Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О бизнесе и деньгах

Вопрос
нет аватара
Виталий
23.03.2014

Здравствуйте!

Если вы имеете опыт в данном вопросе
Посоветуйте
Я в скором времени хочу организовать акционерное общество во главе из совета директоров (6 человек)
Мне не хватает опыта что бы проанализировать на «10″ лет вперед дальнейший ход событий, если в совете будут 4 моих друга, возглавляющие свои 4 разных направления.
Или лучше категорически отказаться от участия друзей в «подобных» делах и, по возможности, со временем, просто помочь им развиться в своих «делах»?
Но в этом случае мне будет необходимо найти «подходящих» кандидатур на свободные ниши, что существенно повлияет на отсрочку «отмашки».

Спасибо за внимание!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это несложно. Каждый акционер отвечает за своё направление вне зависимости от того, друг или не друг. Тут главное приготовиться к тому, что акционеры могут выходить из компании то ли по причине плохой своей работы, то ли по болезни, то ли по ссорам, то ли по усталости. И обычно предусматривается передача (выкуп) долей теми, кто остается. Это очень распространенное явление.

2. На 10 лет ничего планировать не надо, потому что так долго компании не живут. А работать надо сегодня на сегодня. И время от времени сверять что получается, а что – нет. И менять свой совет директоров. Без нервов.


Вопрос
нет аватара
Максим

23.03.2014

Здравствуйте, Владимир! Уже стал завсегдатаем Вашего блога) Читаю комменты в нэте по поводу Ваших идей, многие считают их утопией. Я думаю – это вполне логичный прогноз. Скажите, а Вы не думали действительно о написании утопии? Где описали бы то развитие общества, о котором Вы бы мечтали?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Я, слава богу, не пишу об идеальных обществах, потому что объездил весь мир, прочитал много книг, поговорил со многими философами и умными людьми, и поэтому знаю, что идеальных стран не бывает.

2. Все мои проекты «живые», не было ни одного утопичного. КПД реализации моих проектов выше 80%, тогда как средний показатель по бизнесу – 20%. При этом все мои проекты придумывались, когда ничего подобного не существовало.

Многие из них вообще не связаны с образованием и в них поначалу никто не верил: спасение мебельной промышленности страны, спасение Киева от голода, спасение уникальных зданий, и т.д.

3. Мы живем в стране, которая закомплексована и депрессивна, потому вы не имеете перед глазами примеров того, как смелые идеи воплощаются иногда в жизнь. Я могу назвать сходу 100 проектов в мире, которые подвергались такому же скепсису. Но именно скептики пользуются самолетами, небоскребами, компьютерами, Интернетом, контактными линзами и телевидением. А это ведь были «утопии».

4. Вы удивитесь, но есть страны, в которых мои проекты уже рассматриваются на высшем уровне, а учителя и родители там ждут-не дождутся, когда их детям повезет. И встречают меня там гораздо более вежливо.

Никому и в голову не придет рассматривать мои сценарии как утопии. Потому что в этих странах уже есть опыт созидания несбыточного. В одной, при всей их бедности, построили самое высокое здание в мире , в другой всего за 40 лет превратили пустыню в цветущий рай (ОАЭ). В третьей стали уже почти что первой державой в мире, что еще 40 лет назад некоторые считали полной утопией (Китай).

Так что всё в порядке.


Вопрос
нет аватара
Анастасия
17.03.2014

Владимир Михайлович, здравствуйте. Как Вы считаете в чем заключается педагогическое прогнозирование педагогом учебного процесса?
Очень важно Ваше мнение.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. В том, чтобы увязывать абстрактные знания из параграфов с окружающей жизнью и явлениями, считая, что теорема (формула, упражнение,…) – это только один элемент пазла. А учитель должен показать ученикам весь пазл, собранный из других разнородных элементов.

2. Например, изучаются электромагнитные колебания по физике. Учителю следовало бы рассказать попутно, как эти колебания трансфорируются в мобильном телефоне, по какой формуле сжимается сигнал, почему вознкают иногда помехи или задержка звука, сколько стоит «связь», и т.д.. Тогда у ученика вырабатывается системное мышление, и он начинает думать как улучшить эту связь.

Тогда и у учителя вырабатывается понимание – чему учить, как, и зачем. Это и есть его прогностическая технология.


Вопрос
нет аватара
Леона
17.03.2014

Здравствуйте, Владимир Спиваковский.
Заметили что учителями чаще всего становятся неудачники? Особенно дело касается универских преподавателей – в основном это люди, которые не умеют применять свои знания на практике, не смогли найти себе нормальную работу и … вернулись в институт.
Вряд ли какой классный архитектор захочет терять дорогостоящие задания и идти к студентам за копейки.
А вот то, кому заказы не поступают – пойдет
как это перебороть и сломать?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы и правы, и не очень. Всё-таки есть люди, которые хотят учить,но не хотят (или не умеют) что-то изготовлять. Есть, наоборот, те, кто хочет что-то ваять, но терпеть не может учить «дерзких и ленивых» студентов. Есть и третья категория, о которой вы говорите, – это не нашедшие себя в реальном секторе, и идущие учить.

2. Но есть и классные архитекторы, которые целые города строят, и на их лекции студенты идут толпами.

3. В целом всё-таки никакой однозначной тенденции нет. Есть разнообразие разных случаев и судеб.


Вопрос
нет аватара
NoN
12.03.2014

Владимир Михайлович, вы пишете, что у вас изменилась лента в Фейсбуке. Вряд ли кто-нибудь станет недооценивать роль этой соцсети в происходящих социально-политических процессах. Однако депрессия наступает от этих мрачных френд-лент. Как вам удается сохранять оптимизм и чувство юмора?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Ну, во-первых, я окружаю себя только хорошими и приятными людьми. А во-вторых, люблю немножко ломать стереотипы. Переключаешь внимание с одного дела на другое, и – никакой депрессии.

2 комментариев | | | |

13.03.2014, 09:14 Приходько Тарас: Если будем концентрироваться только на плохом, плохое и будет случаться. Я не смотря на здравомыслие верю,что мы можем программировать будущие события в какойто мере.

13.03.2014, 17:50 Николя: Нельзя так просто взять и игнорировать происходящее =(

|


Вопрос
нет аватара
ВІКТОР ОЛЕКСІЙОВИЧ

12.03.2014

ГДЕ МОЖНО УЗНАТЬ УСЛОВИЯ ПОСТУПЛЕНИЯ И УЧЁБЫ В ЛИЦЕЙ «ГРАНД»?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Позвонить директору по программам: (+380 44) 289 07 43.

2. Посмотреть на сайте www.grandschool.com.ua


Вопрос
нет аватара
дмитрий
12.03.2014

Владимир Михайлович! Статья гуляет по интернету «Почему я не отдам своих детей в школу». Согласитесь, это популизм? Альтернативы, подкрепленной законодательством, у нас нет и будет не скоро. Без школы никуда, так ведь?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Это не популизм. Это я бы сказал, реальность.

2. Тут такое дело. По опросам, у примерно 80% родителей отношение к школе такое: ну, ходит, и ладно. Учат же там чему-то, и ладно. Я сам (сама) ходил в такую же школу, и ничего, выжил… А вот процентов 20% родителей – относятся к школе, и к будущему своих детей трепетно. И с содроганием видят, что там происходит, какие знания, какое отношение, какая атмосфера. И понимают, что таким обучением у детей будущее весьма призрачное, или его нет вообще.

3. Тогда они начинают метаться в поисках или хорошей брендовой государственной школы (а там свои прелести, начиная от взяток и до муштры), или частной школы (это требует денег, хотя оно того, как правило, стоит). Или от отчаяния, вообще смиряются с тем, чтобы учить детей дома самим или кооперативом в несколько семей.

4. В каждом формате есть свои плюсы и минусы. Единственное, что действительно мотивирует – так это снижающийся уровень качества образования в стране и желание родителей «спасти» своих детей, не испортив их, и дать им настоящую путёвку в будущее.

5. По тому, что я каждый день вижу, как интенсивно в лицей Гранд приходят родители, переводя своих детей из других школ, я ощущаю, что с системой образования действительно происходит какая-то драма.

4 комментариев | | | |

12.03.2014, 21:08 Зинаида: Так подождите, без школьного аттестата нельзя никуда поступить, какое бы отличное домашнее образование не было.

13.03.2014, 15:57 Алюмина: Не представляю каково это- обучать дома ребенка

|


Вопрос
нет аватара
Олекса
12.03.2014

Здравствуйте, Владимир Михайлович.
Очень понравилась Ваша история в двухходовках про конструкторы Лего, которые Вы собрали среди раздраженных родителей.
Но вот интересно – как они отреагировали на подобную дерзкую просьбу, мол, мы Вам такие деньжищи в месяц платим, а Вы с нас еще игрушки требуете?

Никто не возмущался?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Наоборот, они избавились от этого хлама, и были очень рады. А оплату за школу никто никогда не увязывает за такие предложения. И мы ничего «не требовали». Просто говорили:  кому они дома мешают, передайте, а у кого их нет – так и не надо. Всего принесли человек 40. И этого было достаточно для сооружения СуперЛего.

1 Комментарий | | | |

13.03.2014, 21:31 Александра: А сейчас во многих местах видела такие большие фигурки из лего - та вообще они неплохой бренд себе создали, вон даже фильм создали - представляю, сколько это стоило компании!

|


Вопрос
нет аватара
Gepard
11.03.2014

Владимир, здравствуйте! Складывается впечатление, что вы очень самостоятельная личность. А на самом деле прибегаете к чьей-то помощи в бизнесе? Кто вам помогает?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Конечно, наша команда, моя семья, раньше – книжки, и окружающий мир, из которого я беру по капелькам то, что подходит.


Вопрос
нет аватара
Кирилл

11.03.2014

Неделю назад узнал о вашем портале, и только сейчас обнаружил что его создателю можно задать вопрос. Так вот, Владимир Михайлович, как вы считаете, какие профессии сейчас наиболее востребованы и какое высшее образование могут получить выпускники вашего лицея ?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Мы время от времени выкладываем на сайте результаты исследований нашего Института Богатомики (пройти по ссылке http://xvatit.com/news/nuansi/44185-price-new-yuppies.html.

2. Сегодня востребованы не профессии, а многоумения в разных областях, которые запрашивают работодатели или нужны лично вам для создания и управления собственным бизнесом. Одной-двумя профессиями уже не отделаешься. Поэтому, чтобы много зарабатывать или занять лучшую позицию в жизни, надо овладеть 5-7 несмежными навыками и умениями. Тогда есть шанс на успех. Иначе реальная жизнь окажется очень неустойчивой.

3. Выпускники Гранда поступают в вузы какие хотят. Как правило, хотят в лучшие, брендовые, туда и поступают. А после окончания зарабатывают в 2-3 раза больше, чем их сверстники. Как они говорят, из-за того, что именно в Гранде была заложена фундаментальная база эрудиции, характера, смекалки, широковидения и нацеленности на конечный результат.



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей