Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О сайте edufuture.biz

Вопрос
 Евгений Устрица
07.06.2013

Доброго дня! А Вы заметили, Владимир Михайлович, что чем выше конкуренция, тем больше уровень креатива в бизнесе. Не устаю удивляться примерам на Хватит – что отели, что рестораны – такой творческий подход, высший класс показывают! Конечно, для потребителя это хорошо. Но что, если соображалка так хорошо, как у других, не работает? Можно ли выжить в условиях жесткой конкуренции, просто предоставляя качественные услуги, но при этом не «выпендриваться»?

Ответ

1. Конечно, можно. Продавцы мороженого не выпендриваются, доставка пиццы не выпендривается, таксисты и таксопарки возят одинаково и не выпендриваются.

2. Но вот я был в Японии, сел в такси… А там в кармашке сидения свежие журналы в подарок и водитель… в б е л ы х перчатках. Не просто в белых – в белоснежных. Я удивленно его спросил зачем этот выпендрёж? А он весело так отвечает: дети как увидят, что едет таксист в белых перчатках, кричат родителям: мама, мама, поедем в этом такси. Так, говорит, стал зарабатывать ровно вдвое больше. Беру с собой 20 пар перчаток на день и меняю их после каждого пассажира.

Комментариев нет | Ваш комментарий | Добавить в Избранное | Переслать другу | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому


Вопрос
нет аватара 		тамерана
07.06.2013

есть мнение что леворучки более талантливы. скажите а у вас какое полушарие больше развито и какой рукой пишите?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Левшей по статистике меньше, поэтому каждый случай их гениальности рассматривается как экстраординарность, и на это обращают внимание. На правшей такое внимание не обращают.

2. Я когда узнал в детстве, что существуют два полушария, каждое из которых отвечает «за своё», то придумал наивную мысль, почему бы не развивать их одновременно оба, чтобы одно из них не обиделось. Поэтому логика и интуиция, расчет и воображение, рациональное и эмоциональное соседствуют во мне наравне. Часто они мчатся наперегонки. И иногда выдают неплохие результаты.


Вопрос
нет аватара 		Ваня
06.06.2013

Владимир, здравствуйте! Есть у вас опыт работы с фрилансерами? Как ими управлять? А то прямо беда: проекты вовремя не сдают, вечно куда-то пропадают, особого энтузиазма никогда не проявляют… Но ведь дешевле обходится, чем штатный специалист!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вот вы сами и ответили на свой вопрос. Это ж закон физики: выигрываешь в силе – проигрываешь в расстоянии, и наоборот: выигрываешь в расстоянии – проигрываешь в силе.

2. Тут то же самое. Выигрываете в дешевизне – проигрываете в нервах и качестве. Выход прост: разделите работы на более важные и менее важные. Боле важные давайте штатным, а менее важные – фрилансерам. Ну, и слукавьте со сроками: давайте им вдвое короче сроки, чем надо на самом деле, чтобы иметь себе люфт для маневра и передачи работы другому исполнителю, если наступает дедлайн.


Вопрос
 Светлана
06.06.2013

Должны ли публичные люди вести высокоморальный образ жизни? Спасибо!

Ответ

Все люди должны вести высокоморальный образ жизни. Только не у всех получается.


Вопрос
нет аватара 		Серж
06.06.2013

Доброго времени суток)
Есть опыт в ремонте (2 квартиры капитально себе + небольшая помощь родственникам) и немного опыта в строительстве (работал на стройках). Быстро учусь и впринципе тема строительства и ремонта интересна. Главное опасение: не будет ли вызывать недоверие 19-летний парень – ген директор?))

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Нет, возраст не будет вызывать опасения. Один из наших выпускников лицея Гранда стал президентом огромной строительной компании с 700-миллионным оборотом и 50 000 работников в 19 лет. И ничего – справился.


Вопрос
нет аватара		 Мила

06.06.2013

Здравствуйте, Владимир Михайлович!
Стыдно признаться, но о вашей персоне я узнала только в связи с необходимостью написать эссе по педагогике на тему «Инновации в сфере образования Украины». К счастью, Интернет дает богатую пищу для размышлений. Понимаю, что многое потеряла, не прочитав ваших книг… решила непременно исправиться! Однако, как вы понимаете, тема эссе непростая, а времени для анализа всех ваших работ не хватит. Да и другие точки зрения хотелось бы рассмотреть. Не могли бы вы указать мне наикротчайший путь. На каких ваших работах мне сосредоточиться, прежде всего? Быть может, вам попадалась в руки аналитика по данной теме. Буду вам бесконечно признательна за помощь!!!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вам непременно нужно почитать книгу «Образовательный взрыв» – там не только вся аналитика, но и синтез того, как будет выглядеть система образования в будущем.

2. Что касается вашего эссе, то это зависит от уровня ваших притязаний: вы склонны писать об инновациях обыкновенного стандарта или высокого стандарта?


