Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О Лицее Гранд

Вопрос
нет аватара		 Владимир Семенович
28.05.2013

Уважаемый Владимир Михайлович!
Наслышан о прошедшей успешно международной аккредитации Вашего Лицея. Каковы выгоды родителям от этого, кроме статуса самого учебного заведения? Не повод ли это для поднятия цен за обучение детей в нем?
Спасибо за ответ заранее…

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Главное в обучении – это его качество, а не цена. Тем не менее, у нас цели повысить цену, нет. Есть стремление к обеспечению Высокого стандарта. Всем надоело получать низкий стандарт.

2. Я во всех своих книгах, во всех выступлениях, а также реальным делом – лицеем Гранд демонстрирую, каким именно должно быть образование Высокого стандарта. Но многие люди (в основном, недоверчивые), всё время спрашивают: а чем вы докажете этот высокий уровень. Родители спрашивают то же самое: Кем ваш высокий стандарт признан.

3. Так как словами, и даже делом, и даже хорошими результатами убедить наших людей сложно, я принял решение пригласить самую престижную в мире аккредитационную комиссию (это примерно то же самое, что Эрнст&Янг в бизнесе), которая проводит полный аудит, проверку на соответствие самым высоким мировым требованиям, а кроме того, изучает то, что в лицее Гранд делается сверх этого уровня.

4. И уже, наблюдая за лицеем Гранд в течение 2 лет, международные организации сюда зачастили, так как видят, что его уровень и качество образования – выглядят как реально существующая школа будущего. То есть, они о такой еще только думают, не зная, как она должна выглядеть, только одни разговоры, а тут уже построена и вовсю действует.

Комментариев нет | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Рима
28.05.2013

Добрый день, уважаемый Владимир Михайлович! Как вы относитесь к советским мультфильмам и кинофильмам для детей? Они же, опять таки, не отвечают сегодняшнему дню, но тем не менее такие добрые и поучительные.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. А в чём проблема? Показывайте и те, и другие. Ребёнок должен получать полный и разнообразный объём интеллектуально-художественной пищи. И обрабатывать её в своей душе и в воображении.


Вопрос
нет аватара 		МихаилК.
27.05.2013

Владимир, здравствуйте! Нигде не нашел ваших мыслей, как должны быть связаны школа и университет. Возможен ли в ближайшем будущем такой сценарий, когда сильные школы уйдут под покровительство сильных вузов, готовых создавать им особые условия и, возможно, даже немного финансировать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Увы, много раз пробовали увязать школы с вузами, и ничего не получалось. Во-первых, потому что все дети разные и хотят потом учиться в разных вузах. Во-вторых, у вузов нет денег делиться со школами – самим не xvataet.

2. Сегодня и школа дает не те знания, и вуз дает не те знания. Поэтому сначала желательно изменить в них всё на более современное и полезное. Тогда увязка их между собой не будет проблемой. Тем не менее, группами и классами выпускники переходить из одной школы в один и тот же вуз вряд ли будут.


Вопрос
нет аватара 		Люда
27.05.2013

Добрый день Владимир Спиваковский
у меня такой вопрос
как вы считаете, должно ли начальство оплачивать выход на работу в субботу и воскресенье?
Эти дни у нас на фирме считаются нерабочьми
но меня постоянно вызывают. Согласна, по неотложным, важным делам, но ведь это мой выходной!!! И при чем эти дела стали неотложными не по моей вине
живу я в другом городе, и проезд в выходные влетает мне в копейку, т.к. не ходят дешевые електрички, а автобус туда-назад – 40 гривен
я пробовала поговорить об этом, они только обещают и ничего не дают, даже проезд не оплачивают
может, сразу уволится?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Увы, мне нечем вас утешить. Интеллектуальный труд считается ненормированным для инженерно-технических работников. И график зависит от конкретной фирмы, объемов работы, конечных результатов работы, стиля менеджмента в этой фирме и от личных качеств руководства.

2. Когда-то и вы станете руководителем, и будете нести ответственность за то – как продать эту свою продукцию, где взять за нее деньги, как обеспечить ее качество и сроки, чтобы было чем людям выплатить зарплату. Надеюсь, что вам удастся добиваться этих результатов легче, чем вашему нынешнему начальству.

3. Ещё недавно довольно распространенными были объявления, типа «ищу работу высокооплачиваемую, но не изнурительную». Сейчас таких объявлений стало почему-то меньше.

4. Конечный ваш вопрос сформулирован неконструктивно. Вместо «может, сразу уволиться?» лучше звучало бы «может, найти более удобную, высокооплачиваемую и перспективную работу?». То есть, сначала надо найти место получше, а потом уже увольняться. Но не наоборот.

1 Комментарий | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому

28.05.2013, 11:00 Борисук Светлана: Я за то, чтобы игнорировать таких работодателей! Они и будут вас эксплуатировать и платить по 3-4 тысячи, пока на такую работу кто-то соглашается! Идите оттуда скорее!

Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		Issues
27.05.2013

Владимир Михайлович, будет ли продолжаться летом проект «Здоровье школьников» или сделаете перерыв до нового учебного года? Очень интересно наблюдать!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Этот проект не имеет каникул. Будем наращивать обороты.


Вопрос
нет аватара		 Георгий Хмара

27.05.2013

Всё, о чём Вы говорите и проповедуете, может и правильно. Бренды, тренды, компетисты (тоже вот словечко) система образования… Но как на счёт детства? Отобрать с помощью навязывания знаний? Меня учил дед. Учил все делать своими руками и отвечать за то, что сделал и хочешь сделать. Это мудрость поколений. А какую мудрости может передать новая система, отбрасывающая все, на чем зиждется основа человечности?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Никто вам не запрещает вбирать в себя знания, передаваемые вам дедом, особенно всё делать своими руками. Это прекрасно. Но вряд ли достаточно.

2. Не всем повезло с мудрыми дедами. Что делать тем, кто лишен мудрости прежних поколений (это примерно 80% детей)? Кто, как и что должен им передавать?

3. Детство у детей сегодня какое-то корявое, ни им удовольствия, ни обществу. Поэтому идет поиск более человечной модели детства (умной и приятной одновременно). Предложите свою системную модель.

4. Вряд ли вы все-таки будете возражать, что жизнь состоит не только из прошлого, но и из будущего. А будущее описывается новыми словами. Когда-то и слов спутник/компьютер не было. Отсюда тренды, бренды, компетисты и богатомика вместо экономики. Потому что многим надоело экономить, им хочется богатеть. Но они не знают – как.

5. А, кстати, кто учил вас посылать мне письмо по электронной почте? Ваш дед? Или кто-то другой навязал вам знания о компьютере и Интернете?

6. Дети хотят знать, как им жить сейчас и в будущем, а не то, как была организована жизнь в Средние или Древние века. Они сейчас проходят в школе 12000 уроков, но выходят из школы абсолютно неподготовленными к жизни – ни знаний, ни умений, ни понимания ценностей и приоритетов. Их никуда не берут на работу – разве вы хотите законсервировать эту беду?

7. И главное. Мой слоган 2 в 1, формула и-и, а не или-или. «Важное из прошлого + главное для будущего». Я ничего из «значащих прошлых знаний» не отбрасываю (и мыслей таких нет). Просто кое-что, что устарело, или стало не таким важным, можно было бы «сжать» и заменить более актуальными и современными знаниями/умениями/навыками.


Вопрос
нет аватара 		Павел
27.05.2013

Владимир Михайлович, что делать, если ребенок задает вопрос, на который не знаешь ответа? Как реагировать, чтобы не потерять авторитет родителя?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Так и отвечать: не знаю.

2. И тут же сказать: давай-ка поищем ответ вместе. И ищете его или в книгах, или в интернете, или звоните «другу». Или идёте завтра на работу и там устраиваете мозговой штурм.

3. Нынешнее время – не то, когда надо знать все ответы, а то, когда знаешь где искать информацию. Именно этому надо учить детей, на их глазах, и с найденным результатом. Тогда они сами начнут вскоре искать ответы, зная где они бывают.


Вопрос
нет аватара 		Вероника
27.05.2013

Добрый день, Владимир Михайлович
у нас тут возник спор касательно имиджа. На примере Кати Осадчей
Эти ее шляпки помогли ей пробиться? Ведь сначала ведущая была на канале Тонис, потом еще где-то и доскакалась до 1+1
Это ее ум, знание множества языков и связи 9знаем, что у нее богатый любовник в верхах) или фишка, запоминающийся имидж?
Вот очень интересно Ваше мнение)

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это в первую очередь её неустанный труд. Ей надо было для начала придумать и спозиционировать свою телепрограмму. И долгое время оттачивать мастерство и формат этой программы на второстепенном канале, до тех пор, пока дождаться приглашения на первые кнопки.

2. Надо было долго и терпеливо навязывать свою харизму, чтобы общество не сильно отторгало эту гламурную программу про Светскую жизнь, от которой у простых и бедных людей могло возникнуть отвращение или раздражение. А ей надо было найти такую тональность, чтобы не раздражать зрителей.

3. Надо было найти спонсоров, которые начали бы существенное финансирование этой программы. Это очень непросто.

4. Надо было стать в свое время «Мисс», чтобы иметь моральное право показывать то, что людям интересно. Ведь если бы этой программой занимался человек, не знающий эту кухню селебритиз изнутри, кто бы ему поверил? А ей верят зрители, потому что она прошла весь путь, и знакома с закулисьем. И верят её персонажи, несмотря на её колкие и интимно-провокационные вопросы.

5. Ну, и наконец, главное. Всех же интересует секрет, как ей удается брать интервью у самых-самых крутых и недоступных звезд? Ответ прост. Большинство тех, кто берётся у нас за аналогичные телепрограммы, жлобятся потратить большие деньги на покупку «люксового пакета» у одного из крупнейших международных пиар-агентств, которые обладают правами на взятие интервью у 100-200 топов мирового шоу-бизнеса. А Катя не жадничает, потому что несет себя гордо и хочет быть первой. Это совершенно замечательное её качество.

А шляпки – это лишь декорации к имиджу.


Вопрос
нет аватара 		Евгения
27.05.2013

Владимир Михайлович, добрый день.
Немного полистала Ваш блог. Жаль, конечно, что люди здесь не указывают возраст. Если бы был этот небольшой фактор, моя теория подтвердилась.
У Вас же вся Украина! Не количественно, а качественно. Можно масштабный соцопрос делать – не ошибешься.
Социальное положение- от нищих учителей до олигархов, дети-взрослые…
Вы теперь можете, проанализировав все заданные Вам вопросы сказать какой он – современный украинец. Чего он хочет, чего не хочет, чего боится

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Да, мы иногда спрашиваем нашу аудиторию на сайте xvatit.com: чем надо бы кормить детей в школе, какими компьютерами пользоваться, нужно ли раздельное обучение, где брать деньги, что читать, куда ездить, кого слушать, и вообще как жить.

2. Да, вы правы, мы, проанализировав всё, можем сказать, какой он, украинец. Но это не так важно. Важно, каким он станет через несколько лет и через поколение. Мы будем стараться, чтобы у него всё было гораздо лучше, чем сейчас.


Вопрос
нет аватара 		Кукушка
27.05.2013

Владимир Михайлович, судя по популярности тем на Вашем блоге и учитывая самый популярный вопрос, можно сделать вывод, что из всех Ваших регалий – ученый, футурист, эксперт образования, бизнесмен и т.д. – самый важный и ценный – это «отец». Вы так и чувствуете себя? Это самое главное в Вашей жизни?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Ну, нет, не совсем так. Все 10 моих жизненных целей одинаково ценны для меня. Но и эта, о которой вы пишете, тоже в первую очередь.


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей