Вопрос |
Tutti-frutti 18.06.2013 |
Владимир Михайлович, а согласитесь, пока у Львова получается продвигать свой бренд намного лучше, чем у Киева. И хотя у первого даже логотипа особо нет, все туда едут, вот джаз-фестиваль собрал кучу звезд и украинских, и российских. Почему у них это получается лучше, чем у столицы?
Ответ |
1. Да, вы правы, Львов, пожалуй, более харизматичный, яркий, самобытный и более «западный». Киев мог бы тоже стать таким, если бы не оказался «размытым» (как, например, размывают акции), и остановившимся в своем развитии. Киев так и не понимает: это город исторический, промышленный, туристический, транзитный или столичный. Всё вместе не получается, а акцентов нет. Поэтому и бренд Киева невыразителен.
2. Насчет того кто сколько собирает звезд, концертов и тусовок, то по объёму, наверно, Киев в разы больше, но удельно на каждого жителя наверно, меньше. Ну, и Киев, возможно, таких целей не ставит, что жалко.
Вопрос | Владимир 18.06.2013 |
Вот думаю я на досуге: что важно в бизнесе, что приносит успех и деньги? Новые, необычные решения. Новые пути. Слаженная команда. Умения разбираться в людях. Читать и понимать чувства и мысли людей. Умение выстраивать отношения. Но во всех ли этих областях всесильна логика? Что вы думаете об интуиции и каково ее место в бизнесе?
Ответ |
Самый вкусный коктейль в бизнесе – это 80% интуиции и 20% логики.
Вопрос |
Simafor 18.06.2013 |
Здравствуйте! Начну, пожалуй, с того, что объясню, почему адресую Вам этот вопрос. Сначала увидел на вашем сайте интереснейший метро-дизайн, потом попал на ваш блог и понял, что у вас есть решение любой общественной и бизнес-проблемы. Так вот. Киев. Транспортная система. Метро ломается в самый час пик второй раз за неделю, и это не предел, это уже норма. Метро стоит, у людей паника, до работы никто доехать не может. В итоге за какой-то час государство в целом и бизнес в частности терпит огромные убытки. Но на ремонт метро нужны миллионы, где их взять? Как выйти из положения? Возможно ли по-вашему привлечь к этому инвесторов, но что им тогда предложить взамен?
Ответ |
1. Тут надо понимать, что эти проблемы есть в каждом большом городе, и они во всем мире решаются – где лучше, где хуже. Надо просто взять пример с лучших, добавить свои особенности, и получится нужный результат.
2. По траффику. Нью-Йорк, Лондон, Гонконг и Сингапур – не менее перегруженные машинами города, а ведь таких проблем с пробками нет. Учитывая их опыт и результаты, в Киеве нужно проложить три тоннеля (площадь Победы – левый берег, площадь Победы – Подол, площадь Толстого – Троещина, все с промежуточными выездами). Такие тоннели я видел в Гонконге и Сингапуре, они стоят по $300-500 млн., и строятся за 2-3 года. С деньгами проблемы нет. Столько, сколько уже выручено за продажу земли в Киеве, можно было построить 10 тоннелей. Но и сейчас можно инвестору продать или обменять ему часть киевских стоительных площадок на эти тоннели. Или сдать инвестору эти тоннели в концессию. Тогда каждому водителю придется платить за проезд гривен 10, или абонемент 200 грн в месяц. Вполне реалистично.
3. Кроме тоннелей, надо вывести транзитные фуры за город, и достроить два моста. Ещё построить 300 несколькоэтажных парковок и приучить к ним водителей.
4. Что касается метро, то тут еще проще. Во-первых, оно вполне рентабельно, и у него xvataet денег на ремонты и расширение. Другое дело – куда эти прибыли сейчас направляются (не туда). В Токио и Лондоне и др. городах практикуют конкуренцию между разными компаниями-владельцами этого метро-бизнеса, что имеет свои плюсы и минусы, но решает проблему качества и количества.
5. В таком крупном мегаполисе, как Киев, нужно нашпиговать дорожное движение техникой, а не только светофорами и гаишниками. Везде должны быть камеры и указатели. Например, еду я недавно по городу Лиону в о Франции, а там на каждом перекрестке электроный указатель, на котором информация: «Парковка №47, 100 метров за углом, количество свободных мест 25″. И этой информации полно. Компьютерный центр отслеживает весь трафик по городу и транслирует по радиоволне.
6. Я недавно тут в одном из «постов» написал о Сэме по кличке «Пробка» (это траффик-шериф Нью-Йорка), как он справился со всеми пробками в этом огромном городе.
Так что всё не так сложно. За 5-6 лет всё можно кардинально улучшить.