Вопрос
нет аватара 		Элеонора
06.06.2013

Натолкнулась на вопрос у вас Нужно ли полностью отменять физкультуру в школах? Неужели кто-то именно так ставит вопрос? Ни в коем случае нельзя отменять, нужно найти такие игры, и виды спорта, которые детей заинтересуют. Спорт – это же здоровье! А вы как думаете?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вы правы. Физкультуру надо не отменять, а изменять. Отменить надо нормативы пробежек, подтягиваний и отжиманий, а ввести игровые виды спорта, чтобы каждый ученик овладел за школьный период 15-10 видами спорта в разной степени, научился не только играть, но и разбираться в них.

2. Это могут быть футбол, теннис, пинг-понг, шахматы, баскетбол, плавание, волейбол, единоборства, и т.д. Тогда от такого спорта будет 5 в 1: и здоровье, и удовольствие, и характер, и работа командой и уменьшение раздражений и конфликтов .


Вопрос
нет аватара		 Алексей Бабанский
06.06.2013

Здравствуйте!
Ещё начав читать Вашу книгу, сразу понял, что очень многие мысли созвучны мне. Я сам педагог, 15 лет работал в школах, потом ВУЗах, был классоводом и преподавателем в международной школе «Меридиан». Параллельно занимался музыкой и (профессионально) переводами.

В школьной работе меня чем дальше, тем больше одолевала мысль, что начиная со средней школы никого уже ничему не надо УЧИТЬ, каждый (за очень малым исключением) вполне может найти то, что ему нужно, САМ. 80% времени тратится впустую. Особенно обидно было наблюдать 10-11 классы, где здоровые, способные молодые люди вынуждены были просиживать штаны в обмен на какой-то «аттестат». Школа как старый заскорузлый робот-вампир, крадёт у детей время.

Признаться, я и учась в школе, ощущал примерно это же.
Плюс, будучи по складу характера хаотом, мне было всё невыносимей находиться в прусской железной сетке учебного расписания.

В итоге лет шесть назад я совсем отошёл от системы образования, и стал воплощать другую свою мечту – стать переводчиком-синхронистом. Стал, и успешно работаю. Но всё тот же приятно-нервный зуд ощущаю перед 1 сентября: хочется опять в эту чехарду, хотя я знаю, что расписания и робото-подобная «дисциплина знаний» очень быстро сведёт мо

Но всё таки мне очень интересно и радостно общаться с учениками, участвовать в процессе обучения.

Как переводчик я чувствую, что полностью реализовался, и эта работа, моё портфолио всегда в нужную минуту поддержит меня.

В то же время идея облачных школ, как и «школ-парков» давно и крепко сидит во мне. Я знаю, что так или иначе вернусь к образованию, но уже по-другому.

Быть может, Вы подскажете, где сейчас есть интересные команды педагогов, которым могли бы оказаться полезными мои знания и опыт?

Заранее спасибо.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Спасибо за письмо. Очень приятно, что вы обладаете многими способностями, усовершенствуете их и хотели бы воплотить их в каком-нибудь специальном проекте. Должен вам сказать, что мы скоро будем набирать команду в интернациональный проект Школа Облако, где ваши знания школьных технологий, английского языка и устремленность в будущее были бы очень кстати.

2. Поэтому вы можете писать мне ещё и на адрес [email protected], возможно со своими детальными соображениями. Желаю вам удачи.


Вопрос
нет аватара 		Ольга
06.06.2013

Владимир Михайлович, а как Вы думаете, способны ли Ваши спецпроекты, в частности про медосмотр, повлиять на какие-то государственные решения в этой отрасли?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. По большому счёту, конечно, нет. Но по маленькому – может. Результаты нашего исследования попадут в прессу, их почитают в некоторых кабинетах, потом начнут что-то решать. Шанс, что учтут мнение наших читателей заключается в том, что ТАМ, наверху, никто никаких исследований вообще не проводит. И им будет интересно – как на самом деле обстоит дело.

2. Но даже если наше исследование будет проигнорировано, многие родители будут знать как действовать в интересах их детей в различных конфликтных ситуациях.


Вопрос
нет аватара 		ОМ
06.06.2013

Вопрос к Вам, Владимир Михайлович, как к футуристу. Компьютеры, ноутбуки, нетбуки, планшеты – арсенал обновляется чуть ли не с каждым днем. Можете ли Вы предсказать, каким девайсом школьник будет пользоваться в будущем – лет через 50-100?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Система образования кардинально изменится. Она не будет такой, каковой была со Средних веков до наших дней. Потому что она стала неэффективной, сверхзатратной и малополезной для общества и для вызовов цивилизации. Для того, чтобы быстро преодолевать кризисы (финансовые, энергетические, экологические, моральные, и др.), и организовывать жизнь на планете более качественно, система образования будет переустроена совсем по-другому. Разница будет такая же, как между велосипедом и вертолетом. Хотя и то, и другое – средство передвижения.

2. Знания будут находится не в учебниках, и они не будут делиться только на классические предметы. Они будут структурированы как каскады отфильтрованной и взаимоувязанной информации. Дети не будут ходить в школу за знаниями, так как будут использовать облачные технологии. В школу будут ходить для соревнований и для социализации.

3. Я тут разогнался отвечать на ваш вопрос и понял, что займу 2-3 страницы. Поэтому, если интересно более подробно, то будущая система образования полностью описана в моей книге «Образовательный взрыв», которая выложена здесь же на сайте (и видео тоже). Особенно последняя глава «Школы Облака».


Написать вопрос

Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей