Вопрос |
Алексей Дубин
19.08.2013 |
Здравствуйте, Владимир! Скажите, когда вам пришла идея завести блог? Когда вы находите время отписываться здесь, ведь вы бизнес человек – постоянно в делах?
Ответ |
1. Сделать сайт Xvatit.com и не иметь в нем блога – звучало бы диссонансом.
2. Сейчас, когда я внедряю в разных странах новую систему образования, и по моим проектам начинает строиться всемирная сеть пятизвездочных школ, и в этот процесс вовлечены тысячи людей, – ну как тут обойтись без Блога?
3. Времени у меня много, на всё хватает, так как я давно приучил себя всё делать быстро. Мой учитель говорил мне: «Делай, Володя, дело между делом».
Вопрос |
Учитель мировой литературы 19.08.2013 |
Владимир, приветствую Вас! Хочу узнать, как Вы оцениваете изменения в программу по литературе? Знакома с Вашим проектом – Составь свой список книг, и очень Вас в этом поддерживаю. Действительно, нужно изучать больше современных авторов. Такое ощущения, что авторы изменений услышали Вас! Есть, правда, у меня несколько замечаний – я совершенно не согласна с тем, что из программы убрали Робинзона Крузо! Из этой книги очень много можно почерпнуть и для современной жизни. А вот то, что сократили количество авторов – это хорошо, сможем детальнее всех пройти, а не с помощью хрестоматий. Еще мне понравилось, что в новых учебниках в скором времени будут отрывки на оригинале. Правда, не знаю пока, даст ли это какой-то эффект, но подозреваю, что так дети смогут больше проникнуться идеей автора.
Ответ |
1. Да, это хорошо, что наш сайт и наш проект по книгам немножечко влияем. Главное этот процесс начать. А потом по цепной реакции списки книг приведутся в порядок, особенно если люди начнут интенсивнее присылать свои названия книг, которые нужны и те, которые по каким-то причинам, можно уже, увы, отправлять в архив.
19.08.2013, 15:28 Fellini: Странно, что Робинзона Крузо убрали. Я после школы даже перечитывал пару раз.
20.08.2013, 10:54 из МОН: Что касается литературы, то все просто: ставка сделана на те произведения, которые более понятны и интересны конкретной возрастной категории. Пятиклассники тяжело воспринимают биографии писателей, потому в новой программе для них сделан акцент на литературных портретах писателей, их характерах, связях с родной культурой, предпочтениях. Им намного интересней будет, знакомясь с Пушкиным, почитать о его семье, детстве, интересе к языкам. Также младшие классы будут больше читать сказки и приключенческую литературу, а вот с восьмого класса пойдут более серьезные произведения.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Иван 19.08.2013 |
Владимир Спиваковский, так получилось, что дедушка-археолог с детства меня учил латыни.
А теперь мне надо поступать и вот думаю, куда бы эту латынь присобачить.
Историком я точно быть не хочу, а в медицину идти боюсь – мерзко, гыдко и противно.
Получается, зря знания пропадут? Или Вы посоветуете чего?
Ответ |
1. Да, присобачить латынь трудно, но можно. Так как напрямую знание языка применять у вас желания нет, то в лоб задачу не решить. Надо найти латыни смежное применение. Например, идти в дипломаты. Там она абсолютно никому не нужна, но если вы попадете куда-нибудь в Италию, то этот «понт» может стать конкурентным преимуществом, если вы попадете случайно в нужную ситуацию.
2. Ещё одним косвенным применением может быть искусствоведение с прицелом на антикварные картины и предметы старины – дело выгодное, интеллектуальное и перспективное. Желаю удачи.
Вопрос |
Виолетта 19.08.2013 |
Владимир Михайлович, слыхали, что под Киевом начали строить что-то наподобие «Силиконовой долины» – место обитания ИТ-шников? Чем закончится этот проект, как думаете? Станет очередным обычным бизнес-центром?
Ответ |
1. Ничем. Уж если Сколково полностью провалилось, с тысячами академиков и миллиардами денег, то у нас это будет сделано по-сельски, по-провинциальному, и только лишь н у л е в о й цикл. А потом всё будет брошено.
2. Силиконовая Долина в Америке – это не просто несколько зданий в поле. Это 20 самых передовых университетов из топ-100 в мире, 160 Нобелевских лауреатов, развитая интеллектуальная и сервисная инфраструктура, это уже состоявшийся позитивный опыт Майкрософта, Фейсбука, Боинга, и ещё 200 крупнейших мировых брендов. Есть от чего отталкиваться.
Украина вообще славится тем, что мечтает построить где-нибудь в поле свой Голливуд, свой Байконур, свой Сингапур, свой Нью-Йорк.
3. Расскажу одну историю. Ко мне как-то пришел один доктор исторических наук, который гордился тем, что защитил докторскую диссертацию на такую тему: О происхождении названия города Лондона в Англии. В этой диссертации он доказывал, что это слово состоит из двух частей: Long (длинный) и Don (название реки Дон, у нас). То есть, вместе – Длинный Дон. И выходило, что Лондон – нашего козацкого происхождения и нами порожден.
Вот в «нашей» Силиконовой Долине и будут защищаться такие замечательные диссертации. Очень полезные и нужные народу.
19.08.2013, 21:06 Оксана: Историки те еще чудаки. Что им еще выдумывать, если история вся уже написана? А вот в наших программистов я почему-то верю.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Оксана
19.08.2013 |
Вы верите в силу мысли? В то, что человек сам притягивает к себе плохое и хорошее ? Влияют ли мысли на материальный мир определенным образом ?
Ответ |
1. Сила мысли влияет на всё. Иначе ничего бы не было.
2. В метафизическом смысле это явление, возможно, существует. Оно не доказано научными экспериментами, поэтому остается на усмотрение тех, кто в это верит. И тех, кто в это не верит.
3. Никто никогда заранее не знает, что такое «плохое», а что такое «хорошее». Вы можете притянуть к себе в целом хорошего человека, но он вам не подойдет. Вы можете притянуть хорошую солнечную погоду, но погубите урожай от засухи. Вы можете случайно сломать ногу, но это спасет вас от армии. Вы можете притянуть плохую оценку на экзамене, вас исключат из института, вы потом поступите в другой, и окажется, что, слава богу, вы нашли здесь свое признание и счастье. Тогда что означала та «плохая» оценка»?
4. Если есть сила мысли, то должна существовать и слабость мысли. А вот с этим – что делать?
19.08.2013, 14:23 Михаил: Ну если сила мысли способна что-то изменить, то слабость мысли - не способна. Такая себе скудная мыслишка, которая ни на что не влияет)))
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Катенька 19.08.2013 |
Хочу задать несколько внезапный вопрос, но всё же… Теоретически существуют штрафы за выброс мусора на улице (вне контейнера). Почему тогда никто за этим не следит? И кто за этим должен следить? Вот как за границей работают механизмы общественного контроля, а у нас нет?
Несколько вопросов получилось…
Ответ |
1. Долго объяснять, Катенька. У нас мусор – это норма жизни (увы). А в Европе традиции чистоты начались ещё со времен Римской империи. И они привыкли к чистоте и стандартам чистоты: в продуктах, на улицах, в подъездах, в туалетах. У нас таких традиций, к сожалению, не выработалось, поэтому они, если и существуют, то только на бумаге. Мне тоже очень жаль.
Вопрос |
Ася 19.08.2013 |
Я вот смотрю, у Хватит есть собственная формула труда, называемая оптимистичной. Но ведь быть только лишь оптимистом неправильно на вещи нужно смотреть реально и оценивать их и свои силы – справлюсь ли иль нет.
А если видеть только хорошее даже там где его и подавно нет, вам могут заподозрить в ненормальности
даже вечно улыбающиеся американцы во время франкеншторма запаникавали и принялись действовать а не только успокаивали себя мниным оптимизмом
Ответ |
1. Оптимистичная формула жизни дает больше шансов на успех. И во-вторых, у нас крупными буквами везде написано: Хватит думать – действуй! Так что у нас никто никогда и не думал, как вы пишете, «успокаивать себя мнимым оптимизмом». Это немножко не наш стиль.
2. А то, что мы видим хорошее там, где его и подавно нет, то открою вам небольшой секрет. Именно эта способность распознавать перспективы, которые никто другой не видит, и давала мне возможность создавать невероятные и выгодные бизнесы.
3. По поводу того, что могут заподозрить в ненормальности…, то это обычная реакция общества на всех изобретателей самолетов, компьютеров, мобильных телефонов, телевизоров, контактных линз, спутников, и даже новых веяний моды, к которым поначалу всегда отношение подозрительное и критическое, но потом все это носят и пользуются.
4. Реалисты – это очень умные и уважаемые люди. Обычно из них получаются хорошие бухгалтеры, которые всегда сводят концы с концами, добиваются баланса и оценивают дебеты с кредитами, умело рассчитывая свои силы. Но бухгалтеры не создают новые добавленные стоимости для своих фирм и для своих стран. Для этих целей, для прорывов, для вывода из кризисов, для стремления вперед-вверх, нужны другие качества. Впрочем, в обществе должно быть достаточно и тех, и других.