Вопрос |
Андрей 18.06.2013 |
Уважаемый Владимир Михайлович, очень нуждаюсь в Вашем совете. Проработал на любимой работе более 5ти лет, но она не приносила мне «хорошего» дохода. Принял решение уволиться т.к. планирую создавать семью и нужно уже начинать нормально зарабатывать. Недавно начал нашел новую, высокооплачиваемою работу, но мне она так не нравиться, иду на нее как на каторгу, домой возвращаюсь полностью морально опустошенным, не хочется уже ничего. Посоветуйте пожалуйста как поступить, оставаться и мучатся или все таки искать работу мечты дальше?
Ответ |
1. Ищите работу мечты. Но высший пилотаж – это когда вы что-то такое умете-знаете-можете, что такая работа сама найдёт вас.
2. Когда у меня давно были подобные ситуации, я руководствовался такой формулой: «Если ты не можешь делать то, что тебе нравится, пусть тебе нравится то, что ты делаешь». И это переформулирование выводило меня на новый уровень.
Вопрос |
Светлакова 17.06.2013 |
Владимир Михайлович, помогите разобраться. Школа школой, но то, что в университетах работают одни теоретики – настоящая катастрофа. А по-другому и быть не может. Ведь без ученой степени преподавать не возьмут, верно? А занимаясь написанием всяких докторских нет ни сил, ни времени на какую-то бизнес-практику. Выходит,замкнутый круг. И по MBO то же самое. Есть ли какой-то выход?
Ответ |
1. Да есть. Всего в моей формуле высшего образование – переформатирование всех его 20 систем. Но по поставленному вопросу образование должно быть слоёным. Год – учеба – год работа – год учеба – год работа. Потому что за 4-5-6 лет сплошной непрерывной учебы всё равно всё уже не так и зря.
2. С помощью такого комбинирования учебы и практики конечный результат будет выше для каждого студента (у него уже возникает шанс получить потом реальную работу) . Да и ёмкость вузов сразу увеличится в два раза без дополнительных инвестиций. Тем более, что добывать некоторые дополнительные знания уже не надо будет посещая университет.
Вопрос |
Андрей 17.06.2013 |
Здравствуйте, Владимир!
Вы не правы, когда пишете в главе «От автора», что «никто не предлагает цельного проекта – чему и как учить в 21 веке».
Проект есть, как минимум один, известный мне с 2005 года и способный вывести страну в лидеры в этой области, а через нее – во всех остальных областях. Но никому он, проект, не нужен. Для образовательных властей приходить на работу и сидеть там, рисуя очередные ненужные распоряжения гораздо удобнее, чем заниматься нужными делами. А без властей – нельзя. Нужны и большие деньги, и законодательство, и изменения в общественном восприятии.
С уважением,
Андрей.
Ответ |
1. Мой ответ вам, скорее всего, не понравится. Но скажу, как есть.
2. Вы вряд ли найдёте единомышленников и инвесторов, если будете пессимистически писать, что «этот проект никому не нужен».
3. Вы вряд ли найдёте понимание людей, к которым вы обращаетесь, если вы конспирологически прячете этот проект, о котором известно лишь, что он с 2005 года и он известен только вам.
4. Вы вряд ли получите помощь от верхов, если считаете, что они приходят туда на работу «рисовать очередные ненужные распоряжения». Даже если это и так.
5. Если вы хотите что-то продвинуть, вам придется, как это не печально звучит, на свой страх и риск выкладывать полностью весь свой проект, терпеть его общественное обсуждение и осуждение, доказывать его полезность, продираться через непонимание и враждебность, и привлекать на свою сторону людей из разных слоёв общества.
В таком же положении, как и вы, находятся писатели (не все их романы печатаются), кинорежиссеры (не все их фильмы снимаются), изобретатели (не все их изобретения внедряются), и другие творческие люди.
Тем не менее, желаю вам удачи и везения.
Вопрос |
Татьяна Михайловна 17.06.2013 |
Владимир Михайлович, мне кажется, или Хватит.ком растет вместе со своими читателями? Вот уже и родительские разделы пошли, и о бизнесе так серьезно пишете, а раньше в основном материалы для школьников были.
Ответ |
1. Да, вы правильно заметили, что xvatit.com изначально задуманный, как сайт и для подростков и для взрослых, достиг своей цели. Тут с удовольствием живут и студенты, бизнесмены, и родители, и школьники. До сих пор никому не удавалось соединить такие разные аудитории вместе. И, в первую очередь, я хочу поблагодарить за это наших читателей и почитателей.
2. Скажу вам по секрету, я изначально ставил две сверхзадачи, казавшиеся абсолютно недостижимыми – одна морально-нравственная, другая бизнесовая. Первая. Добиться того, что… проблема «отцов-и-детей» начнет потихонечку сглаживаться, потому что заходя на наш сайт, взрослые и дети будут читать один и тот же контент и станут лучше понимать друг друга, потому что этот контент во-первых, без назиданий, во-вторых, современно-жизненный, а в-третьих, дающий пищу для ума и для души.
3. Второе. Нам удалось невероятное – открыть глаза бизнесу, что студенты и школьники – тоже активные покупатели хороших товаров, даже если у них нет достаточно собственных карманных денег. И потому фирмы стали размещать рекламу товаров и услуг – лучшее что у них есть, тем самым, давая ориентацию в океане товаров.
И хотя говорить о рекламе на интернет-сайтах не принято (считается, что это отторгает читателей), мы об этом пишем смело. В конце концов, многие наши читатели сами хотели бы разбогатеть. Так почему бы нам своим примером не продемонстрировать – как это бывает. Не всё же чужие примеры и западные старт-апы пропагандировать… А тут всё на глазах.
4. Так что мы растём все вместе. Спасибо вам.
Вопрос |
Саша Опиповенко 17.06.2013 |
Владимир Михайлович! Меня зацепил ваш пост на фейсбуке по поводу хедхантеров, которые ищут сотрудников по устаревшим шаблонам. Хочу по поводу «скромной недемонстрации ума» сказать… Меня с детства все считают слишком умным. Не знаю, почему, я ничего сверхумного не говорю и не делаю. Сейчас возникла проблема: пытаюсь после университета устроиться на работу, а мне везде говорят: у вас переквалификация. КАК? Ведь я только университет закончил. А они мне: все равно, мы ищем студента, среднего такого, а вы через месяц захотите большего, эта должность вам не обеспечит всего, что вы захотите вскоре. Меня никуда не берут. Что делать?
Ответ |
1. Даже самые гениальные писатели поначалу отсылали свои романы в 100 издательств, чтобы хотя бы одно взялось за их издание. Как говорят те же хэдхантеры: Это ж сколько надо перецеловать лягушек, чтобы найти свою принцессу.
2. Так что надо предпринять много попыток, и подходящая компания найдется. Такие фирмы есть, которым нужны головастые/умелые/компетентные и с хорошим характером. Привыкайте успешно решать жизненные задачи с малыми шансами. Тогда всё у вас получится.
Вопрос |
Виктор Сергеевич
17.06.2013 |
Добрый день! Я хочу Вам задать такой вопрос – как вы относитесь к власти? Очень интересно «услышать» ваше мнение.
Ответ |
К любой власти давно отношусь как в Америке: у неё своя жизнь, у меня – своя.
Вопрос |
Ирина 17.06.2013 |
Владимир Михайлович, вы же отлично знаете внутреннюю кухню частного школьного образования. Объясните, каким образом формируется стоимость обучения и почему существует такая большая разница? То есть, я понимаю, почему у Гранда такая цена – в лицее система «все включено» и к тому же, учреждение акредитовано на международном уровне. Но что касается остальных частных школ, создается впечатление, что цена определяется «пальцем в небо» и далеко не всегда высокая стоимость гарантирует высокое качество.
Ответ |
1. Ценообразование в частных школах ничем не отличается от ценообразования хоть где. Оно зависит от двух главных факторов: нижняя граница стоимости определяется величиной затрат по смете (ниже нельзя, иначе будет убыточность). А верхняя граница определяется конъюнктурой рынка – спросом и предложением (выше нельзя, потому что клиенты откажутся).
Таким же образом устанавливается цена на услуги отелей, такси, турпутевок, и т.д.
2. Мы, если вы знаете, провели не так давно исследование, в котором по теории 5***** разграничили все частные школы по звездочкам, как это делают в гостиничном бизнесе. Этот рейтинг приведен на нашем сайте здесь. Там показано более-менее адекватное соответствие цена/качество.
3. Но тут есть нюанс (я с ним часто сталкиваюсь). Родителям надо знать наперед что они хотят от школы. Потому что все школы разные. Например, говорят, что хотели бы, чтобы ребенку была предоставлена определенная свобода творчества и выбора. А отдают в школу, где предусмотрена муштра и много домашних заданий, и потом они жалуются, что школа плохая. Или наоборот.
4. Недавно к нам перевели мальчика, который 4 года учился во французской школе (самой дорогой в Киеве, около 20 000 евро в год). И папа очень возмущался, что там за 4 года ребенка ничему не научили, и он ничего не знает. Я выслушал, и аккуратно переспрашиваю: а вы, когда отдавали во французскую школу, понимали, что там будут обучать, условно говоря, «Эйфелевой башне, французской кухне, французской революции», но совсем не той программе, как у нас, по математике и природоведению?
5. А такая высокая цена установлена не по критерию качества или критерию затрат, а совсем по иному принципу. А именно, все эти иностранные школы (Британская французская, американская), созданы для иностранных послов, дипломатов, бизнесменов, футболистов и др., у которых в контрактах прописано, что обучение их детей входит в ПАКЕТ их работы в стране. То есть, они платят, как правило, не из своего кармана, и им вообще всё равно – сколько оно стоит.
Так что желательно знать эти нюансы.
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.