Вопрос |
Аркадий 13.07.2013 |
Владимир, здравствуйте. С большим уважением отношусь к вашим трудам и идеям. Позвольте спросить. В книге и на блоге вы пишите про социальный заказ. Но мне немного непонятно: как всё таки он формируется?
Ответ |
1. Родители должны понимать – чего они хотят от школы. Так они поступают, когда выбирают себе в магазине костюм, и как правило, в состоянии внятно сформулировать – какой им нужен размер, цвет, фасон, бренд, ткань, цена. Но когда дело касается своего ребенка – они даже об этом не задумываются. Отдают в школу, типа, пусть там чему-нибудь научат. А потом жалуются, что то не так и это не так.
2. Я опрашивал сотни родителей: чего вы хотите от школы? 80% вообще не могли внятно что-то сказать. А 20% мямлили что-то вроде, чтобы учительница была добрая, чтобы не обижали, чтобы языки выучил, чтобы тесты сдал…
3. Тогда я составил шаблон родительского заказа, чтобы они видели, как «может быть» и смогли бы из разных вариантов выбрать тот, который им больше подходит.
Например, «вы хотите, чтобы домашних заданий было много, средне, мало или вообще не было»? И родители начинают задумываться. Потому что некоторые пишут, что «как же, мол, без домашних заданий», а потом каждый день звонят в школу, что их детей перегружают.
Или: «как бы вы хотели получать информацию от учителей: каждый день, ежемесячно, или чтобы вообще не беспокоили? Пишут «каждый день», а потом негодуют, чего им звонят эти учителя и надоедают .
Или: какое значение вы придаете оценкам: никакое или большое? Пишут: никакое, а потом возмущаются, что ребенку выставляют не те оценки. Или: вам предпочтительна «муштра и строгость» или больше творчества? Отвечают, что, конечно, наша девочка такая творческая… И отдают в физ-мат лицей.
Или: вы считаете, что пусть ребенок «познает все невзгоды и прелести сегодняшней аморальной действительности» или лучше пусть воспитывается в тепличных условиях? Родители вообще редко над этим задумываются.
Или: «нужна школьная форма или не нужна?». Или: вы хотите, чтобы ребенок в чем-то специализировался или пусть овладевает широкой эрудицией?.. Вам бассейн нужен или вы против него в принципе? Вам нужно только классическое образование по традиционным предметам или еще и расширенное? Вам нужно только образование или вы хотели бы, чтобы ребенок по окончании школы был еще и здоровым?
4. И вот таких вопросов в нашей анкете 25. Родители впервые прозревают и начинают думать – кем и чем они хотят видеть своего ребенка к окончанию школы в 17 лет. И может так случиться, что в какой-то школе их ожидания не совпадут с тем, что там есть. Тогда надо искать другую школу. Так же, как они ищут себе одежду, если в каком-то магазине им что-то не подходит.
Иначе, можно получить через 11 лет своего ребенка, и с ужасом обнаружить что он ничего не умеет, не может, не знает, ни к чему не готов. А исправить уже будет ничего нельзя. Учителя же недоуменно разведут руками: мол, разве был на это заказ?
Вопрос |
Ninja 13.07.2013 |
Владимир Михайлович, я вижу, вы еще и эксперт по кризисам! Скажите, почему они у нас никогда не заканчиваются? Должны же быть какие-то циклы. Или они накладываются один на другой?
Ответ |
1. Если говорить об Украине или России, то кризисов никаких нет. Нет обвала валюты, массового банкротства банков, исчезновения продуктов, бензина и электричества. Транспорт ходит, голодные на улицах не валяются, зарплаты, хотя и невысокие, платятся.
2. А то, что руководство нашими странами – бездарное, так это не кризис, а карма наша такая. Она не подвержена циклам, а постоянна или даже вечна. Это всё равно, что вечный троечник, который ничего не знает, не может, не умеет, но завидует отличникам. И ждёт перемен, когда они сами по себе настанут. Такая нам досталась родина – хорошая, но с ленцой.
Вопрос |
Эдик 13.07.2013 |
Здравствуйте. Весь день (а теперь и ночь) мучаюсь мыслями о бизнесе. Надоело на кого-то работать! Сил нет! Посоветуйте, как правильно выбрать курсы по открытию собственного бизнеса? А то сам ведь – ни в зуб ногой… Заранее спасибо. На вас почти последняя надежда, а то в Сети не так и много авторитетов, к которым есть возможность пойти за советом.
Ответ |
1. Первым делом, если уж так всё достало, решите ЧЕМ вы хотели бы заниматься всю жизнь, что вам так нравится, что у вас к этому страсть + какие-то умения + способности.
2. Если есть то, что вам нравится, но вы не можете это организовать самостоятельно – не беда. Проведите поиск тех компаний, которые «вашим» делом занимаются успешно. И нанимайтесь туда на любую должность. Там перед вами откроются две дороги. Первая – научиться и поднатореть на этом виде бизнеса вместе с командой профессионально. Плюс – обрасти новыми нужными знаниями, опытом и связями. И, возможно, там остаться. Вторая – накопив этот опыт, пуститься в собственное бизнес-плаванье со всеми его перспективами рисками.
3. Но бизнесу никакая бизнес-школа или курсы не учат. Для того, чтобы стать бизнесменом, надо иметь предпринимательскую жилку, цель, характер и страсть. Знания и опыт накапливаются по ходу.
Вопрос |
Гайнетдинов Юлай 13.07.2013 |
Владимир Михайлович, приветствую Вас, коллега. Хочу спросить у Вас о малокомплектных учебных заведениях на селе. Во всех постсоветских странах это – проблема. Вот у нас, в Башкортостане думали-думали, и придумали вроде прогрессивную идею. Она заключается в том, что финансирование таких школ не зависит от количества учеников. Но это же, получается, неэффективное использование финансов. А что же делать? Может, у Вас есть решение?
Ответ |
1. Критерий финансовой эффективности – для системы образования не является решающим. У образования совсем другие задачи.
2. В данном случае (малокомплектных школ) решение простое. Нужно считать не конкретное количество учеников в классе или в школе (1-2-3-4-5-6-..10..15..20), а использовать «вилку» и градации: до 10 учеников (1-10), 11-20. Или в целом по школе (1-100, 101-200). Тогда если в классе всего 3 ученика или в школе их, скажем, 20, то финансирование не пострадает.
Вопрос |
Илария
13.07.2013 |
На сколько Ваш проект «Рейтинг частных школ» конкурентоспособный, по сравнению с такими же проектами, которые делает газета «Сегодня» или журнал «Фокус»? Вам не кажется, что это уже занятая ниша?
Ответ |
1. Рейтинги частных школ не составляют ни в Фокусе, ни в Сегодня. Там только общий перечень школ по алфавиту, и то – по очень ограниченному списку параметров. Да и не тех, которые волнуют родителей. А в нашем рейтинге учтены все важнейшие параметры, их 32. Кроме того, в последнем списке газеты «Сегодня» упомянуто всего 12 частных школ, а в нашем – их 36.
Для того, чтобы составлять такие рейтинги, особенно в образовании, надо быть глубоко в теме, а для многих изданий – это проблема времени и квалификации журналистов.
2. Насчет ниши. Вы сильно удивитесь, но это тот случай, когда именно эти издания являются моими последователями, так как именно мной запатентован и начал проводится ещё в 1999 году всеукраинский конкурс-рейтинг «Бренд Года Украины», который сплошь состоит из рейтингов и в котором выстраивались по ранжиру самые известные в стране компании.
3. Более того. Именно мной лично был напечатан первый в стране «Рейтинг Олигархов» в медиа-бастере «Олигарх», который читала только верхушка страны, и который имел огромный резонанс, так как его перепечатывали самые крутые газеты того времени (2000-2002 годы). А это были еще те времена, не то, что сейчас.
4. Так что эта ниша с рейтингами занята, увы, мной (кстати, у меня есть авторское свидетельство), а другие являются лишь последователями. Причем часто (и это очень хорошо) – последователями очень мощными, квалифицированными и умными. Просто я переключился с бумажного СМИ на интернетный, и продолжаю ту же работу, которую начал 15 лет назад. Извините, если сочтете, что я излишне похвастался.
Вопрос |
Зигмунд 12.07.2013 |
Доброго времени суток, Владимир! В последнее время в Ваших постах наблюдается сравнение наших людей и нашей культуры с американской. На Ваш взгляд, это временное различие (то есть, дорастем мы до них когда-то) или эта разница – вечна?
