Владимир
Спиваковский

Блог

Volodymyr Spivakovskiy



О сайте edufuture.biz

Вопрос
нет аватара
Лена
07.07.2013

Здравствуйте, уважаемый Владимир Михайлович!
Вы чудесный! Снимаю шляпу.
Я – москвичка и израильтянка, занимаюсь детьми – и музыкой с ними, и психологией, и социализацией – всем и помногу, база – детский сад, имена, которые, возможно, Вам известны и скажут о моих пристрастиях больше – сказкотерапевт Митя Соколов, муз. психолог Лев Виноградов, питерский журналист, владелец издания «Детский сад день за днём», написавший книгу «Великие открытия в школе 90-х», Андрей Русаков, «монтессорианская» Елена Хилтунен, ваши симоронские Бурланы, белорусская, а ныне канадская Ольга Писарик, специализирующаяся на тренингах по Ньюфельду, психолог Ирина Млодик – это те люди, с кем я общаюсь и чья деятельность меня вдохновляет и направляет. Ещё, конечно, Гиппенрейтер, Януш Корчак и Эда ле Шан – форевер, заочно… Я мама троих детей, «болею» похожими образовательными (правда, слово это терпеть не могу) идеями, с увлечением читаю Ваши сайты, много лет разрабатывала дошкольные программы и проекты, теперь дозрела до школы (думаю о ней, ношу во чреве, так сказать). У Вас есть последователи в Москве? А то, если что.. Хочу Школу))Звёздную.
Хорошо пишу. Генерирую идеи. Иногда воплощаю.

Вот мой блог в жж:

http://elianadreams.livejournal.com/

http://internal-child.livejournal.com/

С благодарностью, Лена.
[email protected]

Ответ
Владимир Спиваковский

Хорошим людям я всегда рад. Видно, что нас много, и время кардинальных изменений наступило. Не только в образовании, но и в жизни.


Вопрос
нет аватара
Журналист
07.07.2013

Владимир Михалович, здравствуйте! Я – начинающий журналист, только осваиваю мастерство. Вы – очень интересная для меня личность не только потому, что Вы интересно пишете, но и потому, что Вы обладаете оригинальными идеями и никогда не отвечаете скучно. В связи с этим, у меня вопрос, который, я надеюсь, поможет мне самосовершенствоваться. У Вас же наверняка очень часто берут интервью. Расскажите, как Вы оцениваете уровень подготовки современных журналистов? Готовятся ли они перед разговором с Вами? Умные ли вопросы задают? Задают ли некорректные вопросы? И часто ли Вам приходится слышать банальщину?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Увы, все ваши вопросы не случайны. Вы, наверно, и сами чувствуете или знаете, что на журналистском фронте тотальное снижение качества. Журналисты не эрудированы и не владеют быстрой реакцией на информацию. Большинство не ищет первичную информацию, а рыскает в интернете, где уже всё жёвано-пережёвано, и нет эксклюзива, а именно эксклюзив является индикатором профессионализма. Посмотрите сколько людей присутствует на пресс-конференциях в УНИАНе – 5-10 чел. А остальные сидят в нете и рерайтят. Это профанация работы.

2. Почти никто к интервью не готовится, даже не знают кто я такой и чем занимаюсь. Приходят и задают стандартные вопросы: как вы начинали бизнес, что вы любите, какие планы… И в основном про лицей Гранд, про который они что-то слышали, но ничего не знают. А у меня в работе 12 интереснейших проектов, все выложены на сайте и в блоге.

3. Некорректных вопросов не задают. А банальщина практически 100%. Увы. Наверное, эта профессия вырождается. Писать не умеют, грамота страдает, компетентности нет. Сопоставлять информацию не умеют, преподнести увлекательно не умеют. Не знают, что даже малая форма требует драматичности сюжета (завязка-кульминация-развязка). Глаголы и прилагательные бедные, язык обнаученный, тяжеловесный, со старорежимными словами. В общем, ничего хорошего сказать не могу.

Впрочем, моё мнение никакого значения не имеет, и его можно не сильно учитывать.


Вопрос
нет аватара
Оксана
07.07.2013

Добрый день
Смею с Вами не согласиться по поводу украинских школ. Не воспитывают у нас патриотизм в школе, а наоборот – каждый Президент переписывает историю под себя, создавая тем самым культ его кумирам ( у кого – Сталин, у кого – Бандера).
А почему Вы не отмечаете, что украинская школа дает задатки хитрости, которые, в принципе, важны в жизни: там списал, там подчитал, как выкрутился – и вот тебе «5″. В жизни так можно и собственный бизнес построить, подсмотрев у конкурентов, подчитав в Интернете и добавив в дело немножечко творческого креатива. Вряд ли такое вожможно в, хотя бы, курдистанской школе, о который Вы пишете.

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Здесь важно разнообразие. В каждой стране свои заморочки: где учат, где хитрят, где молятся, где муштруют.

2. Я не оцениваю это с позиции «хорошо это или плохо». Хотя цели учить хитрости, всё же, думаю, у нас нет. Это уже следствие перевернутых социальных ценностей.


Вопрос
нет аватара
Анатоль
07.07.2013

Владимир Михайлович, как-то, смотрю, сложилось, что у вас многие спрашивают ваше отношение к тому или иному законопроекту. И я не удержусь. Тем, более этот тоже вас касается, поскольку вы – работодатель. Вот ввели налог на новорожденных – иными словами, когда женщина уходит в декрет, предприятие должно заплатить государству сумму в размере нескольких ее зарплат. Не приведет ли это к тому, что беременных начнут заставлять увольняться?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Приведёт. Отношения между руководством и работниками будут быстро накаляться. А правительство умоет руки. Тогда зачем фирмам платить налоги и социальные отчисления? Ведь рождение детей и прирост населения не являются целью предприятий, которые получат двойной удар ниже пояса: и работник исчезает на несколько лет, и ещё приплачивать надо за это.

2. Ситуация становится просто комичной, особенно в частных компаниях, где конкретный владелец фактически будет платить за рождение ребенка конкретного работника из своего кармана, будто он его отец. А не выплата будет расцениваться как уклонение от уплаты алиментов.

3. Правительству такая ситуация может понравиться, и оно уже скоро пойдёт дальше и вынудит предпринимателей содержать детей, рожденных женщинами, работающими на этих предприятиях, аж до 18 лет. Почему бы и нет?

4. Таким образом, у ребенка уже скоро появится два папы: один биологический, а другой – который его содержит. Извините за такую футурологию.


Вопрос
нет аватара
Саша Ш.

07.07.2013

Здравствуйте! Всегда читаю ваши ответы, много интересных мыслей. Вы несколько раз упоминали, что спасли Киев от голода. Расскажите, как это было?

Ответ
Владимир Спиваковский

Эта история описана в книге «Двухходовки Спиваковского». Эта книга выложена на этом сайте в моем блоге на кнопке «Его книги«. Там есть глава «Золотые рыбки или комбинации в два хода». И подзаголовок Пшеничная мука (кодовое слово того дела).


Вопрос
нет аватара
Semeon
06.07.2013

Владимир Михайлович, добрый день! Насколько я понял, Вы имеете некоторое отношение к проекту «Ужин в небе». Как Вы считаете объективно, насколько этот стартап интересен для инвесторов и рекламодателей? Или, если он уже таковых имеет, можете ли привести примеры? Очень интересует этот вопрос! Спасибо заранее за ответ и уделенное время!

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Проект «Dinner in the sky» уникальный, и потому у него хорошие перспективы. Моё мнение здесь не имеет особого значения. Гораздо более интересно, что этот бизнес существует 15 лет и расширился до 47 стран.

2. Его изобретатели и инвесторы (из Бельгии, и я с ними общался) очень довольны финансовыми результатами, и покоряют одну страну за другой. Для рекламодателей это вообще золотое дно, так как внимание привлекается к целевой аудитории, и стоимость контакта себя оправдывает.

3. Конкретные примеры можно узнать на сайте wwg.com.ua .


Вопрос
нет аватара
пышка-Л
06.07.2013

Владимир, как давно вы вывели для себя рецепт:замечать только хорошее и не заморачиваться плохим? Вы так с детства живете или недавно пришли к такому стилю жизни?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Ни с детства, и не недавно. Посередине. Я однажды столкнулся с методикой психологов, которые во всех учебниках рекомендуют при самоанализе человека брать чистый лист бумаги, делить его пополам и писать справа – что у человека хорошего, а слева какие у него недостатки. И смотреть на получающийся баланс. Мой остро критический ум не мог этого стерпеть. Зачем сечь самого себя? Мало ли что бывает в жизни?

Никто ведь не учится на своих ошибках. Все учатся на своих победах.

2. И я сделал в этой психологической псевдонауке маленький взрывчик. Я им сказал, что нечего писать про себя плохое и делить лист пополам. Надо накапливать миги счастья!

3. И в главе «Уроки счастья» в книге «Образовательный взрыв» я вывел определение счастья, как его подсчитать. А именно фиксировать любые свои удачи, достижения и просто везения, независимо от их калибра. И перед сном просматривать. Возникает очень приятное чувство. Я в этой книге на странице 288 даже привел примеры этих мигов (квантов) счастья – 100 штук, которые могут идти в зачет. Нечего накапливать несчастья.

4. Люди, которые воспользовались этим необычным способом находить и удерживать своё счастье, это уже совсем другие люди: чуткие, уверенные и результативные.


Вопрос
нет аватара
Nitrius-Lastikus
06.07.2013

Владимир Михайлович, а если подытожить одним предложением Вашу книгу – то как все таки стать богатым и счастливым?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Вот сижу и думаю: зачем мучился, целую книгу писал. Взял бы как в «Пиковой даме» у Пушкина, и сказал бы заклинание: Тройка-Семёрка-Туз, и дело с концом. Все бы враз разбогатели.

2. Вообще мне нравятся люди, которые придя в кино на детектив, спрашивают у билетного кассира: так кто там кого убил?.. И получив ответ, разворачиваются, довольные, что узнали конец, не купив билет и сэкономив время.

3. Тем не менее, как быстро стать богатым и счастливым, я знаю, но не скажу.


Вопрос
нет аватара
Дьяков
06.07.2013

С ребёнком вышел спор. В своём сочинении он употребил нелитературное выраженние – «офигенный». При этом сослался на то, что видел это слово в рекламе в метро, а значит, если напечатать его позволила себе крупная сеть бытовой техники, её за это никто не оштрафовал, рекламу не сняли и не запретили, то слово «офигенный» типа реабилитировано и имеет право хождения. Но учитель снизила ему бал за сочинение (хотя оно и было по мотивам лета, а не литературное произведение). Как бы вы прокомментировали сложившуюся ситуацию? А как у вас в лицее поступают учителя в подобных случаях?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Школа – это место, где учат, а не наказывают. Подчеркиваю – учат, потому что дети в своем возрасте реально чего-то не знают, не умеют, не могут или не понимают.

2. Ребенок имеет право не понимать – почему в рекламе какое-то слово может существовать, а в сочинении – нет. И тогда роль учителя объяснить, что существуют разные языки: литературный, слэнговый, бытовой, пиарный. И в зависимости от ситуации надо применять соответствующий язык. Это так же, как с дресс-кодом: в шубе не ходят на пляж, но и в плавках не ходят в театр.

3. Таким образом воспитывается чувство меры, чувство языка, чувство вкуса и понимание – что где уместно, а что – нет. Кстати, аналогичная проблема не нова: 2000 лет назад существовало три вида латинского языка: литературный, бытовой и медицинский. Как мы знаем, остался только медицинский, остальные исчезли.

4. В тех случаях, когда дети делают вид, что этого не понимают, учитель объясняет, что оттого, каким языком (как и где) человек изъясняется, он попадает в то или иное сообщество: маргинальное или нормальное.

И пусть ребенок сам решает – это его выбор: кем быть, кем казаться и как он будет выглядеть. Впрочем, подростковому возрасту присущ эпатаж, так что делать далеко идущие выводы тоже не стоит, часто это проходит. Но рассуждения учителя должны запасть в душу надолго.

5. В Гранде примерно так и действуют.


Вопрос
нет аватара
Предприниматель
05.07.2013

Владимир Михайлович, здравствуйте! Сегодня услышал от одного человека, что если сплочать коллектив, они станут сильно дружить и из-за этого перестанут работать: за разговорами и чаепитиями. А неужели лучше, когда между отделами нет никакой коммуникации?

Ответ
Владимир Спиваковский

1. Надо жить по формуле 2 в 1. И то и другое. И дело и коммуникации. И ещё одна формула: «свобода во имя развития», в том числе и на работе. А если свобода коммуникаций только для удовольствия, то это продолжается недолго. Так что нужно иметь (или развивать) чувство меры.



Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.

List

Животрепещущие темы от читателей