Вопрос |
Александр 11.10.2012 |
Здравствуйте!
Владимир Михайлович, вчерашний день натолкнул меня на мысль, что вскоре пропадет …………….. Подходит такой вариант?
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Алиса 10.10.2012 |
Я думаю, ичезнут ………….. они превратятся в …………….. И их надо будет ………………….
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Антон Головакин, Киев 10.10.2012 |
исчезнет ……………….. оно себя изжило.
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Галина Антоновна Петровцева 10.10.2012 |
…………….. изсчезает, потому что родители уже не так ……………………..
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Эля 10.10.2012 |
……… исчезает. Я считаю, что никто уже …………Некоторые прикрываются …………….. пропадает на глазах. К моему сожалению.
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Синерго 10.10.2012 |
Я думаю, исчезнет ………Они превратяться в …………… потому что ………… передается …….По моему нику видно, какую книгу я хочу получить в подарок в случае выиграша
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Жанна Дарк 10.10.2012 |
Пропадет ………………. как пропадает …………… Ну нету больше ………. все ………………
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Саливана_2 09.10.2012 |
Владимир Михайлович, я уже в курсе, что в политику вы не лезете. А какие-то инициативы властям подаете или всё же своим делом занимаетесь и ничего никуда не предлагаете?
Ответ |
1. Никакая власть никого и ничего не слушает. Она всегда счастлива завоеванными позициями, занимается самолюбованием и думает, как ей трансформировать энергию воды в электричество (энергию народа в свою добычу). Это происходит везде, не только у нас.
2. Любые инициативы снизу рассматриваются только в разрезе как это помогает власти утвердиться ещё больше. Это тоже происходит во всем мире.
3. Например, вы предлагаете что-нибудь выдающееся в бизнесе, или в интернете, или спорте, или туризме, или медицине, или садоводчестве. Это сразу рассматривается с позиции «свой-чужой». Иначе, у нас было бы уже построено 1000 отелей в Крыму, и не надо было бы завозить фрукты и овощи через три океана, и были бы отреставрированы сотни привлекательных и доходных достопримечательностей.
4. Конечно, я пишу, выступаю, говорю. На разных уровнях: от Президентских слушаний и комиссий Верховной рады, до научных и специализированных конференций и конгрессов. И дома и за рубежом. Вот сейчас я за границей провожу мастер-класс. Пришли члены правительства, городские власти, записывают, приглашают ещё. Да и тут, в блоге посмотрите мой недавний пост в разделе «Что где стряслось» (в Верховной Раде) и на УТ-1.
5. Но я не переживаю. Вы же знаете мою позицию: я подрываю ветхие устои снизу. Так как давно понял, что сверху ничего изменить нельзя. Нельзя сверху заставить сочинять хорошую музыку, строить красивые дома, внедрять изобретения и учить детей по-современному.
6. Если вы дочитали до этих строк, то наверно думаете, что я гоню на власть. На самом деле – нет. Так как почти каждому, кто туда забрался, сносит крышу. И с этим ничего поделать нельзя. Более того, по телику постоянно талдычат про необходимость реформ, что нужны реформы, нужны реформы. Так вот. Один тут наделал реформ, которыми восхищается весь мир, опыт перенимает. Так ему благодарное грузинское население дало такой пинок под зад, что больше никому не захочется. Люди думали, что он им рай сделает за 10 лет. А он сделал, что мог, другие и этого не в состоянии. Он взялся за самое трудное, так как всё равно нужно было выбирать приоритеты…
Но ситуация ещё хуже. Большинство людей не хочет вообще никаких перемен. Попробуйте забрать у физика 5 уроков на уроки счастья, а у геометра – 3 на уроки бизнеса, а у литератора – хотя бы 1 на урок воображения. Не пробовали? Вам тут же объявят джихад, хотя разве тому, что я написал, учить не надо? Разве сверху можно внедрить в школы компьютеры и заставить ими реально пользоваться?
7. Вот откуда моя идея подрыва снизу. Мало помалу, тех, кто реально понимает, чему надо действительно надо учить детей в школе и как, становится по чуть-чуть больше. Лет за 20 их будет процентов 20. И вопрос решится сам собой. То, что долго, я не виноват.
8. Такая же картина по экономике страны, где, скажем, мой проект «10 по 10″ медленно, но тоже наберет какое-то количество сторонников (развивать 10 наших крупнейших национальных брендов каждый с доходом по 10 млрд долларов стране).
Такая же картина во всем остальном - в спорте, культуре, агробизнесе…
9. Расскажу-ка я вам одну историю. В течение последнего года по всему бСССР прошли гастроли спектакля «Гражданин поэт», направленного на противостояние нечестным выборам в России. Авторы Дм. Быков (писатель), Михаил Ефремов (актер) и Андрей Васильев (бывший главред газеты Коммерсант) хотели огненным мечом гениальной поэзии сразить, с их точки зрения, супостата. Конечно, ничего не вышло, этот спектакль они свернули, как более не актуальный, и создали другой спектакль «Гражданин хороший».
Все думали, что это опять против первого лица, а оказалось, что нет, «гражданин хороший» – это простой человек, который настолько прогнил, настолько мелко пал, что он-то и является стопором всего передового. А верхи радостно потирают руки, что от них, собственно, ничего не требуется. Поэтому все запросы наверх бессмысленны.
Извините, что так длинно. Впрочем, не принимайте это близко к сердцу. И сделайте вид, что вы этого не читали.
09.10.2012, 22:59 Корефан: я бы побоялся таое про власть писать. но самое страшное, что всё правильно говорите, не убавить не прибавить!
