Вопрос |
Тот еще фрукт 26.02.2014 |
Владимир Михайлович, мне скинули картинку из Вашей книги – Образовательный взрыв о социальном заказе. Очень долго рассматривал и думал. Так возможно ли создать такую школу, где довольны будут все школьники, все родители и педагоги? ИЛИ это утопия? П.С. Кстати, книгу Вашу уже нашел!
Ответ |
1. Конечно, возможно.
2. В мире есть много вещей, которые одновременно нравятся всем сторонам (изготовителям, потребителям, правительствам), например, некоторые: машины, дома, одежда, еда, фильмы, курорты, и т.д.). Просто для образования никто раньше такой задачи не ставил.
Вопрос |
Granat 25.02.2014 |
Добрый день! Владимир Михайлович, если вместо учителей в школе будут роботы, тогда сама школа станет фактически конвеером? И вы не возражаете? Как же тогда индивидуальный подход?
Ответ |
1. Крайностей не надо. Будет 50 : 50.
25.02.2014, 21:37 Стас: Как тогда распределятся часы: точные науки - роботам, гуманитарные - людям?
26.02.2014, 09:12 Надежда Михайлюк: Не думаю, что когда-нибудь такое будет. Какие роботы? Разве роботы могут способствовать социализации ребенка?
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Джепард 25.02.2014 |
Здравствуйте. Хотелось бы уточнить, где можно узнать о вашем самом первом бизнесе?
Ответ |
1.Подробно и откровенно всё это описано в моих книгах «Двухходовки Спиваковского» и «Комбинации в бизнесе».
26.02.2014, 10:39 Борис: Что-то я торможу- не могу найти вторую названную книгу.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Егор Коврыгин 25.02.2014 |
Владимир Михайлович, детям не свойственно думать о своем здоровье. Как их можно приучить к этому и где: дома, в школе? Какой такой предмет бы ввести, только не столь ужасный и скучный, как ОБЖ?
Ответ |
1. Да, должен быть именно такой предмет «Здоровье человека». Его содержание и форма должны быть совсем иными, чем сейчас. Такой предмет введен нами в Гипермаркет Знаний (новая система образования), и постепенно наполняется.
2. Вы будете, скорее всего, недоумевать и даже критиковать то, что я сейчас напишу, но что делать – надо стереотипы ломать, тем более, что сегодняшнее обучение здоровью и вас и многих других не устраивает.
3. Так вот, обучение должно быть примерно таким, как оно происходит телеведущей Малышевой на 1 российском канале. Откровенно, по-деловому, красочно, доступно и запоминающееся. Кто бы что не говорил, просто ханжество надо оставить в стороне, иначе будет так как сейчас.
25.02.2014, 17:54 Надежда Михайлюк: ОБЖ - само название какое нудное!
26.02.2014, 09:39 Наталия Д.: Не смотря на нудное название, ОБЖ можно сделать интересным предметом, толькео там всю программу прийдется менять.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Кирилл Петров 25.02.2014 |
Деградирует ли наше общество, Владимир Михайлович? Обожаю читать Ваши философские размышления в разделе «что где стряслось». И тут же решил поделиться с Вами моими умозаключениями. Дело в том, что 20 век запомнился нам, как век открытий, век невероятного прыжка вверх. Сколько феноменальных политиков, актеров, певцов и ученых… Где их наследники? Я с трудом верю, что появятся люди типа Элвис Пресли, Фредди Меркьюри, Высоцкого в сфере музыки или ученых типа Эйнштейна или Никола Тэслы.
Ответ |
1. Природа на детях отдыхает. Поэтому она пропустит это поколение,и на следующем витке будут такие компетисты, которые затмят все те фамилии, которые вы упомянули. Мир развивается по спирали.
2. Мир вошел в стадию системных кризисов, и находится в поиске нового фундамента знаний и новых моральных ценностей, культуры и искусства. Они уже вырисовываются, так что мы их еще застанем.
25.02.2014, 21:07 Вика: Может это только нам так кажется, что у нашего поколения нет героев, а наши дети будут так же говорить о ком-то, кого мы не особо чтим сегодня.
25.02.2014, 21:32 Коньяков Генадий: Получается, наши дети будут гениями... среди нас гениев нет, зато есть герои и патриоты.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Нина 23.02.2014 |
Владимир, добрый день! Как вы думаете, почему кризис-менеджеры в бизнесе еще как-то встречаются, а в государственном секторе вообще их не существует?
Ответ |
1. Почему ж? Есть министерство чрезвычайных ситуаций, оно кризисы гасит. Есть министерства экономики, финансов, нац банк, которые сейчас будет гасить финансовую катастрофу.
2. Просто таких компетистов маловато, которые умеют находить выходы из кризисов.
24.02.2014, 09:09 Десятинная Оксана: У них от кризис-менеджеров одно только название, как можем мы сами убедиться по тому, что в стране происходит и происходило.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Карпова Евгения 23.02.2014 |
Здравствуйте. Хотела задать вопрос небольшой. В школах часто практикуется отпускать детей, когда сильные морозы. А потом программу догоняют в бешеном темпе или делают вид что догоняют. Как лучше для детей будет? Не отпускать их, даже когда сильные морозы? Или отпускать, но корректировать программу? И опять же, на уровне одной школы всё не решишь, министерство должно утвердить сокращение или корректировку программы обучения.
Ответ |
1. На первом месте всегда здоровье – о нём надо беспокоиться в первую очередь. То, что программу догоняют, в этом нет ничего страшного, так как будущая жизнь полна стрессов и авралов, и тренировка устойчивости и адаптации к пиковым нагрузкам – полезна.
2. Всё-таки школа предназначена не для удобства, а для вырабатывания навыков, умений и знаний. То есть, должно быть 2 в 1: и знания и то, что нужно в жизни.
24.02.2014, 11:07 Марисольда: Представляю, как знания будут усваиваться, если в кабинете 15 градусов тепла))
24.02.2014, 15:47 Юлия Пловец: Помню, как в школе часто радовались отмене занятий, чуть ли не до потолка прыгали.
24.02.2014, 20:09 Серафима: Я помню, что мы не догоняли в бешенных темпах программу, в конце года всегда оставалось что-то непройденное, и ничего.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Татьяна 23.02.2014 |
Владимир Михайлович, подумала тут, что сегодня информация, пожалуй, самое мощное оружие. Так ли это?
Ответ |
1. Отчего ж? Никто не отменял бомбы, танки, автоматы, гранаты. И много чего другого, включая деньги. Информация – тоже оружие, но действует немного по-другому.
23.02.2014, 22:11 Александр: Самое применяемое - возможно
24.02.2014, 12:26 Петр Иванович: Смотря в чем мощность мерить. Я бы не сказал, что это самое мощное...
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Марія Тарковець 23.02.2014 |
Володимире, доброго дня. Я хотіла б поцікавитися, чи пишите ви самі на якихось блогах у коментаріях? Чи тільки у себе в блозі ведете діалоги?
Ответ |
1. На блоге здесь у меня 5 разделов. Есть, как вы пишете, – диалоги (вопросы-ответы). Есть разделы «Что где стряслось», «Сквозьвидение», и другие, куда я выкладываю свои идеи, проекты и соображения.
2. Пишу статьи в разные издания, даю им интервью, комментирую в СМИ события в стране и мире. Иногда я выкладываю материалы на Фейсбуке, с картинками, а также комментирую там посты своих «друзей». Некоторые темы комментирую в других блогах.
3. Всего получается достаточно много. Ведь еще надо успевать писать книги, управлять корпорацией, сочинять новые проекты, ездить в разные страны на аккредитацию лучших в мире школ. Между этим ездить в научные экспедиции, проводить переговоры с иностранными компаниями, уделять время семье, коллекционировать пирамиды, вникать во всё новое, что есть в бизнесе и в интернете, и ещё успевать отвечать на вопросы в блоге моих любимых читателей.
23.02.2014, 20:36 Дунаевский: И так не представляю, как это у вас на все времени хватает.
24.02.2014, 16:34 Курьянова Анна: Мне иногда кажется, что у вас 40 рук и 20 голов, на всё хватает :)
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Юрий Немизовский 21.02.2014 |
Владимир, добрый день! В Сколково провели целое исследование, на которое кучу денег потратили, на тему профессий будущего. Это вообще нормально – тратить деньги на подобного рода исследования, которые в принципе может любой прогнозист в одиночку и бесплатно сделать?
Ответ |
1. Тут главное – не то, что проводятся эти исследования, а то, что эти исследования будоражат общественную дискуссию, и дают людям, в том числе, молодежи и их родителям новые ориентиры и новые горизонты.
2. А еще – это сигнал вузам, что надо переставать учить студентов отжившим профессиям и давать устарелые знания. А надо перестраиваться под новые реалии. Думаю, что эти инвестиции оправданы, так как миллионы людей учатся на профессии, которых уже нет или они исчезают. Это миллионы потерянных судеб, особенно тех, которые не сумеют перестроиться.
3. То, что может сделать любой прогнозист – это всё-таки не так очевидно. А во-вторых, кто о его исследованиях узнает? Кто ему поверит? Где он разместит результаты?
21.02.2014, 21:22 Zuppra: Ну если прогнозист с именем, то его и перепубликуют все, и все узнают.
23.02.2014, 12:24 Прокопенко Ольга: Не думаю, что получился толк из этого исследования. Хотя почитала бы ради интереса результаты.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.