Ответ |
1. Прошлым летом я изъездил всю Европу в поисках похожести и различия разных общечеловеческих ценностей, о которых все так много говорят, но ситуация с ними туманная. Зимой я также в длительной экспедиции был в Австралии и Новой Зеландии, с теми же исследованиями. Сейчас я в Америке. Так что хочу уяснить полную и системную картину.
2. Думаю, что различие культур и ценностей в разных частях света – это обязательное условие развития цивилизации вообще. Но все они по отдельности развиваются по своим собственным циклам. Увы, похоже, что наша (макророссийская) прошла свой пик в прошлом веке, и отставание теперь затянется очень надолго. Нет никаких свидетельств обратных трендов.
3. Культурные, научные, экономические, технические и моральные ценности теперь расцветают почему-то не у нас. А совсем в других местах.
12.07.2013, 10:44 Юрий Брацкий: Америка вообще очень отличается от всего мира и не только в плане культуры.
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Александр Карбан
12.07.2013 |
Владимир Михайлович, каково ваше мнение по поводу Киевского зоопарка? Такое чувство, что власть убивала питомцев чтобы сейчас предложить закрыть зоопарк в связи с большой смертностью… Очень жаль, что так развиваются события. Что вообще можно было бы сделать?
Ответ |
1. Я был во многих зоопарках мира, и даже в самых лучших, я сделал тысячи там снимков и видеозарисовок, и скажу вот что.
2. У наших людей (зоологов, ученых, а также разных начальников) очень узкий кругозор, хотя может, это не их вина, что они не знают, что значит зоопарк 21-го века. Но если бы «директором был я» (шутка), я бы пригласил команду профи из самого лучшего в мире зоопарка (это совсем недорого), чтобы они за 2 года «поставили дело».
3. Ну, не только же для футбола приглашать игроков и тренеров. А все попытки реанимировать совковое зоологическое хозяйство обречены на провал.
Вопрос |
Felicita (Света) 12.07.2013 |
Владимир Михайлович, в бизнесе сейчас принято давать гарантию качества. Если рассматривать школу с позиции бизнеса, может ли она дать подобные гарантии? И как это можно осуществить?
Ответ |
1. Именно этому вопросу я посвятил большую часть книги «Образовательный взрыв». Там есть расширенный ответ на этот вопрос.
Вопрос |
Виктория 12.07.2013 |
Добрый день! Владимир Михайлович, откуда вы черпаете свои гениальные идеи? Сижу и пытаюсь что-нибудь придумать свое, да не получается. Стартовый капитал есть, а куда его день, во что вложить, как придумать свою бизнес-нишу не знаю… Спасибо за ответ.
Ответ |
1 шаг. Поедьте на природу и в тиши подумайте, чем бы вы хотели заняться таким, чтобы это доставляло удовольствие заниматься этим 16 часов в день.
2 шаг. Вспомните (найдите) всех людей, которые этим занимаются успешно.
3 шаг. Проанализируйте, что такого особенного они делают, что им сопутствует удача (идеи, связи, деньги, ум, заграница, характер, жена, тесть, и т.д.).
4 шаг. Подумайте, что бы вы могли улучшить в этом деле и продукции так, чтобы людям было и полезно, и чтобы они это покупали. Формула успешного товара-бренда очень проста: «впечатление плюс удобство».
5 шаг. Решите для себя – как вам легче на первом этапе этим заняться: в чужой компании (на любой должности, как для начала), или организовать сразу свою фирму (тут есть риск). Через год-два туман рассеется и вы обнаружите, что дело ваше продвигается, и вам ваше дело уже не только нравится, но и приносит ощутимый доход.
Результат: через 3 года – вы совсем другой человек.
12.07.2013, 12:52 Яна К.: Супер, всё пошагово объяснили, осталось только до чего-то гениального додуматься :)
Оставить свой комментарий | Задать вопрос Владимиру Спиваковскому
Вопрос |
Василий 12.07.2013 |
Владимир Михайлович, у меня вот тоже вопрос к вам про чтение. Почему все успешные люди – начитанные, но не все начитанные – успешные?
Ответ |
1. Ум, знания, начитанность и память – увы, не являются определяющими факторами для успешности. Для успешности на первом месте нужны характер, харизма и везение. А потом только то, что я перечислил.
Эта страница - и есть основа моего блога. Именно здесь вы можете задать любой вопрос на выбранную тему
(или любую другую) и получить ответ. А также посмотреть вверху на другие вопросы и ответы.