09.10.2012, 23:09 Гость мира: Не слышал ничего про эти спектакли. нужно будет погуглить
10.10.2012, 09:51 Сергей: Получается, консерватизм граждан вовсе не на пользу государству и им же самим.
10.10.2012, 10:10 Паркер: Г-н Корефан, я плюсую!
10.10.2012, 12:08 Анечка: Учителя не боятся изменений, им нужно просто аргументировать. А если никто толком не представляет, как должны выглядеть уроки чего-то там и для чего они нужны - то зачем на такое соглашаться?
10.10.2012, 15:36 Денис: забирать уроки у физика можно по-умному.
Не оставить ему тот же обьем, а лепи его как хочешь и преподавай на переменах, а уменьшить программу
10.10.2012, 15:45 Мария Фоманкина: "Сверху" и "снизу" (внедрять изменения) - довольно относительные понятия, это можно сочетать.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Заратустра 08.10.2012 |
……… исчезает, вот что правда!!! Понятие …………………, поискать трудно.
Ответ |
1. Принимаем и включаем в список. Многоточия поставлены, чтобы не опережать события. Если ваш вариант исчезающего явления совпадет с тем, который будет выложен на сайте, вы выиграете приз.
Вопрос |
Светлана Чиренко, классный руководитель 08.10.2012 |
Владимир Спиваковский, одна из моих учениц-десятиклассниц беременна. На педсовете было решено перевести ее на «вечернюю» смену, по факту – обучать дома, как на заочном отделении института.
Но как по мне девочка должна доучиться по максимумму в коллективе, среди одноклассников, общаться с ребятами, она еще успеет провести время в заточении.
Никого своим животом смущать не будет, все итак в курсе дела, наоборот, своим видом будет показывать, какими бывают последствия от некоторых ошибок.
Как считаете, оставить ли ее в классе или отправить на заочку? Решили, как Вы скажете, так и сделаем.
Ответ |
1. Никакое моё мнение на расстоянии не имеет значения, потому что, кроме педсовета, есть еще сама девочка и есть ее родители.
2. Тем не менее, не входя в подробности, думаю, что есть три варианта: оставить в школе, перевести на дом (экстернат, заочка) и есть третий вариант. Ваше предположение, что никого она не будет смущать своим животом, не точно. Ещё как будет. Некоторые парни и некоторые девчонки будут над ней издеваться, во всяком случае, никаких положительных эмоций от них она не получит (разве что от какой-нибудь закадычной подруги). И не надо забывать о том, что в школах у нас дети всех возрастов, а малыши тоже бывают иногда безжалостны и будут показывать на нее пальцем и рассказывать дома. И пойдёт молва. Так что психологические условия для нее будут скорее негативны, чем позитивны.
Кроме того, всем своим видом она будет показывать другим не то (в воспитательных целях), какими могут быть плохие последствия от «ошибок», а то, что «в случае чего», всё сойдёт (!). И что именно это – норма.
3. Третий выход заключается в том, что ей (скорее родителям) надо принять в внимание, что ее формат жизни значительно изменился. Что теперь ей придется заниматься не только беззаботно уроками и общением с подругами. В принципе, я считаю, что (несмотря ни на что!) – это не трагедия. Но раз поменялся формат жизни, надо этот формат привести в соответствие с другими частями жизни и взаимоотношений с окружающими. Она, так уж вышло, «выросла» из школы, и ей надо поменять ее формат. Не на домашку, не на заочку, и не на экстернат.
4. Ей надо перевестись в хороший колледж и взять там академотпуск. Там все подростки – её возраста, по крайней мере, не будет малышей, и меньше «охов» и «ахов». Заодно выберет себе какую-то специальность. Появятся новые подруги. Это психологически гораздо комфортней, она попадет в другую среду, а с точки зрения знаний, аттестата и будущей карьеры – вполне адекватная замена.
5. Я не ханжа, и очень сопереживаю в таких случаях. Можно, конечно, включить систему «прав ребенка» и настаивать на том, что у нас все равны, и школа должна решать и эту проблему, а не отворачиваться от этой проблемы. Но я всегда держу перед глазами тонкую грань между тем, как поступать правильно и как поступать хорошо. Тем не менее, моё мнение не имеет никакого значения.
09.10.2012, 10:53 Светлана Чиренко, классный руководитель: Вы не представляете сколько "охов" и "ахов" было у педагогов, людей, которые должны быть выдержанными, стойкими и поддерживать детей. Наоборот, школьники нормально к ней отнеслись, а новость быстро разлетелась, сами понимаете, кто поддерживал, кто, как и прежде игнорировал. А вот сами учителя устроили чуть ли не самосуд.
Да, совковость из нас долго не выбьешь. Я не говорю, что это норма - беременеть в 15 лет, но раз уж так получилось, неуж-то девочку надо загнобить?
А Ваш совет я передам родителям Алены, думаю, воспользуются, потому что несчастная мать уже места себе от паники не находит.
09.10.2012, 11:06 Жанна: Это печально, но не трагедия, и родителям стоило бы привить точку зрения ребенку. Пока она не впала в депрессию.
09.10.2012, 17:55 Юлия: я смотрю "Беременна в 16" на СТБ, там такие ужасы показывают
куда катится мир
10.10.2012, 16:22 Мария Фоманкина: СТБ сделало развлекуху из серьезной проблемы. Полностью согласна с класным руководителем - зачем добавить человека морально? Ей и так плохо. Родители должны в первую очередь поддержать. У меня такой отец был, домостроевского типа. Убил бы меня, случись такая ситуация в нашей семье.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.