Вопрос

Карелина С. 02.03.2013

Владимир Михайлович, наткнулась на Вашу книгу про образование. Пока, к сожалению, не удалось полностью прочитать, только мельком. А скажите, знаете ли Вы людей, которым удалось разбогатеть в сфере образования? Кроме Вас, конечно.

Ответ

1. Миру не известен ни один случай существования учителя-миллионера. Эта профессия о другом.

2. Жаль, что об этом не говорят детям ни в школе, ни студентам в вузе. «Кем ты хочешь быть?» – «Учителем» – отвечает маленькая девочка. Ей же не рассказывают о том что сопутствует этой профессии: низкая зарплата, проверка тетрадей, общение с «разными» родителями, воспитание «разных» детей, практически отсутствие карьеры и, как правило, на деле – неблагодарность общества, которое рассматривает школу по остаточному принципу.

3. Кстати, школа, даже частная, не является выгодным бизнесом. Как это доказать? Очень просто. Возьмем рестораны – их в Киеве 3000, и каждый месяц открывается еще 50. И если какой-то ресторатор начнет говорить, что ресторанный бизнес невыгодный, то кто ему поверит, если эти рестораны плодятся, как грибы, несмотря на бешеные налоги, жестокие законы, санэпидстанции, пожарников и плохой бизнес-климат в стране? Если рестораны возникают, значит это выгодно – это закон переливания капитала, он идет туда, где выгодно.

4. А вот частных школ в Киеве 44 , и создание последней датируется 10 летней давностью. И больше никто не хочет. Если бы это дело было выгодным, у нас было бы уже 500 частных школ. Или даже больше. Так что в образовании разбогатеть весьма непросто. Что касается меня, то если вы прочитали книгу «Двухходовки Спиваковского», то видели, что я организовывал свыше 50 разных бизнес-проектов. И сейчас реализовываю несколько проектов, в том числе, например, издательских, интернетных и рекламных.