Вопрос |
Декстер 19.08.2013 |
Владимир Михайлович, в каждой вашей цитате читается мнение о том, что человек – хозяин своей жизни. Но согласитесь, есть обстоятельства, на которые мы не можем повлиять, но которые влияют на нашу судьбу?
Ответ |
1. Конечно, есть обстоятельства, на которые мы не можем повлиять. Но это вопрос выбора. Например, пошел дождь – вы никак не можете на него повлиять. Но у вас есть выбор: остаться дома, или пойти с зонтиком, или пойти и промокнуть.
2. Например, судьба вас занесла на работу, которая вам не нравится. Тоже есть выбор, и достаточно разнообразный. Или остаться, или найти другую работу, или вообще не работать или переспециализироваться, или работать где-то параллельно, или куда-то уехать, или… Надо научиться делать выбор, и иногда это выглядит как умение управлять судьбой. Но это не обязательно. Можно плыть по волне волн, и это тоже не всегда плохо. Это тоже выбор.
19.08.2013, 11:46 Юлия Степановна: Значит, нужно просто подстраиваться под эти обстоятельства, но не идти у них на поводу ни в коем случае! Плывут по течению только бревна.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Илона 19.08.2013 |
Здравствуйте, Владимир! Как эксперт в воспитании детей, хочу спросить у вас какую музыку вы порекомендуете слушать детям?
Была бы благодарна если музыку разделили на временные интервалы, например с рождения и постепенно с возрастом. Заранее благодарна, ваша постоянная читательница, Илона.
Ответ |
1. Я не силён в этом вопросе настолько, чтобы дать полную развертку всех жанров музыки, её видов, инструментов и крупных и мелких форм, тем более по всем возрастам и полу.
2. Тем не менее, вы правы, это важно и нужно делать. Однако, ни мой, ни ваш вкус, ни даже вкус и опыт консерваторных академиков, музыкантов и диджеев «не работает». Нужно поступить так, как мы организовали сбор перечня тех книг, которые нужно прочитать в школьный период. Посмотрите в разделе «Эксклюзив» кнопку «Составь свой список книг«. Вот так мы будем все вместе составлять список музыкальных произведений.
3. В лицее Гранд с этой целью мы проводим каждый месяц филармонические концерты, приглашая к себе самых лучших исполнителей. И даже если некоторые дети в это время балуются, играются в мобильном телефоне, это не страшно. Хорошая музыка и так слышна. Кроме того, многие дети в Гранде умеют записывать фонограммы, минусовки, «работают» диджеями на дискотеках, проникаясь разными жанрами современной и классической музыки. А также такой музыки, которую я бы в жизни даже не включил слушать, а им нравится. Значит и такой музыке, которую они слушают – надо учить и растолковывать ее.
4. Когда наши дочери были в подростковом возрасте, мы скрепя сердце, через силу, ходили с ними на их «музыкальные группы» – рок, рэп, и прочую громкую «музыку». Правда, мы выторговывали за это посещение их с нами опер, балетов и симфоний. Взаимные «уколы» по этому поводу забылись, а то, что родители ходили с ними на ИХ концерты, девочкам запомнилось на всю жизнь.
Так поступала со мной моя мама, которая с 6 лет таскала меня на концерты, произнося только одно важное заклинание: «Вова, там в антракте я куплю тебе пирожное – корзиночку, заварное или бизе». Я говорил, что хочу «бизе», и терпеливо слушал скрипки и виолончели.
Вопрос |
Юрий Бельченко 19.08.2013 |
Добрый день, Владимир. Вы считаете что Гипермаркетом знаний делаете пользу ученикам? А у меня вот какой аргумент. Они заходят на сайт, не прилагая никаких усилий скачивают нужную информацию (тупо копируют для рефератов или шпаргалок, даже не вникая). Это разве учёба? Должен быть самостоятельный поиск, анализ, синтез, осмысливание и т.д. Так что, может, не такая уж это хорошая идея – создать такое глобальное скопище информации.
Ответ |
1. Тогда что делать с энциклопедиями, куда всё собрано? Ликвидировать?
2. Гипермаркет Знаний создан в первую очередь для той задачи, о которой вы пишете. Там, кроме самих уроков (обычных, полных, идеальных, видео, и т.д.) собрано свыше 100 000 опций и дополнений к урокам, что позволят ученикам и учителям самим конструировать новые знания, как пазлы. Поэтому многое зависит от задания, которое дает учитель: тупо скопировать тексты как рефераты, или создать новое качественное знание на основе поиска, синтеза и осмысливания, как вы говорите, информации.
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.