы хотели, чтобы это выглядело по форме, что собой представляет аудитория и сколько человек, и что вы ожидаете получить в результате, то есть для чего вам это нужно.
Вопрос |
Иришка 21.07.2013 |
Владимир Михайлович, здравствуйте! Пишем вам с такой проблемой. В нашем селе закрывают школу, и детей придется возить в соседнее – за 20 км. Задумались с мужем о том, чтоб переехать ради детей и городского образования в город, но очень многое на кону. Да и стоит ли, если вы пишете, что образование везде плохое? Частную школу мы точно не потянем.
Ответ |
1. Переезжать в город в любом случае стоит, здесь и с работой полегче, и со школами есть выбор, и с перспективами получше. Надо жить в том месте, где больше возможностей.
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.